实习工作自我鉴定三篇_1.docx

实习工作自我鉴定三篇实习工作自我鉴定三篇自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地相识自我，让我们一起仔细地写一份自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？以下是我细心整理的实习工作自我鉴定3篇，希望对大家有所帮助。实习工作自我鉴定 篇1xx年的高校生活就要结束了，几年的财会专业学问学习和丰富的课余社会实践经验，培育了我对财会职业的爱好，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，高校生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了无趣、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚决，为走上工作岗位做好了心理打算。在专业学问上，由于在校期间的努力，我以优异的成果完成了各学科的功课，扎实地驾驭了财会专业理论和技术学问，同时使计算机应用水平、英语水平、社交实力有了很大程度的提高;在思想素养上，我吃苦耐劳,工作主动主动，能够独立工作、独立思索，勤奋诚恳，具备团队协作精神，身体健康、精力充足，可适应高强度工作。在校期间，我在房地产公司营销岗位进行了近一年的见习工作磨练，培育了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和驾驭会计技术的前沿应用，全方位帮助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要协作的协作观念等。信任在今后的工作中，我会紧密协作公司金融须要，任劳任怨的工作，成为一名称职的财会能手。实习工作自我鉴定 篇2最近，我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都回答不好，问题好像就变得困难了，值得我们教化工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教化能被称作素养教化吗？此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简洁的问题后。老师说：“讲得真好！”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一些看法和建议：1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德，从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样，教化才能更富于魅力。2、针对学生所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。3、为了激发学生的学习主动性，我们很有必要把教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的！实习工作自我鉴定 篇3初次来到xx的时候，那时这里还冷的要命。而现在已经有了夏天的味道。这半年来我收获了许多，每次躺在床上我都会如数家珍一般，细细回味。在xx已经近半年了。那些日子虽已经匆忙而过，却也好像电影版渐渐回放。我总在回忆中淡淡的一笑，我曾经验的，我曾拥有的，是那样的美妙。我并不是一个喜爱教书育人的人，但是选择了师范高校，就基本奠定了就业方向。初次走上讲台，特别的惊慌，好像我并不能胜任，尽管我打算了很长时间，但是还是难以发挥到令人满足的程度。说实话，我厌烦那种事情总是不在自己手中掌控的感觉，那么多变数，那么多可能。有时候会让人始料未及，有时候让人手足无措。就像有人说的那样，老师都是最好的演员，自己写自己的台词，自己在“黑板舞台”上演绎戏份，从来没有ng和重播剪辑，每次不仅仅是现场直播，还有很多现场观众。做老师很难，真的很难。但是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。而我选择了这条路，亦会坚持走下去。尽管我常常出很多岔子，惹很多麻烦。但是我没有放弃。慢慢的，我起先熟识，起先运用自如，也可以说是习惯。慢慢的，我也喜爱上了教书。教书变得简洁起来，课堂的多元化也让我真正的参加其中，有时候我甚至可以讲得兴致勃勃，酣畅淋漓。或许这是一点甜头。但对我来说，却甘之如饴。首先是我的学生们，他们特别的可爱，虽然那几个男生很爱接话茬，很爱出风头;那几个女生总在嘀嘀咕咕，常常说三道四。但是这并不会影响他们可爱的一面。不知道我对于他们是怎样的存在，我倒是很喜爱他们，他们上课还是蛮听话的，不像有的地方的学生那么让人头疼，但是间或他们也会惹我发火，不过事后他们都会向我致歉。他们很聪慧，学什么都很快。他们也很活泼，一天到晚都没个消停。这半年，有时候很辛苦，有时候很苦闷。但是大部分却总是欢乐的。我承认我喜爱上了教书，上课。那是我价值体现的一种方式。我也喜爱上了步古沟，因为这里有我的舞台。可是我就快要离开了，学生们也起先打听我离开的时间。原来他们也舍不得我走，心里既快乐又有点伤感。不过不管怎样，好好珍惜接下来的时间吧。