年度工作总结及明年工作计划(关于学校教务主任工作总结实用范文两篇2023).docx

年度工作总结及明年工作计划(关于学校教务主任工作总结实用范文两篇2023)时间飞逝，转瞬间一年的工作要要结束了，你对你这段时间的工作还满足吗？以下是 职场我整理的关于学校教务主任工作总牢固用范文两篇，一起来看看吧。   教务主任工作总结1   深化校本教研、推动学科建设、促进老师成长，是我校20xx学年其次学期教科研工作的主线和总纲。20xx学年其次学期，我校教科研工作成果突出：学校被评为“温州市教科研先进集体”，我校政史地组被评为“温州市先进教研组”。现将我校20xx学年其次学期的教科研工作做一个简要的总结汇报。   我校20xx学年其次学期的教科研工作，概括起来为“围绕一个中心、突出一条主线、夯实三个重点”。即：   一、围绕老师专业成长这个中心，进一步探究老师队伍建设的有效途径   20xx学年以来，我校逐步把校本教研作为老师队伍建设的主要抓手，在制度建设上形成了一个模式、一项常规、一个活动，即：“主题课例为中心小课题案例式校本教研模式”、“名师在行动”、“温州七中校本教研教研组活动常规细则”、“一个主题、一个主讲人、三次课例”等一系列校本教研制度和机制，在老师专业发展、学科建设、科研成果、教学质量等诸多方面，都产生了主动的效果。   进入20xx学年其次学期，制定并启动了温州七中老师队伍建设三年规划，以规划为指针，以青年老师成长为中心，推动校本教研向特色有效方面发展：   一是组织和推动各教研组切实开展“三次课例活动”。做到了学期初有部署，中程有检查小结。学期末组织开展了“温州七中20xx学年其次学期校本教研主题课例校内展示研讨活动周”，组织学期中各教研组主题课例主讲人把最终一次课例进行一次公开展示和研讨，共18名老师开设了主题课例。部分主讲人脱颖而出，共有11名老师在市直市级优质课评比中获奖。   二是以“主动开展校本研修，切实推动老师专业成长，着力加快学校特色发展”为主题，召开了“温州七中第九届教科研大会”。会议总结了20xx—20xx年度校本教研工作，对20xx—20xx年度中老师们获得的优秀教科研成果赐予了表彰，对20xx年度教科研工作作了全面部署。会上，5名老师沟通了教科研工作中的阅历和体会，特邀嘉宾、温州中学老师金荣生以我的专业成长为题发表演讲，特邀嘉宾、温州市教科院院长应元涨作了重要讲话，给全校老师以极大的启示和激励。   三是在主动探究和创新主题课例为中心的校本教研活动形式。例如，体育组多人同主题开课，数学组说课和开课相结合，初中语文组的作文主题公开课，中学政史地教研组、初中社会教研组开展“同课异构主题课例活动”，丰富和扩大了主题课例的形式和内涵。学校教研室结合教化信息化课题探讨，建设“温州七中校本教研专题网站”，刚好上传相关信息、介绍科研方法、收集教学资源，并为各教研组建立了学科教研博客论坛供老师开展网络校本教研，扩大和丰富了校内网的功能，把信息技术与校本教研结合起来。此外，有的老师个人还自觉探究和开展常态化、特色化的教研活动。如初中社会组王伟、胡波等老师，在网络上开拓学科教研BBS论坛，吸纳校内外老师参与研讨。   二、突出学科建设这条主线，进一步营建老师专业发展的有效平台   根据温州七中老师队伍建设三年规划的思路和部署，主动开展以学科为阵地的校本研修：   第一，组织开展一系列务实有效的校本培训活动。一是组织和开展了初中老师的学科主题培训工作。二是主动选派骨干老师参与了市级教科研专题会议和学习培训活动，其中，高度重视并仔细组织了中学各学科骨干老师研修班报名和培训工作。三是组织开展了职初青年老师课堂教学技能培训和评比活动。我校8名职初（一至两年）青年老师参与了评比。活动以说课为主要形式，参评老师对说课这种教研活动及评比竞赛形式，经受了一次全面的培训和演练。经专家组评议，共评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，以及板书、语言表达等单项奖若干名。四是教研室刚好收集相关的中高考备考信息资料和试题，供应给毕业年级老师，加强了教研部门对教学一线的'教研指导和信息服务职能。五是仔细组织完成了5名新安排老师师徒结对工作的汇报评比和总结鉴定。   其次，科研与教改教研紧密结合成效显著。本学期，科研方面做了三项工作：一是是通过加强中程管理、仔细开展课题鉴定评审，完成了20xx—20xx年度校本教研校级课题的收集与鉴定评审工作，共40多个立足于课堂教学实践探讨的老师课题完成了结题，为我校立项的省级重点规划课题实践校本教研、创建特色学校奠定了扎实的基础。在此基础上，仔细推选优秀课题申报市级省级课题探讨。二是完成了校刊落霞潭第四期的编印工作，收集整理了老师诸多优秀课例、教学设计和案例，以及学生优秀作文。三是新一轮校级、市级、省级科研课题立项和结题工作顺当完成，全校老师共立项校校级课题62项，省级课题结题1项、立项1项，市级课题立项5项。   三、夯实教研评比、学科竞赛、教学常规三个重点，推动教学质量全面提升   1、教学教研评比方面：我们把教学评比作为促进老师开展教学探讨和专业发展、熬炼提高教学科研实力水平的重要契机，高度重视、大力推动并切实指导。对本学期的市级教学案例、教学设计、科研论文   等各项评比活动，教研室都主动宣扬、仔细组织，上报参评和获奖的数量都有很大的提高。其中，共有中学历史、地理、物理、信息技术，初中社会、数学、科学等诸多学科开展市级优质课评比，对每一次评比，教研室都和学科组一道仔细遴选合适人选参评，同时组织教研组开展提前说课开课和研讨，大力予以帮助，同心同德促老师改进提高。对教科研评比中获奖的老师和成果，刚好公布予以激励表扬。20xx学年，我校老师在省市级教学科研评比中获奖共62人次，其中科研成果48项。   2、学科竞赛方面：本学期对初中数学、科学、语文作文、中学文综理综及其他校内外的等一系列学科竞赛辅导，都加强了过程管理，对课程开设、人员选拔、成果表彰，都做到管理到位、拔尖选优、大力表彰激励。本学期，我校学生在市级中学化学、生物、物理征文竞赛、初中科学、数学等诸多学科竞赛评比中都获得了良好的成果，其中初中科学、数学获得市级一、二等奖的好成果。20xx学年我校共有学生42人次在市直以上学科竞赛评比中获奖。   3、教学常规方面：进一步强化了学期教学检查中学生问卷、学生座谈会等环节，收集整理反映教学一线的信息，反馈给校长室和相关老师，主动赐予老师以改进教学工作的指导和帮助。同时，进一步强调教学常规中的教学反思环节，绝大多数老师都能做到坚持书写教后感和课堂教学反思。在此基础上，刚好总结反思教学常规检查制度中不适应新形势的相关细则，主动探究改进完善的方法。   教务主任工作总结2   本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门亲密协作，全体同仁团结一样、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教化教学工作的顺当开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：   一、统筹支配教学工作   1、制定学期部门工作安排，并刚好印发，以指导学期教学工作。   2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，依据老师人员结构状况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科看法，落实支配好老师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。   3、严格执行国家课程安排，努力开齐开足各类课程。同时，依据课程标准，支配课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。   4、布置学期工作，支配学期活动，明确工作要求，并依据学科特点制定好各科的教学安排。   5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教化、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。   二、加强教学常规管理   1、强化领导责随意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改接着重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“刚好看，课上听，随时查”，发觉问题刚好指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期支配各类听课活动达120次之多。   2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校老师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深化课堂，让课堂充溢活力。   3、加强教学过程的检查，刚好收阅老师的听课记录、导学案(课前备课教案)、集体备课笔记，抽查了学生作业，视察老师的随堂课，定期了解教学安排的实施状况并分析检查状况。   4、组织做好学科素养检测，细心支配拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡察守则，使命题、监考、阅卷、成果统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，沟通状况，分析问题，确立目标，提出准备。   5、针对起始年级的实际状况，编印校本教材赢在起点，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容;帮助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信念，明确目标，提出要求，增加干劲。   6、通过学情问卷调查，组织学生参加评教活动。   三、大力开展各类活动   1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。   2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序支配了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。   3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。   4、组织新老师座谈会，放开心扉沟通感受，促进他们尽快成熟，以便不断增加我校教学发展的后劲。   5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有安排，有成效。   6、重视学校各学科的学问竞赛，有活动支配，有过程材料，有获奖通报。   7、主动组织学生参与旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。   8、坚持“午间课前欢乐非常钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品行。   四、做好教学服务工作   1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。   2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公允、公开。   3、规范图书借阅制度，采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。   4、为学校和全校师生服务，做好了20xx年报刊征订工作。   5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、试验室功能作用，力争做到了多媒体教学、试验教学全新开展，教化网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。   6、仔细做好教学档案整理工作。依据办公室的要求，支配相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。   7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格根据程序进行，并在学籍管理人员处备案。   8、与教研室、办公室、德育处、总务处主动协作，参加了学校考评创优、升级的组织工作。   五、今后努力探究的方向   1、扎实推动课程建设，加大业务培训，提高整体老师的业务素养。   2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。   3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。   总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有仔细、细心才能做好，所以在今后的工作中要接着坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注意协作，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗!