开学第一课主题班会教案范文3篇(小学开学第一课主题班会教案).docx

开学第一课主题班会教案范文3篇(小学开学第一课主题班会教案)下面是我收集的开学第一课主题班会教案范文3篇(小学开学第一课主题班会教案)，供大家阅读。开学第一课主题班会教案范文1开学第一课与学生共享小学语文六年级下册课程纲要学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参加其中共同探讨，提出改进建议，培育学生解读教材的实力，对本学期语文学习充溢期盼，做好学习规划。1.老师编写的小学语文六年级下册课程纲要2.学习单人手一份3.多媒体课件一、激情导入。1.导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们准备怎样观赏她呢?2、师生沟通。3、师小结：每一本书里都藏着一个神奇的学问王国，今日就们就打开崭新的语文课本，开启一段新的探究之旅。二、视察发觉，引导探究1、仔细翻阅课本，你有哪些发觉?学生初步了解语文教材。2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?3.师生沟通。“2”两个学习习惯.“7”七个单元主题。分别是：壮美山河、正义必胜、诗文精粹、探究与发觉、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。“24”24篇课文。基本的学习要求：能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。接着学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有肯定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。“7”七个口语交际。要求做到：能听懂别人说的一段话或一件简洁的事，能转述其基本内容。能就所听所读的内容，用一般话回答问题，做到语句完整，意思连贯。能当众说话，情愿与别人交际，做到语句比较通顺，看法大方有礼貌。乐于参与探讨，敢于发表自己的看法，说清晰自己的意思。“7”七篇习作。要求达到：学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够运用常用的修改符号。有依次地、细致地视察图画和事物，能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，层次清楚。能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。40分钟能完成不少于400字的习作。“135”精确认读135个生字。“112”能够笔顺正确默写生字112个。三、任务驱动，探究专题1.这七个单元包含了哪些内容?我们应当学习什么?各学习小组比照学习单针对一个单元主题进行合作学习，探讨沟通：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标?然后根据要求完成表格，最终选派代表进行汇报。2.各学习小组派代表上台汇报，展示表格。3.师生沟通：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢?四、师生沟通协商评价方式1.出示课程评价表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。假如有不同的看法，也可以提出来。2.师生沟通。五、总结同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，希望你们依靠自己的努力仔细读书作文，勤于思索，擅长动脑，敢于实践，使各项语文实力得到进一步的提高。开学第一课主题班会教案范文2一、教学目标：1、通过老师和同学之间的沟通，营造一个温馨舒适的老师和同学氛围。2、通过老师和同学沟通和探讨，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的发展。4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识，激发学习的爱好。二、教学过程：(一)说说自己暑假中的见闻。老师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充溢吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。同学们畅所欲言。借此拉近老师和同学间的距离，创设良好的老师和同学氛围。(二)讲故事，让学生知道看法确定自己的将来。讲故事木匠的房子。“一个上了年纪的木匠打算退休了。他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠然的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特别惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到非常震惊，太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有全力以赴。最终，你惊讶的发觉，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的看法，确定了明天住的房子。听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的发展。希望小故事比说教有力气有效果。(三)回顾上学期的成果。1、了解上学期成果。2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。(四)相识新挚友(新书)1.梳理新教材内容，翻开书本书目自己看看有哪些内容?2.老师带领学生熟识教材。(五)数学常规要求：1、课前：打算好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀。2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习打算。4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会思索。5、小组长收发作业要刚好，督促学员按时按质完成。三、全课小结，提出希望。同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去，我信任肯定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。开学第一课主题班会教案范文3一、说说自己在假期中的收获。大家在假期里确定过得特别开心，特别充溢。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本事，也可以说说自己在自学中取得的收获。二、明确取得好成果或考试失利的缘由。1.回顾上学期的成果。2.由成果优异的学生谈一谈自己取得优异成果的缘由。3.以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。三、了解本册语文书的内容，相识本学期的学习任务，明确本学期的准备。学生看书，师和学生一起说。四、对学生的常规课堂进行要求：1.课前打算：(1)课前预习;(2)打算好上课所需物品。2.上课的要求：(1)仔细听讲，主动思索;(2)大胆发言、质疑。3.课后的要求：(1)课后复习;(2)独立完成作业;五、老师小结老师小结;我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成果又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境须要大家的共同维护，彻底告辞不文明行为和习惯，时刻牢记平安第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康欢乐地成长。(3)愿大家在这片广袤的沃土上强壮成长，尽情展示你们的聪慧才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和华蜜的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天!