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小学秋季个人教学工作总结（共7篇）第1篇：秋季个人教学工作总结2023年秋季个人教学工作总结本学期即将接近尾声，现在对本学期所做工作做一总结，以便梳理自己的工作，查缺补漏，为下学期的工作供应依据。教化教学方面，本学期我担当一年级除开数学以外的全部学科的教学，此外还担当学前班数学和音乐课的教学，无论任教什么学科，我都扎扎实实，认仔细真的对待，丝毫没有松懈，根据中心小学的要求，仔细学习课程标准，仔细钻研教材，把握教材，备课和上课，批改作业，做到精益求精。刚起先接收一年级这个班的时候，真的是从零起先，学生没有一点学习习惯，特殊是汉语拼音的发音和四个声调和写字教学，我花了很大的精力，一每天的，学生在渐渐的进步，好的学习习惯在渐渐的养成，总之，和刚开学的时候相比，每个学生都有了很的进步。在习惯养成方面，一年级学生刚从学前班进入一年级，什么学习习惯也没有，我利用早操站队的机会，上班会课的时间对学生进行小学生日常行为规范的学习教化，从小事入手，从细微环节入手，教化学生养成正确的写字姿态，正确的握笔方法，正确的扫地步骤，等等，不厌其烦，经过一学期的努力，学生各方面的表现都有了很的进步，在思想教化方面，结合语文单元教学，对学生进行爱祖国悠久的历史，爱家乡美丽的环境，爱大自然一山一水，一草一木，爱父母亲人，尊老爱幼，爱学校，爱班级体等等，使学生在思想上受到良好的熏陶感染，健康成长。 在活动开展方面，本学期开学结合学生体质检测训练学生的跳绳，跑步，做早操等项目，以及依据其次课堂活动培育学生的各方面的爱好和实力，丰富了学生的课外学问，拓展了学生的实力。本学期的任务很艰难，虽然学生很少，只有11个学生，但是事情很杂，上级教化部门对教化教学的管理越来越严，越来越高，学校很小，但是事情却不少，教学点的学前班和一年级的新生学籍录入，微型课题探讨，以及养分午餐的报账等等，事务性的工作分散了很大的精力。唯有提高效率，提升自己的实力以适应目前的工作。谭靖才2023/1/19第2篇：秋季个人教学工作总结秋季个人教学工作总结当工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，下面是整理的关于秋季个人教学工作总结，欢迎阅读参考。秋季个人教学工作总结XX年秋季学期，我很荣幸能在团委办公室工作，与团委成员一起共同进步，在思想上、工作实力等方面得到了不断提升。现就这一学期的工作简要总结如下：一、思想政治素养方面1.增加了党性。在党的十八大召开期间,在书记的带领下一起学习了十八大精神，使我对党的方针政策有了更深化的相识，更加坚决了我要求入党的信念。2.责任感不断增加团委办公室的工作的主要特点是“杂”。剧烈的责任感促使我勇于面对各种工作任务，仔细思索如何把工作做扎实，并矢志不渝地坚持下去，从而精彩地完成任务。因而，随着各种活动的开展，我的责随意识不断增加。3.实力素养不断提升团委办公室是整个学生会的中心枢纽，工作中的微小差错或拖延都会可能影响整个活动的正常运作。办公室工作多且杂，须要到处仔细，时时留意，甚至须要牺牲个人利益，付出更多的时间与精力。例如，我和几位同事参与药学院运动会方阵,虽然训练期间惊慌、劳碌，但当运动会圆满结束，骄傲感便油然而生。这学期我从事的是比较基础性的工作，为了更好做好我的本职工作，我经常利用空余时间，主动去图书馆翻阅、网上查询相关资料。通过这些熬炼，我学会了如何写简报，如何拍照，如何与成员合作共事等，促进了我的工作实力不断提升。二、圆满完成了工作任务本学期主要我除按时参与每次例会外，还主要写了各种活动的简报，拍活动图片等。如，简报：1.金都明光子弟小学志愿者招募报名；2.金都明光子弟小学志愿者培训；3.药学院运动会方阵介绍暨动员大会；4.药学院运动会方阵训练；5.嘉奖劳动活动开幕词；6.团日活动评比讲辞；7.团日活动优秀志愿者表彰大会简报。活动图片：1.金都明光子弟小学志愿者初试；2.探讨生沟通会宣扬。三、其它方面1.本学期在团日活动中第一次做礼仪让我喜忧参半，担忧的是做不好对活动有影响，幸运的是活动结束后，反响一样认为很胜利，使我感到特别骄傲。2.在探讨生沟通会中，学长和学姐们的学习阅历让我受益匪浅。3.办公室成员工作之余开展了栖霞山秋游活动，增进了我们的友情,同时收获了不少欢乐。四、两点感慨1.团委的每一次活动的胜利举办，我都非常欣喜，因为这里面凝合着我和团委兄弟姐妹的辛勤汗水。2.团委办公室熬炼了我的工作实力,培育了我做事情的耐性,也让我结识了很多志同道合的挚友。选择团委办公室,我无怨无悔。五、展望由于我仔细工作，踏实肯干，部长们推选我代表团委参与校学生处王正华处长主讲的优秀班干部培训, 受益匪浅。尽管如此，我知道自己在工作中定有不足之处，但我信任通过一次次的熬炼，不断的总结,吸取阅历，我定会不断进步。办公室内部每一个人彼此都特别了解，和谐团结，我会在办公室做好自己的本职工作，为了更好搞好团委工作尽自己最大的力气。秋季个人教学工作总结时间飞逝，日月如梭！一个学期即将过去，这是我进入老师岗位的第一学期，回顾这一学期的工作，我深知有很多方面值得总结和反思。,并希望以此为鉴来督促和勉励自己今后各方面的工作和学习，让自己得到更大的提高。一、思想方面作为一个人民老师，我在思想酷爱教化事业，以“五种精神”和“十种意识”严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生们的心目中树立起榜样的作用。主动听从学校的工作支配，协作科室领导和老师们做好各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、工作考勤方面我酷爱自己的事业，严格遵守学校的作息时间，准时参与学校和科室实行的各种会议和活动。做到不早退，(文章转自好用文档频道) 不迟到，每一节课提前到达教室。从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。三、教学工作方面本学期我担当三门课程的教学工作，其中两门课程是高考班的，一门是专业班的。作为一名新老师，在教学工作中没有自己的阅历，甚至是存在许多不足。为了扮演好自己的这个角色，我平常潜心钻研教材，虚心请教科室的其它老师；查看课外资料；仔细备好每一堂课，课后刚好反思；仔细刚好批改作业；课堂上注意对学生的引导。利用课外时间，坚持看书，争取扩大自己的学问面。这样长期坚持下来，我深深地感觉到自己的教学实力得到了很大的提高，尤其是对教材的把握方面，比起刚进学校，进步了许多。为了进一步提升自己的实力，自己仔细参与了其它老师的课堂教学，参与了两次公开课的讲课，评课，八次科室及其它科室老师的听课，从他们身上看到了许多自己的不足之处，同时也汲取了许多的阅历。除了课外时间坚持看书以外，我还报了自考。争取从各个方面提高自己，全面提升自己的综合素养。四、新学期安排来年的新学期里，自己将保持自己在本学期做得好的方面，改进做得不够好的方面。在教学阅历方面更多的参加听课，评课，同时深化学生心理，了解学生的心理，能依据学生的实际状况进行相应的备课。课堂教学方面争取形成自己的风格。课堂教学方面，自己娴熟制作多媒体课件，在以后的教学过程中，能应用更多多的现代教学手法。阅读更多的专业书籍和其它书籍。争取完成自己的自考。总而言之，作为一名新的青年老师，我深深的酷爱着老师这一神圣的职业，我始终以自己满腔热忱投入到工作中，我也深刻意识到自己身上还有许多的缺点，尽管没有太多的阅历，但是每一天自己都在不断的学习，每一天自己都在成长。我信任自己能够在将来的学期中形成自己的风格。第3篇：秋季小学科学教学工作总结教学探讨总结转瞬间,惊慌而劳碌的一学期教学工作已经结束了,回顾一学期的科学教学,主要有以下几点体会:一, 强化理论学习,更新教化观念.观念是行动的灵魂,教化观念对教学起着指导和统帅的作用,有了新的观念才有新的教学改革,因此,我通过自学,参与培训,反思或与同事沟通,来提高自己的相识,强化自己的责任,从老师行动,师生关系,学习方式等方面变更自己以往的观念,使自己的观念与新课程的方向协调一样, ,通过培训,使我们更加明确了课改目标,更新了课程理念,改革了教学方法.小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生科学素养的凹凸将干脆影响后续相关课程的学习和将来的生活质量.目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化的向前发展.二, 注意探究活动,重视学问的获得过程.科学课程标准指出: 科学学习要以探究为核心.探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.科学课程应向学生供应充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究实力,获得科学学问,形成敬重事实,擅长质疑的科学看法,了解科学发展的历史.学生是新奇的,是好活动的,在参加过程中,他们能体验到自己的生活才智与人类已有的学问融为一体的欢乐.我认为在课堂教学中,老师要关注学生在参加过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进.要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究.要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参加过程成为主流.在学生参加过程中,老师要细心设置问题,合理支配,解疑,质疑.让学生的参加及参加过程中的问题生存既是意料之外,又是情理之中.同时,老师课前必需设计好每一节课的学生试验活动或课堂演示试验.因为试验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一,依靠试验,一些客观的科学现实能够转变为学习探究的科学规律,从而使学习在科学的试验操作过程中体会着科学规律的存在,体验着科学学问的形成.由于课程改革和教材的更新,学校试验室的大多数仪器都已淘汰,与现行教材不配套,学生试验无法正常进行.这次由于中科合成油技术有限公司资助,给我们送来了"教学工具箱",真是雪中送炭,解决了我们学生试验活动的燃眉之急。三、激发学习爱好,培育学生的科学方法.在课堂教学中不难发觉,爱好是最好的老师.我认为激发学生的参加爱好,关键是激发学生做一个主动劳动者,勤动手,动脑,动口.丰富学生参加的方式,就是变更过去以老师讲,学生听,死记硬背的教学手段.如在科学课教学中引导学生自主学习,用多种感官去视察体验感悟.如学生在图书室看到了科学探究者新书,都争相借阅,因为它与我们的科学学习内容联系紧密.依据新课程标准,科学课的重点不在科学学问的学习上,而是在学习科学学问的基础上驾驭科学方法,培育科学精神.学生对四周的世界具有剧烈的新奇心和主动的探究欲,学习科学应当是他们主动参加和能动的过程.把科学课程建立在满意学生发展须要和已有阅历的基础之上,供应他们能干脆参加的各种问题,比单纯的讲授训练更有效.老师真正做到科学学习活动的组织者,引领者和密切的伙伴,对学生在科学学习活动中的表现赐予充分的理解和敬重,并以自己的教学行为对学生产生了主动的影响。目前,由于学校经费困难,试验材料得不到充分保证,学生用书缺少,教化技术设备落后,老师年龄老化等诸多因素都影响着科学教学的快速发展。.总之,科学课的教学须要我们共同的努力,真正的要让学生成为学习的主子,成为科学探究活动的主体.方法是多样的,思路也是无穷的.无论怎样,我们都应以科学的观点教好科学课.都应以发展的眼光对待孩子们!第4篇：秋季小学科学教学工作总结2023年秋季小学科学教学工作总结火烧坪乡青树包民族小学 郑光密转瞬间，惊慌而劳碌的一学期教学工作已经结束了，回顾一学期的科学教学，主要有以下几点体会：一、强化理论学习，更新教化观念。观念是行动的灵魂，教化观念对教学起着指导和统帅的作用，有了新的观念才有新的教学改革，因此，我通过自学，参与培训，反思或与同事沟通，来提高自己的相识，强化自己的责任，从老师行动、师生关系、学习方式等方面变更自己以往的观念，使自己的观念与新课程的方向协调一样，只有这样才有可能焕发出教学的生命力和创建力。本学期我有幸参与了由中科合成油技术有限公司资助、桂馨慈善基金会实施的“桂馨科学课老师培训湖北长阳项目”的培训。可以说，此次培训是我们科学教学的一个转折点，我们以校本研修的形式，让全校科学老师领悟、理解了此次培训的内容，通过培训，使我们更加明确了课改目标，更新了课程理念，改革了教学方法。小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生科学素养的凹凸将干脆影响后续相关课程的学习和将来的生活质量。目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化的向前发展。二、注意探究活动，重视学问的获得过程。科学课程标准指出： 科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。科学课程应向学生供应充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究实力，获得科学学问，形成敬重事实、擅长质疑的科学看法，了解科学发展的历史。学生是新奇的，是好活动的，在参加过程中，他们能体验到自己的生活才智与人类已有的学问融为一体的欢乐。 我认为在课堂教学中，老师要关注学生在参加过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参加过程成为主流。在学生参加过程中，老师要细心设置问题，合理支配，解疑、质疑。让学生的参加及参加过程中的问题生存既是意料之外，又是情理之中。同时，老师课前必需设计好每一节课的学生试验活动或课堂演示试验。因为试验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一，依靠试验，一些客观的科学现实能够转变为学习探究的科学规律，从而使学习在科学的试验操作过程中体会着科学规律的存在，体验着科学学问的形成。由于课程改革和教材的更新，学校试验室的大多数仪器都已淘汰，与现行教材不配套，学生试验无法正常进行。这次由于中科合成油技术有限公司资助，给我们送来了“教学工具箱”，真是雪中送炭，解决了我们学生试验活动的燃眉之急。三、激发学习爱好，培育学生的科学方法。在课堂教学中不难发觉，爱好是最好的老师。我认为激发学生的参加爱好，关键是激发学生做一个主动劳动者，勤动手、动脑、动口。 丰富学生参加的方式，就是变更过去以老师讲、学生听，死记硬背的教学手段。如在科学课教学中引导学生自主学习，用多种感官去视察体验感悟。如学生在图书室看到了科学探究者新书，都争相借阅，因为它与我们的科学学习内容联系紧密。 依据新课程标准，科学课的重点不在科学学问的学习上，而是在学习科学学问的基础上驾驭科学方法，培育科学精神。学生对四周的世界具有剧烈的新奇心和主动的探究欲，学习科学应当是他们主动参加和能动的过程。把科学课程建立在满意学生发展须要和已有阅历的基础之上，供应他们能干脆参加的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。 老师真正做到科学学习活动的组织者，引领者和密切的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现赐予充分的理解和敬重，并以自己的教学行为对学生产生了主动的影响。目前，由于学校经费困难，试验材料得不到充分保证，学生用书缺少，教化技术设备落后，老师年龄老化等诸多因素都影响着科学教学的快速发展。总之，科学课的教学须要我们共同的努力，真正的要让学生成为学习的主子，成为科学探究活动的主体。方法是多样的，思路也是无穷的。无论怎样，我们都应以科学的观点教好科学课。都应以发展的眼光对待孩子们！第5篇：秋季期小学教学工作总结2023秋季期小学教学工作总结在本学期，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持根据“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素养教化”有序的工作思路，稳步推动“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教化教学质量稳步提高，努力推动全面工作，与城镇学校保持同步发展。现总结如下：一、优化育人环境 这学期，在上级领导的关切与指导下，学校加大力度，加大投入，在校内环境建设上开拓创新，使学校环境面貌一新。 校内文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教化。校内文化氛围浓重，学生在举手投足中受到了教化，在时时到处受到了熏陶。 二、重视研讨，改革方式，推动课改，提高教学质量。 我校仔细落实教改精神，探究新形势下的教化新体制，推行先进的教学阅历，转变思想，真抓实干。 1、我校向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。仔细实施小学教学常规管理暂行规定，建立健全了各项规章制度，责任明确，分工到人，不断提高老师的理论和业务水平，加深了对新课改的相识，加强教研教改，面对全体，发挥我镇中心小学的示范作用。2、教研效果显著。我校实施目标责任化，老师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了老师的主动性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织老师仔细学习有关文件精神，法律规定和有关教化教学的文件和阅历。学校拨出专项资金，激励老师利用课余时间探讨总结教学阅历，撰写教学论文，提高自身素养。3、全面关切学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满意学生的意愿，参加率达100%。三、重视课题试验管理本学期，我校的教研课题接着扎实开展探讨、试验。学校领导将身体力行、主持参加探讨，课题组的老师要留意重视试验过程资料的收集与积累，对平常实验工作中的好方法、好阅历，要应用科学的教化理论加以总结，撰写论文形成报告。四、加强各种教化教学活动。1、扎实教研工作。每周二开展教研活动，学习新课程新理念，学习教化法规和政策。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题刚好加以探讨解决。同时还组织老师观看教学录像，探讨新教法，学习先进的教学阅历，刚好应用到本校实际教学当中去。2、开展各种爱好小组活动。我校在每周四下午第三节课，都能组织好爱好小组的活动，让学生在学好各门功课的同时，以更广泛的爱好加入学习中来，提高了学生的求知欲。3、主动转化学困生。我校要求全体老师对学困生的转化工作必需做到，批语要得当，为他们创建胜利的机会，注意家校联系，并做好踊跃调查纪录，深化考分，进行客观评价。五、做好平安教化工作。我校本学期没有出现什么平安事故。这是得益于学校对平安工作做的刚好到位，主动采纳“平安第一，预防为主”的原则，刚好消退各种平安隐患，为全面开展教化教学工作创建一个良好的环境。总的来说，本学期在全体老师的共同努力下，学校的教学质量稳步提高，学生的技能得到了培育和形成，综合素养有了明显的提高。在期中质量调研中，语文、数学等各科成果同比上学期有所提高，各班科成果亦比较均衡，有不少班级的平均分、优良率达到学校定下的要求。第6篇：秋季小学教学教研工作总结2023年秋季小学教学教研工作总结2023年秋季小学教学教研工作总结本期以来我校坚持以科学发展观统领教学教研工作全局，以推动素养教化为中心，以基础教化课程改革为主线，以教化科研为动力，以“四课”活动为内容校本教研为载体，以强化教化管理抓好常规教学教研工作为基础，以全面提高教化教学质量为目标。重点做了以下工作：1、坚决落实教学常规各个环节。常规教学是提高教学质量的有效途径和基本方法，学校组织领导老师仔细细致学习新细则，深刻把握、理解新细则对各个教学环节的详细要求，并把细则各项要求落实到教学的各环节中。以中心校制订的教学管理制度为依据，扎实开展好备、教、批、辅、考、评、补等每项工作的检查、监控和指导工作，对教学各个环节要坚持每天抓落实、周周检查督促、月月评比小结、期期总评排队。学校每次备课作业批改检查，都以书面形式留下检查状况，检查评价反馈内容等痕迹，整理成册建档备案，做为老师积效考评的重要内容和中心校检查业务工作依据。同时引导老师注意反思。只有经过反思，原始的阅历教训才能不断被谛视修正、提炼升华，成为促进老师专业成长的有力杠杆。引导老师对每一节课进行课前反思、课中反思、课后反思，提倡老师利用不同形式，撰写教学反思。同时规定每位任课老师每周至少写一篇300字的教学反思，每期教学反思集中成册。2、以创新课堂教学模式为途径，力促教学方式多样化。学校提倡广阔老师在“以学生发展为本”的理念下，从课堂教学的目标设计教学过程的主体。培育学习方法的指导，探究目标认定-自主预习-展示沟通-点拨升华-达标（作业）反馈的五环节课堂教学模式。各校应以此为基准。不断总结不同学科、不同课型的最佳教学模式，培育教学特色，形成丰富多彩的教学方式。进行优秀课例的展评活动等，不断探讨课堂，引领教学，逐步形成教改成果发觉、形成、积累、评定和推广机制，致力于打造精品课堂，促进教学效益的稳步提高。3、强化教学质量监控本学期学校依照市、乡二级教学工作考评看法要求，进一步强化教学质量监控措施。重点抓好单元达标检测，期中检测，期末统考及学生各类竞赛的前期打算，特殊加强了对市、乡期中、期末试卷的试题探讨和考试状况的分析，驾驭考试方向方法，有针对性改进教学。落实好奖罚制度，以促进教学质量的提高。4、扎实搞好校本教研，开展课堂教学大练兵活动。教研组要以“四课”活动为契机，主动开展课堂教学教研活动，大力提倡科研兴教之风。每位老师在反复学习新课标，仔细钻研新教材，不断探讨新教法，不断吸取阅历教训的基础上，通过借鉴远程教化网络典型教案案例的基础上充分打算，做到每期上好二节以上高质量的优质课。把“四课”活动办成新课改教学研讨会。要求每个教研组和每位老师在校本教研活动中刚好总结成果，查找不足，探讨改进措施，做到不断提高课堂教学水平。第7篇：秋季小学老师教学工作总结秋季小学老师教学工作总结坐在时间的小舟上，荡啊荡啊，时而挑战湍急，时而享受静谧，时而避让咆哮的大船，时而又隔岸观景，向往着下一站的美妙，但心里始终想着：不要同流合污就好。就这样，又一次停靠在驿站，休息、回忆，希望能从这一段的经验中吸取些什么。我是个教书的，每一天，我都提示自己。学生是从一年级带上来的，转瞬，六七岁的小娃娃已经变成了翩翩少年，他们活泼俊朗、聪慧伶俐，稚嫩褪去，初露锋芒，有的已经起先思索人生、规划将来了。我虽不是班主任，却也跟他们朝夕相处，他们的点滴进步，都刻入我的心头；他们纯净的脸庞，让我觉得尘世的繁华是那么浮躁。尽管现在的老师越来越难做，我依旧觉得，单从精神层面来说，我是那么富有！教学工作。仔细备课，用心上课，与时俱进，擅长发觉。小学英语教学重在听说读写，听力在中高考的比例逐年增加，我也更加侧重听的练习。每篇课文都是听、思索、再听、解读、再听，反复练习实践，今年的期末考试听力不是原题，但小挚友们的得分率很高，这为他们今后的语言学习打下了良好的基础。英文视听课也是大纲所提倡的，说一学期不少于10个小时，我把这10小时打碎，变成了每次课前的英文歌曲，现在孩子们已经驾驭了数十首，可以开个小演唱会了，每天听着天籁之音，仿佛雾霾都被挤走。文章来源网，仅供共享学习参考其他工作。承蒙领导信任，我任英语组组长已经有几年了，对于没有组织实力外加性格有缺陷的我来说，这个活儿有难度，大事儿没有，小事儿不少，开会、传达任务、组织教研活动、小竞赛、小演出等等，看似简洁，要在惊慌的教学之余完成好这些事儿，颇须要动脑筋、花力气，好在姐妹们都很宽容，我们并肩携手，让一切都顺当。参与市中小学老师基本功大赛，获二等奖。由于记忆力减退导致打算过程很辛苦，说课成果不错，加上笔试就落后了，自己还算满足，因为老师真正的意义不在竞赛，而是三尺讲台、二寸粉笔，十年如一日地坚守。农历冬月二十二，今日，我的35周岁生日，来二小11年。上帝眷顾我，为简洁的我支配了一份朴实而有意义的工作，领导和同事们都那么可爱，希望新的一年，大家都更健康，更欢乐！文章来源网，仅供共享学习参考小学体育秋季期个人教学工作总结小学教学工作总结秋季某小学秋季教学工作总结大班秋季个人教学工作总结小学数学秋季教学工作总结