幼儿园伙委会工作计划五篇(学校教师班务工作计划五篇).docx

幼儿园伙委会工作计划五篇(学校教师班务工作计划五篇)制定工作安排肯定要结合自己的真实实力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周安排就搞定。以下是我整理的学校老师班务工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。学校老师班务工作安排1一、学生现状分析：三年级共有_名学生，_名女生，_名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。二、本学期班级主要活动支配：1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习小学生日常行为规范，抓好学生常规，早日进入正常秩序。3.组织好老师节主题班队会活动，进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。4.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。进行班级写字竞赛。5.庆“十一”，进行爱国主义教化，并对学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。6.接着抓好课堂常规教，进行敬重父母的教化，培育学生正确的是非观念。7.接着抓好法制和平安教化，向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。8.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念，进行勤俭节约教化。9.对学生进行爱惜公物教化。三、实行的措施：1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队2.加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4.家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5.培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6.重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7.抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。学校老师班务工作安排2新的学期即将起先，老师和孩子们又回到我们熟识的校内。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下:一、学情分析这个学期我班共有_人，其中女生_人，男生_人，而_名男生中有_人是这个学期新转入我们班级的。单单从男女生人数来讲，男生人数占肯定优势，而且也是影响班级班风和学风的关键因素。而依据以往的阅历和视察，我班女孩子大多比较精彩，乐于表现自己，学习氛围深厚，以此希望通过女孩子的学习主动性带动和督促男生的学习。实行“师徒结对”的方式，以一个师傅，带两个徒弟，来实现以优带差，共同进步。二、奋斗目标1、培育学生良好的学习习惯和酷爱学习的热忱。2、加强平安教化和常规常识教化。3、熬炼学生吃苦耐劳和坚持不懈的精神。三、详细措施(一)常规教化1、开学之初和平常的班会、队会学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯，平常在生活中多视察学生的言行举止，刚好加以正确的引导。2、利用本学期的各种节日加强德育教化。3、利用校内外实行的各种大型活动培育学生酷爱班集体，酷爱学校的品质。(二)班级纪律1、通过师生合作，共同制定适合本班的小组pk机制，并约束学生的课堂行为，加强学生的自主管理。2、课间活动遵循创建轻声文化的要求，努力做到课间活动也有秩序。(三)卫生方面1、个人卫生包括书桌堂的整齐有序，刚好检查并督促自我约束。2、班级卫生每日三扫三查。(四)班级管理照旧是执行班干部轮换制，目的在于培育有管理实力的孩子，也熬炼表现欲不太强的孩子，培育其自信念。(五)培优补差因为这个学期转进来的新同学，学习成果参差不齐，而我们班级的孩子之间也存在较大差距，面对这样的学情，只能以优带差，以强补弱。(六)平安教化方面1、教化学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。3、集会，做操有序排好路队，坚持做到。4、不吃“三无食品”。(七)家校沟通争取多与家长沟通，全方位的了解孩子在家的表现，也让家长对孩子在校的表现有一个清晰的相识，家校相互协作教化孩子。总而言之，班主任的工作细小而繁多，只有让自己静下心来，细心、耐性去做才能不辱使命。争取在班主任工作中多找方法，少找借口，学习老班主任的阅历，积累自己的实践，学中做，做中学。学校老师班务工作安排3本学期我担当三年级四班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定安排如下：一、本班学生基本状况分析：本班共有_位学生，其中男生_人，女生_人，大部分学生是分别来自本小学的优秀学生，在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别学生，在各方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成果名列年级前列。三、详细措施：1、抓好班级常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中小学生日常行为规范、小学生守则，形成良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。10、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。学校老师班务工作安排4新年已过，新的学期又将起先，我接着担当七年级班主任。在本学期将根据学校德育工作安排和思想，做好班级管理、养成教化、平安工作，本着让学生在文明言语行为中健康平安地成长，努力提高学生学问、为人处事、实践等多方面素养和实力。详细安排如下：第一，抓好常规：接着建立班级一日常规检查表、好人好事、违规违纪检查表格，做到轮周值日负责，每天由轮周地值日做登记检查，由班干部晨会通告讲评、班主任总结，做到公开公正，每周的常规状况要通过校讯通向家长汇报，做到家长、学生、老师三者心中有数，有利于真正有效沟通，以便刚好订正教化，抓好学生的：“五个一”活动，开展一支笔、请敲门、爱同学、尊师长、行礼问好每项的榜样标兵。其次，开展“照镜子”活动：在班级设立一面镜子，每天的仪表要自我进行梳理，头发、衣服、鞋子都要进行自我检查，衣冠不整、邋里邋遢、开缝有洞的要进行整改，还要对不文明语言、行为进行图片曝光展示，让每个学生了解自己的不足，严格根据一个文明的中学生来努力做好。开学初要对学生头发、指甲、校服、被单被罩进行检查，不合格者进行自我修改;对于学生拿手机现象列为违纪，任何学生和家长不得以任何借口带手机入校，严峻影响学生的学习和身心健康，要做好开学初的第一关。第三，丰富班级文化：1、在教室设立“做人篇、做事篇、学习篇”名言警句和哲理故事，进行思想道德的学习和教化，列为晨会一个板块学习的.内容，让学生每天的心灵收到教化，并要求会读、会写、会说、会用，真正让学生朝着中学生去提高自己。2、建立月、周活动栏，把每月的主要工作和活动，每周所要做的事情公布于活动栏内，让大家有安排、有目标去实施。3、创建“作业展示”区。每天每科的作业都要上交到展示区内，由各科代表进行统计上交人数，由科任老师评价每人的完成状况，要做到不抄袭、不漏题、不糊弄，把时间真正用到学习上去，避开和削减学生不良行为的发生。作业的状况要和家长做到三沟通。4、创立“文明之星和不文明曝光台”，对于学生的文明行为和事迹得到认可的，赐予登记和照片展示;同时对于不文明行为的，要不留情面，进行曝光照片揭示。要让学生抵制不文明行为，彻底和不文明行为告辞，做个有德之人。5、挂一面镜子。照学生仪容仪表、观学生不雅行为。做一个“干干净净、整整齐齐、清清白白、大大方方、文文明明”的学生。第四，开展丰富多彩的校内外活动和抓好平安工作。主动充分的安排好、支配好、落实好“学雷锋、清明、五一劳动节、六一、助残、体育”等各种大的活动，让学生充分了解深化实践真正体会各个节日的意义。对于临时性的活动也要主动接受、参加，圆满完成。第五，做好学生的心理辅导。对于叛逆期的学生，每一个都不能松懈，要做到提前预防，发觉苗头，并深化了解调查、刚好疏导、跟踪辅导、多方面结合教化，让学生平稳、平安度过叛逆的青春期，加强与家长沟通和沟通，要让更多家长参加进来，重视起来，针对学生的行为，对症开展有效的家长会，保证学生生理和心理的平安。总之，本学期时间短、任务重，所以要和学生携起手来发扬不怕苦不怕累的精神，不断磨练自己，磨练班级的成长学校老师班务工作安排5又是一个新学期的起先，对于学生，对于将来，心里充溢了多数完备的希望。在我静心细想时，这些希望便成为一个个详细的活动，期望这些安排中的教化措施能够让孩子们更有好处的成长。指导思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝合力的班级体。在过去的教学实践中相识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。主要是由于我对班里孩子的潜力仍心存怀疑，放不开手。久而久之学生就构成了这样一种观念：事无关大小，都要报告老师。每一天，我都要听到孩子不停的跟我说某某某怎样了，这对于学生来说是一种不好的习惯，缺乏自主的管理潜力，依靠性较强，对于我来讲，则是时间愈久，事情更加层出不穷，被这些可有可无的纠纷占用了超多时间，本学期我将着力于解决这一问题。班级里学生程度差异不是很大，智商较为平均，但是成果差异较大，这跟学生平常的学习习惯有很大关系，怎样样缩小学生之间的成果差异，也是我这学期的着力点。一、建立完善的管理制度。1、班级里实行职责明确分工，设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，能够请老师帮忙。如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简洁的布置一些朗读作业(读卡片等简洁的作业)，使教室持续学习的氛围;如中午用餐时，组长负责发放毛巾、调羹、监督学生用餐状况，餐具的整齐;劳动组长负责每周一大扫除及平常包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，假如同学对班长的处理方法有看法，可干脆向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如任课老师没有到岗，班长去教育处樊老师处报告。此外，每个月全部的组长都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担当。2、引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的相识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等，并依据这些项目设计学生的自评表格，在每一天下午让学生依据自我的表现进行自评，打相应的分数，每周五结合班级的“好少年行为册”综合测评。3、接着推行“好少年行为册”活动，加强相互监督。学生的互评是不行缺少的，这是相互监督的一个好方法，继上学期的“好少年行为册”的推出后，本学期将制定更为合理的项目，更为有效的嘉奖措施来确保这一活动的顺当地实施。上学期用了一个学期发觉有的项目的评比较为模糊和笼统、本学期将加以改善，对每一个项目要有详细的要求，如：卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，持续衣服整齐，大小便后清理干净，自我地面卫生持续整齐、不行有纸屑等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的管理细则。二、因才施教，做好培优转后的工作1、重视潜力强学生的培育(1)对潜力强的学生加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延长学问的机会，专心引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是很好，但是由少数学生的某些潜力也一向高于他人，如何让孩子的这些潜力得到更深层次提高，让教学更加有效很对性，这是一个很重要的问题。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班主任时刻要思索的。(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导激励学生依据自我的字号选取参与学校的爱好小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解彼此的特长，熬炼自我的技能。2、重视潜力弱的学生的扶助(1)对这几个学生生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创建一个暖和的群众氛围。(2)对特别学生生常常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别，作为班主任我要赐予必需的帮忙，对他们的家庭生活适当的指导和帮助。(3)刚好与家长沟通，能够透过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化资料和方法，亲密协作家长同步教化学生，促进工作的有效开展。三、开展新奇有益的活动，激发学生的学习热忱，丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动。活动要细心设计，只有学生宠爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教化效果。于学生来说，每一天饭后有很长的时间，这些时间学生不能自行支配，常常会有事故发生。这学期，我将支配当天的值日生进行卫生保洁工作，其他学生都在文娱委员带领下开展各项有益的活动。目前拟订的活动栏目有五类：“欢乐小嬉戏”：主要支配简洁的小嬉戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在下午的学习活动中持续良好的心情和充足的精力;“奇闻异事听我说”：支配说新闻、说见闻、说科学学问;“才艺表演”：讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示;“走进大自然”：视察校内里的植物或打算好的小动物等;“畅游书海”：捧一本书，在阳光里或是微风中，在草地上或是花坛边，静静享受阅读的乐趣。(2)班队活动本学期将依据大队部的活动支配，开展相应的班队活动，活动形式力求多样性、活泼型和好用性，在活动中加强学生的对于教化主题的理解和相识，增加学生的潜力。