年度班级工作计划集锦6篇.docx

年度班级工作计划集锦6篇年度班级工作安排集锦6篇光阴的快速，一挤眼就过去了，又解锁了新的工作，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？下面是我收集整理的年度班级工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。年度班级工作安排 篇1一、班级状况分析1、班级概况我班原来有44名幼儿，本学期期初有5名幼儿（戴俊杰、王世奇、黄贝贝、王怡成、俞瑞泓）转入到了中四班，十月份鲍立君由于家搬到了新城区，就转学到新城区试验幼儿园，学年第一学期中班班级安排。所以现在我班有38名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例基本呈平衡状态。从开学第一周状况看孩子们基本能立刻适应幼儿园正常的学习、生活；只有个别幼儿（姚周辰、郁晨阳）心情略微波动，在老师和家长的协作教化下他们也能很快适应。经过小班一年的培育教化后，我班幼儿在自我服务实力方面有了很大的提高，大部分幼儿能在成人的帮助下留意清洁卫生，学习穿脱衣服、独立进餐等，有些实力强的幼儿还主动为班级、为同伴学做一些力所能及的事情（如：整理玩具、图书等）。在我们尝试开展的正式和非正式生活活动优化组合的探讨中，孩子们能够自由选择、大胆操作，使得他们的动手操作实力和探究实力有了明显的提高。2、班级幼儿发展特点在总结上学期班级幼儿发展状况的基础上，结合中班第一学期培育目标，期初我们对幼儿进行了一系列的视察、测试，分析出本班幼儿各个方面的基本发展状况。其中本班幼儿在运动活动和参与嬉戏活动、艺术活动方面高于其他各项，但在会关切熟识的人和弱小的同伴方面以及大胆与同伴交往、合作和共享等方面的发展处于弱势。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培育，使他们有初步的怜悯心和责任感，初步培育他们的交往实力和合作实力。（1）幼儿发展优势A、健康方面：班级幼儿生长发育良好，血色素体检除了庄诗怡之外，其余幼儿全部合格。幼儿对运动非常感爱好，喜爱跑、跳、爬等动作。B、生活方面：在午餐习惯的培育上有了明显的进步，挑食的坏习惯明显削减了，幼儿全部能独立进餐。在用餐时，孩子们能留意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。C、学习方面：孩子们对各种学习活动爱好较大，能在老师引导下参与各类活动。（2）薄弱环节A、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能宁静地听别人讲话方面比较欠缺，在与四周人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达实力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培育。B、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探究欲和求知欲。C、幼儿对关切同伴、情愿为同伴做力所实力的事情方面意识较弱，缺乏怜悯心和责任感。D、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，很多幼儿还时常依靠老师和家长，须要进一步培育。3、班级个别幼儿状况分析（1）杨佳豪小挚友是个聪慧的孩子，但是他的行为习惯较差，在集体活动或嬉戏中规则意识也较差，有时还伴有攻击性行为，经常会无故地与其他幼儿打闹。针对这一现象，须要老师与家长取得联系，亲密协作，共同教化培育，争取在较短的时间里变更这一状况。（2）莫雯茜小挚友很乖巧、懂事，但由于父母离婚从小与老人生活在一起。通过一年的培育，已习惯幼儿园集体生活，现在能大胆与老师打招呼，参与幼儿园各项活动，在学习中能和老师、同伴一起表演，但还不敢大胆举手发言，而且她的自信念还不够，每次遇到困难就要哭鼻子，在活动中与同伴之间的交往、沟通还较欠缺。4、家长状况分析通过去年的家长工作发觉，我班家长对班级的教化工作还是较重视和协作，参加的主动性也较高（如：在第一学期的制作水果色拉活动中有十二位家长主动参加了活动；在迎新年活动中家长们也主动参加，和孩子们一起嬉戏；另外在春游活动中家长们也都请假陪伴孩子一起活动）。曹汝舟、唐雪、蔡佳怡、卫羽兰等家长在平常的主题活动中能主动支持、帮助孩子收集资料；盛宇飞、曹汝舟等家长能多次通过班级电子邮箱刚好与老师沟通联系，发挥了家园联系的刚好性和有效性。但多数家长由于平常工作比较繁忙，没有足够的时间参与班级内的各种活动，缺少与老师正面接触，而爷爷奶奶又不能很好的传达和领悟，造成沟通上的不足。依据家长状况分析本学期我们将进一步开通班级电子信箱，发挥家园联系的刚好性和有效性，提高家长与老师的沟通，幼教文案学年第一学期中班班级安排。我们还将通过多形式、多元化地向家长宣扬“二期课改”的精神，进一步调整幼儿成长档案的内容，特殊是对于探究型主题活动的顺当开展希望得到家长更大帮助。二、本学期的培育目标（1）引导幼儿能大胆的参与体育活动，动作协调，会运用多种运动器械熬炼身体，学习整理整理运动器具。在运动中初步培育幼儿的自我爱护意识，能留意平安、避开危急，提高幼儿的运动实力和自我爱护实力，初步培育幼儿对环境、气候和生活条件的改变的适应实力。（2）学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，接着培育幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做（如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等），有初步的独立生活实力。（3）爱父母、老师、长辈，会关切熟识的人和弱小的同伴，懂得要怜悯、关切他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。（4）初步学习用结伴、轮番、恳求、商议的方式大胆与同伴交往、合作和共享，体验合作、共享的欢乐。在活动中仔细遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为习惯。（5）能留意倾听别人讲话，会说一般话，喜爱参加听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与恳求，能较大方、有礼貌地与四周人交谈。（6）喜爱参与文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和嬉戏活动，并能情愿尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜爱的角色，有初步的感受美和表现美的实力，体会胜利的欢乐。（7）能运用多种感官感知四周事物、现象的主要特征，喜爱参与探究、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和沟通自己的发觉，具有初步的视察比较分析实力、探究操作实力。（8）喜爱参与数学活动，对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好，会进行简洁的分类、排序、比较等智力活动，培育幼儿主动、用心地进行数学操作活动。三、个别幼儿教化工作措施1、通过幼儿成长档案和宝宝成长本，与家长多沟通、多沟通，刚好反馈，做到家园同步教化。2、通过故事、表演、嬉戏等活动形式引导教化幼儿初步遵守集体规则，遇到困难会自己主动恳求老师的帮助，激励幼儿大胆与老师、同伴交往。3、对个别贫血幼儿庄诗怡加强关切，留意视察其午餐午睡状况、在体育活动中留意其活动量等。4、以表扬、激励为主，确定孩子的点滴进步，激发孩子的自信念。5、通过“成长树”、“电子邮件”等途径以书信的方式家园共同协作进行个别幼儿教化。老师每天刚好向家长反馈个别幼儿在园的进步与欢乐，家长向老师反馈幼儿在家的进步及自己的想法和建议，共同教化幼儿，促进幼儿的发展。6、通过故事、儿歌、环境创设、家园协作等形式教化幼儿留意平安，学习简洁的自我爱护的方法，初步培育幼儿平安意识。四、家长工作1、目标：在总结上学期工作的基础上，接着通过各种形式的活动，加强老师与家长之间的沟通，刚好地让家长了解幼儿园的教化教学工作，更好地协作帮助老师的工作，以更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展。2、措施：（1）通过幼儿成长档案刚好向家长反馈幼儿在园状况，让家长更好地了解幼儿园的教化及幼儿发展状况，促进家园共育。（2）在教室门口开拓家园互联网，包括健康成长、请您参加、班级新闻坊、家庭嬉戏坊、育儿ABC等栏目，让家长能刚好了解我们的活动，并把一些行之有效的方法借鉴过来，拓宽家园互动的渠道。（3）通过“成长树”老师刚好反馈幼儿在园的进步与欢乐，反馈家长的想法与建议，真正做到家园互动。（4）不定期地召开家长会，向家长宣扬二期课改的精神，我园的科技教化特色、探究型主题活动，并与家长研讨班级开展的主题活动。与家长刚好沟通，共同探讨，促进孩子发展。（5）充分利用家委会力气，通过家委会成员向其他家长宣扬一些园内重要事务、信息及教化动向。（6）通过向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园生活和学习状况。（7）通过让家长参加幼儿园各种活动，使家进步一步了解幼儿园教化与班级工作，树立正确的教化行为。（8）发挥现代化科学技术的优势，向家长开放班级电子邮箱，运用家园互发电子邮件的形式，使家园互动更刚好、有效。（9）多渠道的家园联系方式，如：电话联系、家访、家长留言、网上联系等。（10）本学期我们为家长增设了家长留言本，家长通过留言的方式表达幼儿在幼儿园须要老师关切帮助、协作的地方（主要是生活方面），老师也刚好赐予反馈，使幼儿的保育工作做得更细致。五、每月保教工作重点九月份：1、做好班级的.开学工作，做好班级环境布置。2、对本班幼儿进行前测工作，视察、了解幼儿状况，并针对本班实际状况制定好各类安排3、开展“我们升中班了”主题活动。4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。5、结合本班主题活动进行资料展示。6、召开班级家长会。十月份：1、开展“我爱我家”主题活动，结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。2、依据班级幼儿发展状况和主题活动开展状况刚好召开家长会。3、结合本班主题活动创设环境与供应活动材料。4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。5、家园协作加强幼儿的平安教化，初步培育幼儿平安意识。十一月份1、开展“红黄蓝绿”主题活动2、结合秋游开展亲子活动3、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导实力。4、结合本班主题活动创设环境与供应活动材料。5、结合秋游开展亲子活动6、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导实力。7、结合本班主题活动创设环境与供应活动材料。8、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”等方式做好家园互动。9、接着家园协作加强幼儿的平安教化，初步培育幼儿平安意识。十二月份1、开展“冬爷爷来了”主题活动2、结合本班主题活动创设环境与供应活动材料3、迎新年活动4、结合教研组、课题组活动进行各类探讨。5、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。一月份1、开展“快欢乐乐过新年”主题活动2、结合本班主题活动创设环境与供应活动材料。3、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。5、结合教研组、课题组活动进行各类探讨并完成各类总结。这些目标和措施的制定和落实，将在实践过程中依据幼儿的发展须要不断地进行调整和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培育，对于优势项目接着发展，做到有针对性、有的放矢地进行教化。结合幼儿园创科技特色和课题探讨，我们将依据中班幼儿的年龄特点、爱好须要预设和生成科技主题活动，重点探讨在选择性、创建性地运用生活、学习教材中融合科技教化，通过探讨初步培育幼儿主动学习、敢于探究、乐于合作、大胆创新的精神和科学的行为习惯，为21世纪创建型人才的需求奠定良好的基础。年度班级工作安排 篇2“一日之计在于晨，一年之计在于春”脱去厚厚的冬衣，迎来了五彩的春天。新的学期转瞬间又起先了，我们已经快大三了。在这一年半的时间里，我们班的同学一起努力，虽然最终成果不是很志向，但全班同学也在共同的努力着，同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我最大努力的为同学们服务。当然在一个班级中，最重要的还是同学们相互团结，这样的话什么事情都好办。同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。为此，班级工作应从集体凝合力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。为了我们班有更好的发展，以下是我制定的工作安排如下：一、工作宗旨明确目的，吸取阅历，总结教训，锐意创新，与时俱进，依靠集体，服务同学，实现目标。二、工作总体安排及实施方法1、在各个方面做好带头作用，带领大家努力学习，使之更加的了解所学专业的动态。定期召开班会，让班级全体同学对学习有更深化的认知，使之学习目标更加明确。2、针对上学期挂科的同学，摒弃卑视，热心帮助他们，端正他们的心态，让他们树立对学习的信念。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关切和集体的暖和。3、开展与社会中接轨的活动，使大家更加融入社会之中，让同学们体会下真实的社会，这样才能使他们更加努力发展自己，同时也会了解同学间的友情是多么值得珍惜与难得！自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤状况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。的确起好带头作用。4、提倡寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。5、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。组建好班级操行分评定小组，做到公正、有依据，提高同学们的主动性。6、主动的调动全体班委为班级服务的热忱，端正心态，将工作任务更好的安排到各个职务上，充分的利用集体的力气，发挥各人所在职位的职能，更好更快的完成班级的各项工作。不断的向老师和长辈们学习管理的阅历和技巧，组织班委培训，充分的完善自我，为班级服务。三、各班委对本期工作进行的简要说明：1、团支部书记：主管班上的文体活动、班级宣扬及同学们的思想动态。仔细刚好的传达上级团组织的决议和指示，结合支部的详细状况，探讨支配团支部的工作；了解同学们的思想、工作和学习状况，作好常常性的思想政治工作；抓好支委会的自身建设，加强同学们之间的团结，督促和帮助各个委员作好分管工作，检查支部工作安排的执行状况，并不断总结、吸取教训。同时帮助班里其他干部共同努力做好班级管理工作。2、生活委员：主要负责管理班上的经费。班上开展各种活动时，由生活委员负责后勤，购买活动所需的物品。每隔肯定时间，将班费支出明细发给大家查看。平常也去收发室查看是否有班上同学的信件。再者就是提示大家留意个人卫生，养成良好的生活学习习惯。3、学习委员：目的：驾驭本学期的课程，提高本班的学习效率和同学们的学习实力。工作安排：（1）提高同学们的学习爱好，大部分同学学习成果不好是因为对本专业不感爱好，从而不情愿去深化学习本专业各种课程，所以提高他们的学习爱好是提高本班学习的根本。在课余时间让他们接触更多关于本专业的学问，这样或多或少可心增加他们的爱好。（2）提高同学们的学习效率，实行“一对一”的学习方法，让学习较好的同学带动学习有困难的同学，达到互助共利。（3）提高同学们对考试的重视，对学习的重视。在上学期的考试中我们班正是因为没有重视有些科目才会在考试中不达标。在高校中学习主要是靠自己的努力，所谓“师父领进门，修行在个人”，也正告知我们自己要靠自己去学习。（4）提高同学们的学习实力，在我们班存在的最大的问题便是老师上课我们学什么才去学什么，老师上课没讲学什么自己根本就不会去学。所以我会请老师在课余的时候多给我们讲一些有关方面的学问，增大同学的课外学习实力，从而也能间接地提高同学们的自主学习实力。希望在这一学期中，我们班都够取得更好的成果。4、组织委员：工作目的：组织一些新奇好玩又不乏意义的活动，是本学期工作的总目标。其次，作为组织委员的责任，在我看来有以下几点：第一、组织活动。详细主要负责活动的策划和布局。其次、班级团队建设。侧重于男生这边的思想工作方面，包括学习上的和生活上的。第三、其他协助类工作。然后是详细安排：首先，组织委员对团支书负责，努力做好份内工作。其次，组织委员只负责活动的前期预备工作，在活动中要做相关记录和思索。再者，做好思想工作。5、宣扬委员：负责对本班的宣扬工作，协作团委及其其他班委主动宣扬班级及系上的思想和活动。托付文艺委员开展文体活动等方式宣扬本班的班风、班貌。组织同学写宣扬报道稿件，做好班级通讯工作。了解同学的思想状况和要求，提出宣扬工作的建议；组织与表扬学习政治理论、时势政治学问，在各项工作中，开展宣扬鼓动工作；针对同学的思想状况，与心理委员主动组织各种形式的教化活动。刚好并仔细做好系里、班级组织的活动与宣扬工作，主动做好各项活动的发起工作。年度班级工作安排 篇3班级概况：全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班内学生在20xx20xx年第一学期期末考试成果大都集中在7080之间，从分数上看，可以说多数学生成果中等，后进生许多，相对差距很大。当然这只是表面的，我安排在这一学期内进一步了解他们的学习、生活习惯，以及他们的家庭生活状况，逐步了解、相识、熟识全班学生。只有真正熟识全班同学，驾驭每个学生的特性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。学期目标：在充安排合学校上级支配的政治思想，卫生，纪律工作的基础上，仔细做好学生的思想，日常行为习惯，学习习惯的教化，逐步形成本班的班级特色。同时培育一支高素养的班干部队伍，加强班集体建设，全面提升学生的素养。主要工作：一、加强班干部队伍建设，建立班级管理体系仔细利用有实力、有号召力、得才兼备的班委，充分带动全班同学向良性方向发展。每大周开一次会议，总结本周工作，并对下一周工作提出安排，班主任除了平常的指导之外，将利用这个时间特地对其进行工作方法的培训。同时，班委会每周进行一次工作总结，并形成书面材料，在班级中公开，接受大家的监督。二、加强常规管理，培育良好生活习惯新学期刚起先，常规管理工作特殊烦琐，我主要从以下几方面来抓：1、卫生方面：在教室和包干区杜绝吃零食的现象，值日生要全天保持干净，早中晚都有专人负责；由生活委员带头，汲取几位同学细心、责任心强的同学，成立一个卫生检查小组，每天检查各区域的卫生工作。检查结果以及学校各部门的检查结果，由值日班干部填写在班级日志上，必要时，当面对班主任汇报。每位同学都会安排到一项卫生工作，检查的结果与相应值日生的考核挂钩。通过班级的卫生工作逐步培育学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。2、纪律方面：教室内应保持宁静，班干部轮番负责每天课前，课上，课后的监督工作，仔细填写班级日志，；在宿舍内，严格遵守作息时间，按时就寝和起床。宿舍长负责监督纪律、平安，每天向班主任汇报一次宿舍状况。有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。由班长带头，能以身作则的班委队伍，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。3、平安方面：在跑校生学生中，选派一名小组长，负责监督班内20位跑校生学生的出入平安；教室内的电器开关，门窗关锁责任到人，珍贵物品不能放在教室里。4、班级活动：利用课外活动时间，充分发挥班干部的作用，开展各项工作，其目的一是为了熬炼学生的实力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，另一方面也增加了学生的集体主义感，增加学生间的凝合力。例如，由宣扬委员带头，有实力的同学组成一个宣扬小组，负责对教室环境进行布置，负责每一期的黑板报工作。生活委员，文艺委员每月组织一次消遣活动，丰富同学们的课余生活。三、创建学习氛围，培育良好的学习习惯要培育学生良好的学习习惯和深厚的学习爱好，加强学法指导，从而为将来的高考打下坚实的基础。详细工作如下：1、学习委员带领各科课代表，组成一个学习小组，加强同学和任课老师的联系，督促同学们的学习，并常常开展一些活动，沟通学习方法。2、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。3、班主任对每一位同学的学习提出以下要求：有安排，有规律，有效率，有成果！详细做法如下：（1）每周都要制定出自己学习的安排。（2）每天早晨拟定出当天要完成的事情。（3）每天傍晚总结出当天巳完成的事情以及未完成的缘由。（4）每月向家长用书信的形式汇报一次学习、生活状况。四、利用班会和其他途径加强教化组织学习学生守则和日常行为规范，要求学生以学生守则和学生日常行为规范为标准，严格要求自己，约束自己的日常行为，并使之内化为自觉行为，力争做一名合格的优秀学生。年度班级工作安排 篇4能当上这个职务（学习委员），我感到很荣幸，我也会好好珍惜这次机会，至于我的工作安排，其实也很简洁。目标：使不写作业的人渐渐削减，接近期末时，基本科目要达到每个人都仔细完成。近期小安排：首先把每个科目的课代表选好，要选那些有实力，值得信任的人。每个课代表都要做到仔细负责，把每天不写作业的人统计清晰。而那些总不写作业的人，会得到相应的惩处。中期小安排：此外，我还想借这次机会，多与那些常常不写作业的人谈心，说说话，与他们多沟通沟通，希望能变更他们的那个“不写作业”的坏毛病。还有其他同学，趁着这次好机会，我肯定要和班里的同学把关系搞得好一点儿。但在我的工作中，我也要和科代表多谈话，多体谅他们。每天早晨小安排：早晨一到学校，我便要督促同学们交作业，督促课代表收作业，使以后收作业不要再拖拖拉拉了。学习委员管理团队20xx.3.10年度班级工作安排 篇5众所周知，在一个班级体中，如若没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝合力，则她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。然而不容忽视的是，在当代高校中，这好像已成为通病。在这样一个班级中，浓烈的学习气氛、主动的社会活动等又从何起？正所谓："人心齐，泰山移。"假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢？同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝合力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。于是我定下了以下的安排：目标1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。3、树立班级形象、争创系级、院级先进班级。工作安排（一）要有坚毅的班集体核心。班委会与团支部成员要团结始终，亲密联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广阔同学高度负责的热忱和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、独立、自强的热忱，真正成为班级“自我教化，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。（二）要实行班务公开制度。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。（三）要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际动身，制定班级总体规划，并有安排、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，激励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。（四）要有良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否干脆关系到这个集体的先进性与否。我班的纪检工作可以说始终做得相对良好，而大部分同学的自律性亦都很强。不过新学期伊始，有部分同学出现了倦怠现象。针对上课迟到人数略有增加等问题，纪检工作的力度会有所加强。班干部要起好带头作用，并多督促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。（五）要有深厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习看法端正；遵守学习纪律，热学习方面。同学们都已知道自己上学期的考试成果，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在高校期间，学习依旧是最重要的。本学期要与大家共同努力创建良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；注意是环节实力素养的培育。发扬“团结、肃穆、勤奋、创新”的优良学风。对此，在这学期我会在班上开展一系列有助于提高同学们学习主动性的活动：1、成立学习辅导中心a、学习辅导中心旨在加强同学们之间的学习沟通，尽可能帮助后进的同学提高自身的学习水平；b、学习辅导中心设负责人一名，其余成员由各科学习优异的同学组成；c、同学们若有不懂的问题，可以与学习辅导中心成员一同探讨；d、在必要的状况下，学习辅导中心实行“一帮一”的措施；e、学习辅导中心的负责人依据同学们详细的学习状况，不定期组织集体自习，集中探讨和答疑。2、开展学习状况评比活动a、在全班不定期开展学习状况评比活动；b、评比内容包括学习时间的支配状况、日常学习纪律的遵守状况和学习习惯等；c、评委由各寝室寝室长组成。3、建立学习自我评价制度a、在全班不定期进行学习自我评价活动；b、在活动期间，每位同学需对上一阶段学习状况以书面形式进行学习自我评价，并提出改进措施；c、学习自我评价的内容可以包括时间支配、留意力、学习爱好、学习方法等。（六）在劳动、文娱、体育等各方面，我们肯定主动协作学校和系里的工作，仔细完成学校和系里安排下来的各项任务。另外，我们也安排开展一些具有显明本班特色的活动。上学期我班曾比较胜利地举办了“千纸鹤送爱心”活动、“宿舍杯”篮球赛等活动。本学期我们安排举办一些其他的活动，详细的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际状况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参加，得到熬炼。希望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来欢乐。（七）、发挥班级体的暖和，向每一位须要帮助的班级成员伸出最无私的救济之手。以上就是我作为班长在新学期工作安排。总而言之，在这个学期，我肯定会更严格要求自己,团结各班干,带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，踏实肯干，不断创新，主动搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作安排，确保本班班级工作顺当开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献我会尽我所能，使我们的班级更加优秀.年度班级工作安排 篇6良好的开端等于胜利的一半。新学期，新的班集体，为了全面实行政教处提出的学期德育工作安排和工作重点，结合本班实际，探讨制定本班20xx年新学期班级教学工作安排：一、班级管理工作1.首先对学生进行军训后返校的收心教化，在最短的时间里使学生进入到最佳的学习状态，克服漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯，上好第一节班会。2.组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，激励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本学期帮助老师进行班级管理工作。实行班长负责制。3.抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文科班的特点，开展有益的学习活动，提高整个班级的学习成果。4.搞好班级环境建设。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活管理组小组长。5.加强学生管理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级管理工作的重点之一。6.多深化学生，做到“三勤”，下大力气吃透每一位学生，了解每位学生的家庭状况、个人习惯、不良嗜好、特性等等，进行有针对性的教化教学。7.协作科任老师了解学生状态，刚好向科任老师了解班级状况，协调班级工作安排，有问题刚好处理。8.在班级的各项活动中培育学生的集体荣誉感。树立良好的班风。9.教化学生遵守校规校纪，杜绝班级学生上“三室一厅”,上网吧、带BP机、手机的现象。二、德育工作详细化1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透，发挥课堂阵地作用。2、主动为学生教化创建环境及空间，突出教化过程中的学生主体地位。3、将学生的考评成果与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。4、主动协作学校落实好有关德育的详细工作。三、宿舍管理工作1.深化学习学生寝室管理制度。主动协作宿舍老师的管理工作。多深化学生寝室，检查寝室规格化。2.实施寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。3.严格限制住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校，并坚持做好全体学生的平安教化工作安排。四、做好形式多样的家访工作1.应定期做好与家长的沟通工作。使家长刚好了解学生在校的学习状况、生活状况。2.发觉学生有不良动态刚好与家长联系，帮助老师工作。3.仔细对待、处理家长反映的问题。4.细心设计每一次家长会，使之达到事半功倍的效果。