石膏几何体教案.docx

石膏几何体教案(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除公所霾仰归大冷2017届本科毕业教案（高中美术）教案题目：石膏几何体学院：美术学院专业班级：油画13-5学生姓名：陈晶晶日期：学科：美术年级：高中课型：专业实践课任课老师：陈晶晶课题：石膏几何体课时：1课时教学目的1、提高学生对几何体知识的了解。2、懂得石膏写生的意义。3、掌握写生的观察方法，作画步骤和技巧。4、激发学生对美术的热爱，提高审美能力教学重点1、正确的观察方法，作画步骤和技巧。2、对形体空间状态的理解和分析。3、几何体的透视现象和原理。4、正确理解透视绘画原理教学难点1对形体空间状态的理解和分析透视绘画原理2、正确的作画步骤和技巧。教学方法1、讲授法2、示范法3、参观法4、图片展示法5、谈话法上课，同学们好，请坐。上课前，老师问一下同学们，上节课老师让你们带的工具都带来了吗？很好，老师也带来了一些工具，铅笔，橡皮，素描纸，画板，画架，还有四棱锥和球体（四棱锥和球体的展示）好，现在同学们知道这节课要学些什么内容了吗对，石膏几何体（板书展示）铅笔易于涂改和深入刻画，是初学者容易掌握的工具之一，常用画几何的铅笔有符号为H的硬铅，数字越高，铅越硬色越浅。符号为B的软铅，字数越高，铅越软色越深。HB表示为中软，画素描时B-6B,HB-3H的铅笔。在作画的过程中，画暗面时可选用软铅，画亮面时可选用硬铅。（同学们画画的时候坐姿要正确，拿笔姿势也要正确。）（展示画面，根据画面讲解）（圆锥绘画步骤讲解）那么，为什么要学习石膏几何体呢，我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化。但归纳起来可以概括为最基本的几何形态，几何立方体，圆柱体，圆锥体，球体等。就是物体千变万化的物象形态的概括。比如：人的形象千差万别，我们也可以用几何来表示出来，学习几何就是让我们找出物体的规律，从而使我们自由的去表现一切。（伯里曼的人体结构绘画教学书）几何体的基本透视原理使我们学习的重要内容，基本可以分为平行透视，成角透视，散点透视等。宣大利达并依豹t后的赛野.屈曲于奥里睥平打造硬美系，心占就花 粕中心基所在的位置上.度度.两的甯糖所博成的一组直离搜点挪。点. 调。桌中锐纣，灾由中心人物.曾卓忙忙的水中税总其左右.断用地了一总梯 牌的气惶.又克到了止厘找下物的作用.如上*的甘静，住.我联的南家 刻划.十二个门犍三人一蛆M桌舞阡，分刖两券的对再用用,磨成了 -H奋9初 的时比.妁，间肘却着现此 采取了全开放的如承处理方法.可悝视者得 到身崎廿常，入座就看，参与这场活动的机位.1.平行透视也叫一点透视，即物体向视平线某一点消失。2.成角透视也叫两点透视，即物体向视平线某二点消失。透视在绘画上的特性是近大远小，近实远虚。检查画面是否符合物体角度的选择，以及形体的主要特征?构图设计是否饱满而有节奏感？明暗调子是否正确，是否出现不明快，灰，脏的现象?是否表现物体的空间感，体积感，质感，量感？欣赏其他几何（图片展示）课下同学们可以根据这节课学到的内容，自己试着画一张几何体。今天的课就讲到这里，下课，同学们再见。