追风筝的人读书心得体会2023最新初三作文.docx

追风筝的人读书心得体会2023最新初三作文或许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们英勇地追，让我们一起追寻那人格的风筝，下面是第一范文网的小编给大家整合的几篇关于追风筝的人读书心得的范文!追风筝的人读书心得体会20xx最新初三作文篇一小说追风筝的人口碑很好，所以我找来读了，读完后整体感觉小说充溢着一种压抑的感觉，但结尾却好像又点亮了一盏灯。这是一个残忍而又漂亮的故事，作者以暖和细腻的笔法勾画人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠，给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动。人生也是这样各有各的华蜜各有各的不幸，不要总在埋怨生活，而要学着面对人生。本书的主子公阿米尔的挚友哈桑就是这样的一个人。他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲。他们遭遇着众人的嘲讽和不屑的眼光，他们难受哀痛但并没有放弃生活的希望照旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地。童年就像糖果的香味那样甜，那样美妙。我的整个童年，好像就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日，我们在爸爸院子里那些交织的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和印第安人，熬煎昆虫……追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真希望这一切可以定格在那一瞬间。悲剧是什么?鲁迅先生说悲剧就是把美妙的东西毁灭给人看。 阿米尔和仆人的儿子哈桑参与了阿富汗传统的斗风筝竞赛。要赢得最终的成功，还必需追到被他最终割断的风筝。哈桑是当地最精彩的追风筝高手，他替阿米尔去追，承诺阿米尔肯定追到。然而，风筝追到了。哈桑却被几个少年抓住嘲讽与损害哈桑。阿米尔目睹一了，格懦弱的他却选择了袖手旁观，并再次错误地选择了逼哈桑离开家门。萧瑟秋风今又是，换了人间。 苏联入侵阿富汗，阿米尔和他父亲亡命出逃，阿米尔远迁美国，但他对哈桑的负罪感未减，后来他知晓了有关家庭的巨大隐私，原来哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回再次成为好人的路，阿米尔重返阿富汗，而哈桑已死，阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动，那是一种英勇，一道动人的风景线，一瞥惊鸿的亮光。阿米尔最终救出哈桑的孩子找到再次成为好人的路!在追风筝的人中，风筝是一个象征。它是宝贵的友情、暖和的亲情、美妙的爱情，也是忠诚、友善、英勇……而对阿米尔而言，童年时的那次追风筝，他的自私、怯懦损害了哈桑，他在对友情的背叛中也丢失了自己的最美妙的心;而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径，追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对希望的寄予，我信任这个时候阿米尔的心已经得到了救赎因为他已经找到了自己失去的美妙。追风筝的人读书心得体会20xx最新初三作文篇二这本书主要讲解并描述的是：一位阿富汗的富家少爷阿米尔同他爸爸的仆人的孩子哈桑本是一对情同手足的好挚友，在玩耍时所犯下的错误都由哈桑独自担当下来，当阿米尔被别的孩子欺压的时候哈桑总是无所畏惧的为阿米尔挡下来，在一次风筝竞赛中，哈桑为了让阿米尔得到他爸爸的宠爱，独自一人凭借他精湛的追风筝技巧为阿米尔追最终的蓝风筝，但迟迟没有回来，阿米尔便确定去找哈桑，在一个巷子里他最终找到了哈桑，却发觉哈桑正在被阿塞夫欺压，作者由于软弱只敢在角落里看着哈桑被欺压。后来由于作者受良心的指责，每晚都失眠心情低落，为了让自己好受，就把一些钱放在了哈桑的枕头下面让他爸爸发觉从而让哈桑一家离开了。后来由于塔利班组织的执政，阿米尔一家也不得不移民美国。二十年后，当阿米尔重回故土探望病重的父亲的合伙人拉辛汗时却发觉了一个天大的隐私，哈桑竟然是他同父异母的兄弟!为了表示对哈桑的歉意作者孤身一人前往战乱连连的故土找寻死去的哈桑的儿子索拉博，但作者却惊异的发觉索拉博竟然在旧敌阿塞夫手上并与之进行决斗，最终索拉博用弹弓击伤了阿塞夫的左眼并胜利的逃脱了。几年后阿米尔收养了索拉博，并将他带到了美国。小说最终以作者在美国放风筝，胜利击落敌方后索拉博为他追风筝而结尾。读了这本书，我感到了震撼，因为我们是和平常代的孩子，是共产主义下的孩子，我们无法理解斗争的残暴，我们无法理解为什么哈桑会无谓的将阿米尔挡在身后而阿米尔却无所作为。通过这本书，我感受到了哈桑对于阿米尔的浓浓的爱，那以跨越了阶级，是发自内心的爱。而阿米尔虽然也和哈桑做了挚友但在他的心中他只是一个玩伴，因为他只在没人陪他玩儿的时候才去找他，对于他来说哈桑只是一个无聊的时候可以玩儿的东西，艰难的时候可以牺牲的东西。然而随着时间的消逝，阿米尔也渐渐明白了自己的过错，不畏艰难前往阿富汗找寻哈桑的儿子，也犹如哈桑幼年时爱护他一样在阿塞夫的手下爱护哈桑的儿子。全文开头和结尾都有风筝，而追逐风筝的人也不只是说哈桑追逐风筝，也是说阿米尔追逐哈桑的性格渐渐变成一个他爸爸希望的那一种人。追风筝的人读书心得体会20xx最新初三作文篇三水充足的夏天因为闷热而散发着潮湿的韵味，滚烫的风像蛇一样缠绕在窗口的树上。始终艳红的风筝飞入眼帘，划破了我心中的风筝线。 题记始终以来就对阿富汗这个富有神奇色调而又多灾多难的国家充溢憧憬。去书店买书时便一眼相中了这本追风筝的人。 故事的主子公阿米尔从小生活在阿富汗一个富足的家庭里，从小失去了母亲，但有一个同样从小失去了母亲但情同手足的仆人哈桑。哈桑对阿米尔赤胆忠心,无论是阿米尔做了什么,他总是一味的信任跟包涵.在阿米尔遭遇坏孩子的欺压的时候,他也是自告奋勇，为挚友两肋插刀。可是，在阿米尔的内心深处却清晰的感觉到，自己并没有把这个出身低贱，目不识丁的哈桑当作自己的挚友。又到了一年的冬天，阿富汗的传统赛风筝又起先了，根据惯例，那些被击落的风筝可以被看作是成功者的奖赏，哈桑聪慧机智，是个追风筝的能手。某年冬天的赛风筝会却让阿米尔和哈桑友情彻底的决裂。那次的竞赛，阿米尔成了冠军，哈桑为小主子去追那只被击落的风筝。习惯了哈桑的一诺千金，阿米尔知道他确定能顺当完成任务,他满心高兴地等着哈桑为自己带来战利品,可哈桑迟迟没有回来，阿米尔只好出去找寻。可却在找到哈桑的那一刻惊呆了。原来，追到风筝的小哈桑遇到了麻烦:正被几个曾经找过阿米尔麻烦的坏孩子胁持，对方逼迫他拿出风筝，而哈桑不情愿，于是,势单力薄的他因此遭遇了自己人生最大的耻辱被这几个坏孩子强暴了!而即使在这样，他死命地爱护好那只被击落的风筝。残酷的一切，站在巷口的阿米尔全部看在了眼里，可是，他却没有志气上前制止!那次事务之后，阿米尔内心就起先被惭愧与苦痛所熬煎，他知道自己很对不起挚友，自己软弱，虚伪愧对挚友的忠诚。这样的感觉始终把他压不过气来，最终，他在父亲面前撒谎说哈桑是小偷，让父亲赶他们走。而即使是这样莫须有的损害，哈桑也毫无怨言地承认了。虽然父亲执意留下他们，他们还是黯然地离开了。几年之后，阿米尔随父亲去了美国，从前优越的生活没有了，在美国的日子，他们过的很窘迫，可父亲还是一贯地有担当，靠着父亲卖力的打苦工，阿米尔顺当地完成了学业，起先工作，恋爱，结婚，直到父亲去世。对他而言，平淡的生活正好是他用来渐忘过去回忆的良方。父亲去世后的某一天，阿米尔尽然意外得知哈桑尽然是自己同父异母的弟弟!回到阿富汗，哈桑已经死去，阿米尔找到他留下的孩子，往事一幕幕，他带着这个小侄儿，确定替哈桑担当做父亲的责任.。跟哈桑的儿子谈到他父亲追风筝的时候，阿米尔充溢了敬佩和敬重. 他带着哈桑的小儿子一起去放风筝。这个结局很完备。至少我这么认为，因为至少阿米尔在自己犯了错的多年以后，还能有重新赎罪的机会。可是在现实中呢?又有多少错误能让你重新赎罪?窗外一场大雨带我回顾我的记忆。小学的时候我和她是最好的挚友，她能够了解我的心事，能够抚平我的创口。挚友间吵架也是难免的，但是那一次我们吵得特殊凶，我对她恶语相向，拿她的弱点说事，她涨红了脸，不跟我说话了，我也没有去理他。直到我上了初中，她不再和我一个班，不再把全部事情都告知我，我才明白当时给她的损害有多大，而且我已经不能弥补了。在某些方面，我觉得我和阿米尔是那么的相像。我们全部的年华像是世界中心的一张网，从里面到外面渐渐地变稀淡。我们是蛰伏在中心的小小的蜘蛛。我们渐渐长大，身子底下的网渐渐变稀，很急的想要将网补起来，但是无意间把洞越扯越大。阿米尔的成长里并没有许多暖和快乐的枝节，全部的叶子都长着锐利的边缘，划破他的手指。他的成长滴滴答答的流着血。看完这本书，我突然想起小学时背得最熟的一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。我想阿米尔和那些野草是一样的，可能在成长的时候被折断或是踩在脚底下，都可以很快地复原元气长起来。但是假如遭受的是一场大火，可能很久以后都没方法复原，可能从今以后不再复原。于是 野火烧不尽。春风也吹不生。追风筝的人读书心得体会20xx最新初三作文篇四在阅读追风筝的人时，当阿米尔确定踏上赎罪的道路，回到战乱的阿富汗找寻哈桑时，我还在期盼，在阿米尔推开门的刹那，出现的是年迈的哈桑仍在等待着阿米尔来寻他，哈桑将以久违的拥抱来宽恕他，可是，结局却是哈桑已经与世长辞，时间的流失无限的延长了阿米尔自我救赎的道路。悲剧存在的意义在于什么?鲁迅曾说过：悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。人生有价值的东西是什么?可以是爱，正义，忠诚，责任，也可以是感恩、拼搏、幻想……其实，使人生有价值的东西从来就是难以一一排列的，他们静默地潜藏于人们的心中，通过各种方式外化于形，从而让他人有所体会与触动。悲剧的作用就在于引起读者对美妙事物的憧憬，引起读者对美妙事物遭到毁灭的痛心与叹息，同时引导读者对悲剧发生的缘由进行反思与共勉。追风筝的人这本书给我最大的体会是，构成人生挫折或酿成人生悲剧的缘由是多样的，除去无法违反的客观现实外，人性的弱点是不行否认和回避的重要缘由之一，作者在书中对种种苦难和暴行毫不讳言，对阿米尔的软弱、自私、懦弱、躲避心理进行了毫不掩饰的描述，昭示了人性存在的弱点。最终，还是引用书中一句话，作为正能量的结尾：全部的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，始终向前，眼中心里想的都是它。追风筝的人读书心得体会20xx最新初三作文篇五小说总是能表达出各种情感：哀痛欢乐又或是残忍，本周若说起最大的收获除了课堂上老师们的谆谆教育就是看了追风筝的人这样残忍而又漂亮的故事，作者以暖和细腻的笔法勾画人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠，给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动。人生也是这样各有各的华蜜各有各的不幸，不要总在埋怨生活，而要学着面对人生。本书的主子公阿米尔的挚友哈桑就是这样的一个人。他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲。他们遭遇着众人的嘲讽和不屑的眼光，他们难受哀痛但并没有放弃生活的希望照旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地。童年就像糖果的香味那样甜，那样美妙。我的整个童年，好像就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日，我们在爸爸院子里那些交织的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和印第安人，熬煎昆虫……追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真希望这一切可以定格在那一瞬间。悲剧是什么?鲁迅先生说悲剧就是把美妙的东西毁灭给人看。阿米尔和仆人的儿子哈桑参与了阿富汗传统的斗风筝竞赛。要赢得最终的成功，还必需追到被他最终割断的风筝。哈桑是当地最精彩的追风筝高手，他替阿米尔去追，承诺阿米尔肯定追到。然而，风筝追到了。哈桑却被几个少年抓住嘲讽与损害哈桑。阿米尔目睹一了，格懦弱的他却选择了袖手旁观，并再次错误地选择了逼哈桑离开家门。萧瑟秋风今又是，换了人间。苏联入侵阿富汗，阿米尔和他父亲亡命出逃，阿米尔远迁美国，但他对哈桑的负罪感未减，后来他知晓了有关家庭的巨大隐私，原来哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回再次成为好人的路，阿米尔重返阿富汗，而哈桑已死，阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动，那是一种英勇，一道动人的风景线，一瞥惊鸿的亮光。阿米尔最终救出哈桑的孩子找到再次成为好人的路!在追风筝的人中，风筝是一个象征。它是宝贵的友情、暖和的亲情、美妙的爱情，也是忠诚、友善、英勇……而对阿米尔而言，童年时的那次追风筝，他的自私、怯懦损害了哈桑，他在对友情的背叛中也丢失了自己的最美妙的心;而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径，追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对希望的寄予，我信任这个时候阿米尔的心已经得到了救赎因为他已经找到了自己失去的美妙。