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    2022庆祝教师节活动策划书精选6篇.docx

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    2022庆祝教师节活动策划书精选6篇.docx

    2022庆祝教师节活动策划书精选6篇2022庆祝教师节活动策划书篇1活动目标:1、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)2、在庆祝教师节之际,使学生知道教师节的来历。活动过程:一、引入主题:1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。(学生交流)2、刚才同学们介绍的一位位老师的,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。(播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放,默默地把芳香洒满人心田。老师窗前有一棵米兰,小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花,悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师就像爱米兰)3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十四届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)4、当时为什么要成立教师节呢?(北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)5、跟唱“我爱米兰”二、尊师重教是我们中华的传统美德,在32届教师节到来之际,共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)a、老师在我心目中的形象b、老师怎样爱我c、我怎样爱老师d、小组选代表汇报e、交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句2022庆祝教师节活动策划书篇2一、领导机构组长:副组长:成员:二、活动主题张张传真情,句句祝福暖师心三、指导思想进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。四、活动时间教师节前一周五、具体活动安排活动准备1:(9月_日)周一在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六_班负责)活动准备2:13年级学生为老师准备一张自制的贺卡。46年级同学们以“老师,我想对您说”为题进行50字以内的小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。(语文老师负责负责)活动准备3:红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在_日中午2:00,循环广播。(负责)活动准备4:周二班队课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)活动准备5:培训主持人两名。(负责)六、教师节前一天活动流程如下1、清晨,校园插上彩旗。2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放每当我走过老师窗前学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生。3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人,最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)4、上午由大队部组织在“”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。七、相关工作人员安排1、活动总负责:2、活动宣传报道:3、活动摄像、拍照:4、带领学生到:5、记者联系、电视台联系(待定):6、红领巾广播站特别节目录制:2022庆祝教师节活动策划书篇3活动目标:1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备:1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本领大。9月10日上午活动过程:一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。二、第一节活动课1.用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌,名字叫老师本领大,我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大,会,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。1、祝福送老师:(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。四、作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。2022庆祝教师节活动策划书篇4庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。一、活动主题:“感谢师恩诉说心声”二、活动背景:我国第个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立66周年,9月10日恰逢我国第个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。20年月日四、活动地点:理科楼各办公室五、活动对象:信息工程系全体老师六、资源需要:1、卡纸或者随意贴若干。2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”最想对老师说的一句话3、通知各打印4份七、活动内容:1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。八、负责人:信息工程系学生会学习部九、主要参与者:学生会所有成员十、备注1、所有经费开支需要有正规发票。2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。4、未尽事宜另行通知。2022庆祝教师节活动策划书篇5在第36个教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下:一、宣传橱窗“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进,展示他们的工作实绩,展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神,用他们的精神来教育和感化新青年教师。负责人:宣传:三幅。负责人:初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。二、9月10日早,举行一次特殊的教师节升旗仪式。内容包括:1、各班代表在校门口迎接教师入校,给教师以节日的祝福;并献花。负责人:各年级主任2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗。负责人:3、高一新生诗歌朗诵。负责人:4、表彰骨干教师等。负责人:三、“老师、您辛苦了”征文比赛每一年级在9月12日前上报,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。四、老教师座谈会:9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人:五、诗歌朗诵每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。负责人:六、新教师拜师会9月7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:七、退休教师座谈会9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人:八、教师卡拉ok比赛9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。负责人:九、教师舞会9月9日晚7点20分在演播厅举行。2022庆祝教师节活动策划书篇6一、活动思想为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩,师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。二、活动时间2020年9月6日至11日三、活动内容金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物,在教师节来临之际,建议各班选择以下几种方式祝贺:1.9月6日起各班利用每周一歌时间学唱每当我走过老师窗前。2.9月7日,以班级为单位召开庆教师节主题班会。3.自制贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。4.1日早上见到老师时送上一声亲切的问候。6.开展看,这是我的老师绘画活动。7.向红领巾广播站投稿,感恩老师!8.在班级博客上给老师献上祝福。四、活动要求1.祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚,5字以内。2.教师形象漫画创作或自由创作比赛:看,这是我的老师。捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画,纸张规格不能小于A4纸各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班级为单位,每类每班推选3-5份作品,于9月9日11:3前交年级组,年级组将统一评奖!

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