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    小学读没头脑和不高兴后感3篇 没头脑和不高兴一年级读后感.docx

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    小学读没头脑和不高兴后感3篇 没头脑和不高兴一年级读后感.docx

    小学读没头脑和不高兴后感3篇 没头脑和不高兴一年级读后感下面是我整理的小学读没头脑和不兴奋后感3篇 没头脑和不兴奋一年级读后感,供大家参阅。小学读没头脑和不兴奋后感1你听说过“没头脑”和“不兴奋”的故事吗?假如没有听说过,没关系,你可以问问爸爸妈妈;假如爸爸妈妈也没有听说过,那也没关系,你可以问问爷爷奶奶,他们肯定知道这对珍宝的故事。这本书的名字叫没头脑和不兴奋,是任溶溶爷爷写得,双休日在家我一口气读完了它。“没头脑”和“不兴奋”是两位主子公的外号。“没头脑”不是不聪慧,只是做事丢三落四;“不兴奋”不是不会笑,而是固执任性,总是不情愿与他人协调协作。“没头脑”被神仙变大后,带着自己的缺点做的第一件事是给小挚友们设计了一座三百层的摩天大楼作少年宫,可是就是忘了设计电梯了。小挚友看戏得背干粮、被褥到两百二十五层楼上去看戏,上下一次要一个月。“不兴奋”呢,他跟人搭档演“武松打虎”,他扮演老虎,却总不兴奋根据剧情的要求被老虎打死,结果急煞了台下看戏的小挚友。后来,他们在神仙爷爷的帮助下,改正了缺点。任溶溶爷爷在这本书里还增加了其他很多好玩的故事-比如一个天才杂技演员啦,当心你自己身上的小妖精啦,大大的和小小小历险记啦,小妖精的咒语啦?这本书我是爱不释手,看了还想看。当然,任溶溶爷爷写得没头脑和不兴奋不仅仅只是好笑好玩,故事里还有很多做人的道理。比如,怎样克服缺点;比如,怎样敬重长辈;比如,怎样刻苦学习;比如,怎样自我创建;比如,怎样英勇坚毅?小故事中蕴含着大道理,浅显易懂。其实,在日常生活中,有时我也会和“没头脑和不兴奋”一样马虎和任性,比如考试漏题啦;遗忘带书本呀;写“0”时,给它加了个尾巴,结果变成了“6”;把“8”看成“3”;当我的要求不能得到父母同意时,嘴巴噘得能放酒瓶;天冷了,早晨妈妈要我多穿衣服,我也常会说“不兴奋”。我们不要做“没头脑”和“不兴奋”,不论做什么事情都不能马马虎虎,为所欲为,而是要脚踏实地地学习、做人,做事。小学读没头脑和不兴奋后感2其实这只是比方两个小挚友很马虎、常常不兴奋。书中说的是一个梦:他们遇到了一位仙人帮他们变成大人,“没头脑”当工程师。他画了一栋很高的楼房却没画电梯,后果是小挚友个个都带上被子爬楼梯,爬了半个月最终到了。他们观看“不兴奋”演的“武松打虎”,“不兴奋”演老虎,却让武松不知道拿他怎样才好,结果看了几天几夜······。我看过以后感慨万千。我想:我也常常马虎大意,有一次老师都恨铁不成钢,把我的试卷戳了一个洞。现在我懂了。我以后也要把马虎的坏毛病改掉,不再把标点符号看错、把加法做成减法,把名字写到班级的地方。不能成天不兴奋,应当快乐一点,不然连挚友都很难交,演戏都演不成。马虎和成天不兴奋不只给自己,还给别人带来诸多不便。我发誓肯定要改掉这两个坏毛病!我们以后肯定不要马虎大意和成天不兴奋,应当细心、每天开快乐心地生活。这就是我看完这本书的收获。小学读没头脑和不兴奋后感3今日早上,我看了一本书,书名是没头脑和不兴奋。我想每个人都有头有脑,莫非他没头没脑?让我们一起去看看吧。有一天没头脑去同学家玩,玩好就走出了门,同学把门关上了,过了一会儿同学听到了敲门声,打开门一看发觉是没头脑,没头脑说他书包忘拿了,没头脑去里面找书包,找到书包后没头脑就走了。又过了会儿没头脑又来了,他说他把帽子落下了。到了第三次,同学懒得开门了,便把没头脑的一副手套扔了出去说:“你的!拿去!”同学转身一看发觉没头脑的书包又落下了。到了没头脑十二岁生日,同学的爸爸把没头脑的书包还回去没头脑说:“叔叔,你怎么送那么多东西给我啊,你看,铅笔、本子、皮球。”没头脑细致的看了看这些东西,发觉都是自己的东西。妈妈说:“那你还不快说感谢!”同学说:“不用谢了,都是他自己的东西。”妈妈听了忍不住叹气,冲着他说:“瞧你这个没头脑,以后可怎么做大事情!”看到这里,大家可别学他,把东西忘在别人家,还要别人送回来。小学读没头脑和不兴奋后感四我读了一本书,书名是没头脑和不兴奋。这本书里有6个故事,是一个叫任溶溶的爷爷写的。看了以后,我笑得半死,真是太好笑了。读了这本书,我觉得有几个故事特殊可笑比如一个天才杂技员啦、当心你自己身上的小妖精啦、小妖精的咒语啦、小妖精闯祸啦,其中没头脑和不兴奋这个故事特殊好看。“没头脑”和“不兴奋”是没头脑和不兴奋这个故事里的两个小主子公的外号。“没头脑”不是不聪慧,只是做事马马虎虎,经常丢三落四;“不兴奋”不是不会笑,而是固执任性,总不愿和他人协作。他们在放学的路上遇见了一个神仙,把它们变成大人。“没头脑”当上了工程师,设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫,遗忘设计电梯,要到两百二十五层上看场戏,得带上很多干粮,上下一次要一个月。“不兴奋”和人搭档演“武松打虎”,他扮演老虎,却不兴奋根据剧情的要求被武松打死,结果急煞了台下看戏的小挚友。从今他们意识到自己错了,从小就要养成好习惯。我觉得我也有“没头脑”和“不兴奋”这样的坏毛病,比如我爱丢三落四,做事马马虎虎,假如现在不改正这些坏习惯,长大了以后就会像“没头脑”和“不兴奋”一样。看完这本书以后,使我懂得了很多道理,我们从小要养成好习惯,刻苦学习,独立思索,做任何事情不能拖拖拉拉,克服各种缺点和困难,感于冒险,团结同学,敬重长辈,做一个文明欢乐的银河学子。

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