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    小学办公室卫生管理制度.docx

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    小学办公室卫生管理制度.docx

    小学办公室卫生管理制度华波小学办公室卫生管理制度为营造规范、宜人的办公环境,保持办公场所的整齐、洁净,促进办公室卫生管理的制度化、规范化,制定本度,轮到值日的人员要履行使命,做好以下工作:1、各办公室卫生责任人天天要搞好办公桌、地板等卫生工作;2、茶杯,纸篮、烟灰缸要天天倒干净,不乱倒茶水,更不能将用水滴到地上,保证办公室整洁;3、每周擦洗一次使用的电脑主机及键盘,爱护电脑4、办公桌、文件柜摆放的书籍、文件、作业本、教具等办公用品应整齐、合理;5、办公室严禁堆放与教学、工作无关的物品;6、地面随时保持无纸屑、积尘、烟头、痰渍、口香糖渣等渣滓;7、办公室墙面、顶棚、灯具、空调、门窗应保持无灰尘、蛛网,墙面、门窗严禁张贴与教学、工作、学习无关的纸张及印刷品;8、下班前检查电器开关、门窗是否关闭;9、保持天天清扫、周五下午彻底清扫的原则,学校行政将定期或不定期进行检查评比;10、办公室卫生工作的管理由各室长负责,学校依据实际状况制定相应的奖惩措施;11、以上制度办公室人员要严格遵守,由大家共同监督。管理文库.glwK8篇2:华波小学学校卫生管理制度华波小学学校卫生管理制度1、搞好卫生环境。1教室、办公厅、环境责任区、厕所保持天天一小扫,每月一大扫,逢节加一扫,每周一评比制度。要求地面清洁,桌凳整齐,门窗、黑板干净,沟渠无污水,顶上无蜘蛛网,室内无杂物。2教室内设有卫生角,备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施,做到放置有序。3讲究公共卫生,保持环境清洁,不乱丢果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小便,不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。4教室、办公室开窗通风,常常保持空气新鲜。2、讲究个人卫生。1做到天天刷牙,讲究饮食卫生,不喝生水,在校不吃零食,饭前、便后要洗手,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲,勤理发。2每班每周进行个人卫生检查一次,各班要做好记录。3按时睡觉,按时起床,按时到校,吃饭要按时定量,保持天天早锻炼,认真做广播操,积极参加课外活动。4定期进行体检,发现传染病及时隔离,治疗。5立如松、坐如钟铜钟、行如风,卧如弓。3、注意用眼卫生。1要认真作准眼保健操,并注意用眼卫生,看书写字时眼离书本或本子一尺,胸离桌边一拳,手指离笔尖一寸,不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字,看书看电视有所克制,预防眼睛近视。2每班每学期调换桌位为四次。3全校每学年依据年级凹凸,课桌凳调换配套一次。4、做好教学卫生。1教师板书字迹工整、清楚,讲课声音要符合要求,让全班同学看得见,听得清。2下课不拖堂,保持静校制度。5、建立卫生检查制度。天天由督导队员、值周师认真检查环境卫生,并在学校日志上记分,每周由值周师汇总成绩,表扬先进。6、健全学习评比制度。认真学习、宣扬卫生知识,按时刊出卫生专栏,积极参加消灭四害活动,积极做好传染病的防治工作,每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。7、强化饮食卫生管理,防止病从口入。1食堂要严格遵守制度,严格执行食具清洗、消毒、严禁出售腐烂霉烂食物。2食堂人员定期进行健康检查,保证无传染病发生。3生食、熟食分开,严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。8、保证安全卫生。1上学和放学路上要遵守交通规则,注意交通安全,严禁横穿公路,12周岁以下同学严禁骑自行车到校。2严禁擅自外出游泳玩水,特别是午睡时间,严防溺水。3在恶劣天气里,不能随便出去。4不吃不符合卫生要求的变质食物,不喝生水,注意饮食卫生,防止"病从口入'。5要当心用电,不玩火,不爬高,不打架,不追逐,不做危险游戏,谨防煤气中毒。6严格注意运动场地和运动器材的安全,讲究运动卫生。7注意劳作强度,遵守劳作纪律,严格执行劳作操作规程。8做好预防接种,勤洗澡、讲清洁,防止传染病和流行疾病的发生。9严禁进入基建场地等危险性地带做游戏搞活动,避免意外事故的发生。10要提升自我保护的意识和能力,关好门、管好人、机智勇敢地与坏人作斗争。9、厕所卫生制度。1厕所保持天天早中晚三小扫,逢节加倍扫,每周一次评比制度。2厕所管理执行包干到班,责任到人,要求天天有人管理,个个互相监督。3厕所里不得随地吐痰、便溺,不得涂画墙壁,不得破坏公共设施。4不得将硬纸和杂物丢入便坑内,不得将污水、泥沙倒入便池内以免堵塞。5大小便后要用水把便坑冲洗干净,养成便后洗手习惯。6厕所开窗通风,擦洗门窗,清洗灰尘,讲究洁具卫生。7常常清扫洗刷,用各种药水药剂,杀菌消毒,用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫,便池无尿碱。篇3:二中卫生管理制度二中卫生管理制度为了搞好学校环境卫生,优化、美化、净化校园环境,争创一流文明校园,明确责任与义务,实现制度化管理,特制定如下规章制度:一、教室、整洁区、卫生间、办公室1、责任主体:校值日行政、总务处、年级管理小组、班主任2、清扫要求和程序:1教室:清扫时间:各班在每日早自习前,下午课前晚自习前分三次进行清扫保洁,值日生应保持教室课间的干净整洁。清扫要求与程序:洒水清扫地面整齐、无显然尘土抹洗讲台、整齐摆放物品整齐摆放卫生角物品整齐排列课凳桌清扫天花板、蜘蛛网抹洗窗台,清除杂物抹洗楼梯杆门清倒垃圾应防止垃圾外溢,造成其它区域的污染。2整洁区清扫时间同教室;清扫要求与程序:扫除地面纸屑等脏物、杂物,水泥地面与教室楼梯交界处无显然尘土疏通沟渠清除垃圾桶垃圾抹洗垃圾桶清除花圃杂物拔除花圃杂草清倒垃圾将扫具带回教室并整齐摆放。3卫生间清扫时间同教室清扫要求与程序用水冲洗地面与墙面冲洗沟渠清除地面,沟渠杂物用拖把擦洗墙面与沟渠抹洗门窗再次冲洗地面、墙面、沟渠清洗卫生间水池清倒垃圾扫具带回教室并摆放整齐每节课前三分钟应安排值日生用水冲洗卫生间地面、沟槽、墙面、缺一次扣2元,值日时佩戴值日标志以便值日行政检查。4办公室由年级主任负责安排轮值,做到六面光、物品摆放整齐,具体由工会负责检查。3、处罚与奖励处罚:1整洁区、教室、卫生间:未及时清扫扣5元/次。不干净或未及时扣2元/次。垃圾箱未清理扣2元/次。2花圃护理:不按学校安排的时间和要求完成除草、浇水等相关任务扣10元/次,总务处负责催促落实检查。花草完好率达90%以上,学期末由总务处邀请相关部门联合检查,未达标扣30-60元/班。3以上各项同时扣班和年级考评分奖励:1总务处依据值日行政和总务检查的状况每月评出卫生先进班级与年级,分别加5分、10分。2清扫卫生间的班级能按要求进行清扫、保洁,学校给予30元/月的奖励。4、检查和通报1校值日行政负责检查,并将检查状况进行通报,如校值日行政检查不利,领导督查发现问题,扣除值日行政当日津贴。2年级值日小组按清扫时间进行检查并做好记录通报;缺一次扣年级管理经费10元/次,校值日行政予以登记检查。3总务处安排专职人员检查,花圃每周通报一次,卫生间检查每日通报一次。二、微机室、多媒体教室、实验室、图书馆、语音室、功能教室等由管理员负责清扫、保洁,责任部门负责检查。三、寝室卫生由责任班级负责清扫、年级负责检查,总务处安排专职人员检查、通报。四、厨房卫生由承包方负责,总务处负责催促检查。五、综合楼卫生由总务处负责安排人员清扫、保洁。六、清洁工人的管理1、及时到岗,依据分工认真完成各项工作,迟到一次扣2元/次。2、每节课后应及时对所分管区域清扫、保洁,缺一次扣2元/次。3、认真完成部门安排的临时任务。七、教工宿舍由教工及家属负责。八、扣分标准与项目教室:扫帚、粪箕摆放不整齐扣5分,课登桌排列不整齐扣5分;有蜘蛛网扣5分;地面有纸屑等脏物杂物扣5分;扫地前不洒水扣5分;未及时清扫扣10分;墙壁有乱涂乱划现象扣5分;玻璃、门窗不干净扣5分;讲台及讲台下面不干净扣5分;楼梯栏杆不干净扣5分。整洁区:未及时清扫扣10分,不干净扣5分;值日生应当在课前清扫完毕,上课时清扫卫生者扣1分/人;责任区阴阳沟要疏通,脏物要清理干净,否则扣5分;杂草在大扫除时间要清理干净,否则扣510分;不留卫生死角;花圃不干净扣5分。综合楼:清洁工天天保持上、下午各扫一次办公室,各冲洗一次厕所;常常清扫天花板,做到无蜘蛛网。卫生间:未清扫扣10分;地面、沟槽有杂物扣5分;墙壁未拖洗扣5分;门窗未抹洗扣5分;水池未清理扣5分;课前三分钟未冲洗扣5分。各功能教室、实验室、图书室:管理员要做到六面光;常常擦洗玻璃、门窗,列入教工个人评估。厕所:负责班级天天保持冲洗一次,天天清扫一次,无显然脏物,不及时清扫扣5分,未清扫一次扣10分。其他:1、同学不得将有果壳、包装袋等食品带入校园,否则扣该班每人次5分。2、不准乱扔纸屑、废物、不乱倒垃圾,不乱涂墙画壁,随地吐痰、随地大小便等,否则扣该班每人次5次。3、各班级必须认真完成校外卫生责任路段的清扫任务,造成后果的,给予该班扣1020分。4、突击性大扫除,不及时清扫或不干净,甚至造成后果的,给予该班扣1020分。5、学校值日行政必须天天进行认真检查,作好检查记录,对漏扫或清扫不干净的班级进行通报批评,并催促补扫,并按规定扣分。6、各班级应对同学强化食品卫生安全教育,强化同学的食品安全意识和自我保护意识,不得购买无生产厂家、无生产日期、无产品质量合格证的食品,在校内不吃零食,严防食物中毒事故发生。教育同学养成合格的卫生习惯,将纸屑、果壳等投入垃圾筒。7、补课年级按正常清扫卫生,否则扣5分。8、教室前花圃责任班级在课间要安排值日生对乱踏花划树木行为进行制止。并报值日组,予以扣分,不值日扣2分,佩戴值日袖套。9、各班如制止或举报乱丢纸屑行为加5分/次含同学和老师。九、保持可再生垃圾回收制度,各班将收集的可再生垃圾分袋整理,每日下午统一在齐贤楼前由专人收购、登记款目,所得金额归班级作为班级开支,每周总务处负责统计通报,对执行制度较好的班级给予通报表扬并考评加分,班主任应安排专人负责。对执行制度不利的,予以通报批评,并扣除考评分。

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