教师述职自纠工作情况报告.docx

教师述职自纠工作情况报告作为教师能仔细学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，喜爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生仔细负责，关怀他们的全面进展。今日我在这给大家整理了一些教师述职自纠工作状况报告，我们一起来看看吧!教师述职自纠工作状况报告1作为一名刚走出校门的幼教新人，我始终都抱着求实的工作看法，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在园领导的关怀、同事们的关心和自身的努力下，在各个方面取得了肯定的进步:一、德作为一名中共团员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本方针政策，关怀国家大事，仔细参与政治学习.二、能作为一名新教师，我主动的学习和反思，用崭新的教育理念指导自己的工作，不断地完善、充实自己。同时，为了能让自己在幼教方面有更为系统的学问，我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试，并已经通过了一半的课程。另外，我主动地参与了浦东新区新教师的培训，在培训中也收益颇深。同时，我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师，因此我更有机会常常地向她请教和学习，并主动协作她做好班级的各项工作，也珍惜每一次听课的机会，做好听课的记录并进行准时的反思，取长补短，不断提高自身的教学水平，为做一名名副其实的幼儿园教师而不断的努力。在班主任的关心下，我逐步适应并把自己融入了这份工作中，在教学上，我仔细备好每一节课，做好充分的课前预备，虚心接受带教老师的意见，在课堂上尝试敏捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在游戏活动中，我仔细向带教老师学习请教，并和她一起依据幼儿的兴趣开设了“娃娃家、“医院等一系列角色游戏，让幼儿有不同的角色体验，并在游戏中增添幼儿的口语表达能力以及社会性交往能力等。对幼儿出现的问题，我做到准时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。三、勤作为一名新教师，我平常在幼儿园行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，主动参与园内的各项活动，有集体观念，时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员，和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。四、绩由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，所以本学期的很多班级工作都是由我的搭班老师完成的，在今后的工作中，我会更主动主动地协作搭班老师，多做一些班级工作，同时也要更准时与她沟通，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。教师述职自纠工作状况报告2一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的独特进展，重视激发学生的创造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，服从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德-为师之本“德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心读书-智慧之源作为一名教师，教学中会遇到很多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。三、教研工作-求真务实进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研打算，组织新型的教学讨论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参加到教学研讨活动中来，增添了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，主动组织教师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。四、合作意识-必不行缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的打算全部完成。五、服务他人-完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作打算、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供根据;组织、指导、审查各年级教育活动打算，各教研组教学教研打算，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，准时把握教师课堂教学的动态和水平，关心教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联开工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关怀、全体教师共同努力的结果，假如没有大家的辛劳与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持关心，这些成果是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珠宝拾缀、串联起来，让它们的光辉更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢!教师述职自纠工作状况报告3敬重的领导，各位同事：大家好!纵观过去的一年，我只是和喜爱_学校的每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面向大家作一汇报。一、德：作为一名党员，我坚决共产主义信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时仔细参与政治学习和党组织生活。仔细学习党章和保持共产党员先进性教育读本及一些相关文件，今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。作为教师能仔细学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，喜爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生仔细负责，关怀他们的全面进展。二、能：作为语文老师我首先仔细学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平常的备课、教学中渗透、表达课改的精神。主动参加阅读教学的多元化评价课题讨论，有重点地培育学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上提倡“自主、合作、探究的学习方式，按照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培育本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参加提高小组合作有效性的课题讨论。平常，我常常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学学问。并向其他老师学习好的阅历，利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀教师应具备的素养，并把好的教法准时运用到平常的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。作为班主任，每学期制定具体的班级管理措施和目标，并有打算的实施，这一年学生过渡进入初中，在继续培育他们良好的学习行为习惯的同时，准时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并协作我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。把握肯定的环保学问，争当环保小卫士。并能主动协作其他任课老师提前通知学生带全学具，课前组织纪律，课后了解状况，使学生仔细对待每门功课，全面进展。作为中队辅导员，协作学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、老实守信的思想教育。三、勤：这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。四、绩：一年来，在校领导的关怀和各位老师的关心下，取得了一些小小的成果：_年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。_年5月我所辅导的学生习作_获得_市一等奖、_荣获_市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例_获得_市一等奖。五、廉：在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对待每一位学生，不卑视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生，关怀每一位学生，不求回报。作为今日的语文教师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的文化素养、新的教育理念，把握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要的是具有教育智慧对教学工作的一种感觉、一种品味，对学生的才情和灵性的发觉的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认仔细真工作，做一名优秀的教师。教师述职自纠工作状况报告4敬重的领导、友爱的同事们：大家好!20_-20_学年度，本人担任高20_届两个班高中语文教学，在学校各级领导的关心、支持下，恪尽职守，努力拼搏，主动进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简洁总结和汇报，不当之处，敬请批判指正。一、政治思想表现喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决，遵纪守法，始终保持鲜亮、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则;时刻留意思想品德修养，主动参与政治学习，关怀时事;忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合;喜爱学校，主动进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承当工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益;待人热情，关怀集体，处事公正，团结同事。二、思想教育管理第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，留意教师形象和素养，严格根据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够仔细完成教研组和备课组安排的各项任务。第二、喜爱、关怀全部学生，能够动之以情，晓之以理，关心学生树立正确的人生观、科学的世界观，培育学生养成勤奋学习、敬重师长的良好习惯，留意激发学生奋力拼搏的信念和士气。第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观看，发觉问题准时处理;发觉错误，坦诚沟通。既关怀爱惜，又严格要求。三、课堂教育教学第一、依据学校的高考任务和教材内容，仔细讨论资料和方法。通过钻研教材、讨论教法，制定了切实可行的学期工作打算，保证了教学工作的顺利开展。精确把握考试说明、正确理解教材、合理支配复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能依据学生的具体状况，准时调整教学打算和状态，改良教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习主动性，培育创造性思维方式。自始至终以培育学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，依据学生的独特差异，因材施教，使学生的独特、特长顺利进展，学问水平明显得到提高。第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的讨论：备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生具体型辅导、很差学生鼓舞性辅导;考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和敏捷性，考后仔细改卷，准时反馈并查缺补漏。经过努力，虽然作为一般班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成果明显上升(所带班级在第三次月考中语文成果名列一般文科班第一)。四、教研教改方面第一，仔细组织教研组工作。依据教学实际，共同探讨并制定上报教研组打算。坚持教研组内有目的、有打算地组织听课、评课，以事实为根据，鼓舞为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高;同时，期末进行仔细总结。第二，帮助教研室完成校刊编辑工作。第三，留意抓好第二课堂。依据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培育，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观看二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。第四，在完成教学任务的同时，开展讨论，主动撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20_年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。经过语文组教师共同努力，语文组被评为20_-20_学年度优秀教研组，本人被评为20_-20_学年度优秀教研工作者。总之，在20_-20_学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特殊是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的奉献，取得了一点成果。同时，自身确定有诸多缺乏之处存在，逝者不行追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。感谢大家!教师述职自纠工作状况报告5时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严厉仔细，勤奋学习，深入讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的工作汇报。一、基本状况概述教学就是教与学，两者是互相联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发觉班上同学比较活跃，上课气氛主动，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要留意到这点，做有针对性的预备。二、努力做好教学常规工作我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老教师请教。课前能仔细备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，细心设计好每一节课，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持使用一般话教学，板书工整，条理清楚。依据六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散学问的难点、突出学问重点，到达了优化语文课堂教学的目的。同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓舞学生大胆质疑，擅长教给学生学习的方法;还留意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素养教育，向40分钟要质量。当然留意在传授学问的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能仔细认真地批改作业。同时主动参与科组教研活动，比方公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行仔细的总结，汲取阅历教训。三、想法设法提高学生课堂参加学习的兴趣。从小到大，我就厌烦老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课确定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是留意语言的幽默幽默，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢?遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生多半关系到听讲不用心的孩子留意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果确定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能表达其平常大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的胜利。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外学问，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜爱上我的课。四、注重提高自己的业务水平。一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和学问结构，不断提高业务素养，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研教育学、心理学、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素养的提高打下坚实的基础。(一)注重在利用多种手段帮助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培育了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。(二)以提高学生学习语文的兴趣为突破口，常常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等，让主动探究、争论，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，我所任教班的语文成果，在考试中取得了比较满意的成果，教学质量也到达了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的阅历。五、缺乏及今后努力的方向经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果高低，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 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