2017年全国中考语文试题分类汇编《散文阅读》.docx

2017年全国中考语文试题分类汇编23散文阅读【安徽省】二、（二）（21分）扁担的一生范宇在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑 谷子、挑土豆、挑橘子农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。扁担就是 农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期 盼。母亲嫁给父亲时，半背免谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房 子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信 心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有 序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢，却渐 渐挑出了一个家庭的崭新面貌。20年前，父亲从山里找到截不错的木材,正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅 舅几乎脱口而出扁担。对，扁担!父亲也认为，只有改成一根扁担，不辜负这上好的 木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不 能太直,太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。 可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直,没有半点屈服。这根扃担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么,都用 她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗 水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲 挑起爲担来越来越有默契,像与母亲的婚姻样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她 也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营,以顶天立地般的气慨，让个家庭从贫穷落后走向 富足安逸。可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄,离开赖以生存的土地， 扁也也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这 也让父亲坚信一根扁担能够挑出个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许,这背后更多是村庄 现实的无奈。无论如何，父亲最终选择了离开。曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重 压，扁担却一天比一天更弯,弯得像个苟延残喘的暮年老者。或许,再过几年,抑或十余 年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。这也是农人的一生。九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来 的大伯。大伯今年已60余岁了,还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄,却始终没能走 出像扁担样的命运。他仍然坚信着,只要村庄还在丄扃也还在，就一定能够扛起生活的重 担。甚至,在人烟越来越少的村庄里,不少死守的农人还是坚信根扃担仍能挑起一个 村庄。这是种可贵精神,或许它与现实追求早已背道而驰,却让人肃然起敬。（选自襄阳晚报2016年3月3日,有删改）10.根据上下文,将下面两个句子分别填入文章两段横线处,第段应填（）,第段应填（）。（4分）A.这让我有了探索根爲担一生的浓厚兴趣。B.我的家也是爲担挑起来的。11 .阅读文章一段，概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字）（4分）上好的木材TT渐弯的扁担T12 .作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果?（3分）13 .联系上下文，简要分析第段画线句子蕴含了作者怎样的情感。（4分）14 .“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。（6分）【答案】10. （4分）BA11. （4分）不屈的扁担落寞的扁担12. （3分）运用拟人化的手法,把扁担当成了与自己家庭命运休戚相关的员,抒发 了对扁担对既往岁月的无限怀念留恋之情,同时也表达了对父亲对家庭的热爱之情。13. （4分）表达了对大伯不能与时俱进,还固守着旧有的生活方式,希望能用根扁 担扛起生活重担精神的钦佩与惋惜之情14. （4分）扁担是农人的希望，是农人精神脊梁;扁担也是父亲的命运与精神的反映。 扁也有着不屈的精神，挑起过生活的重担，创造过富足安逸,也有着英雄暮年的孤寂衰老， 它的一生也反映了人的一生;在一定程度上,扁担也是落后生活方式的代表。【北京市】四、（二）阅读与一珠蒲公英的默契，完成1416题。（共12分）与一株蒲公英的默契王本道惊蛰过后,春分未至之时,我习惯在自家庭院里徜徉。小小的院落里，几株挺拔的白 玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着,但冥冥之中,我感觉周遭的土地正勃发着股盎然生机。于 是我找来个耙子,扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉亮株娇嫩淡绿的蒲 公英，铺展着锯齿般细小的叶片，心有灵犀地朝我微笑着呢。这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中,其间只有些微的泥土。当年我退休后，一次在 庭院里散步时，不经意地发现了它。此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都如约而至,在那里发芽抽青,铺展开锯齿形的叶片。初夏,小院蛇紫嫣红,蒲公英的顶端逐渐形成一个细小 的花盘,并绽开黄色的花瓣,花瓣紧紧围绕着花心,开得恣意灿然。当此之时,蒲公英的头 顶,盛开的海棠灿若明霞，相隔几步之遥，雍容的白玉兰清香阵阵,而这株低矮卑微的蒲公 英默默地挺立着自己朴实的身躯，释放着似有似无的幽香。仲夏,蒲公英的花盘开始脱落， 形成了一个白色的绒球,阵阵微风中，绒球飞出无数张“小伞”，飘向空中，飞向遥远的天 际蒲公英花开后,种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲 公英十年如一日的固守一处，年年岁岁花相似，不懈不怠，伴我鼻昏。它的品性勾起了我 的一段回忆。那是1963年秋天，我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头，讲课操 口标准的普通话，慢声细语,却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域，他都有着很深 的造诣。入学后的第二年春天，学校组织我们到城郊乡下劳动半个月,语文老师与我们同去。 劳动之余,同学们就去原野上采集野菜，他也参与其中。青青的原野上,野菜种类很多，萧公英也随处可见。采集之际，师生谈笑,理想与前 途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”，有的用俄语朗诵钢铁是怎样炼成 的中的名言，还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材认真听罢大家的议论， 老师平静地说:“很高兴听到同学们的想法，作为你们的老师,我真诚地希望看到你们成。 但是说实话，我不奢望你们都成为栋梁之材，因为古往今来，出类拔萃的永远是极少数,大 多数只能是庸常的普通人。他顿了顿，指着无垠的田野接着说:“如同春日的田野上,有高 耸的白杨，有斑驳的灌木,但更多的是遍地的萧公英。那些低矮的蒲公英也有自己的梦想， 也有自己的价值。白杨可以做栋梁，灌木可以做成篱笆，蒲公英虽然庸常卑微，却可以药用， 也可以果腹。我所希望的是，同学们毕业后，不管命运把你抛向何处，只要深深地扎根土壌, 努力去完成自己生命的历程,那就是有意义的人生。''老师的一席话，引发了在场同学久久 的沉思。劳动返校后，老师以“春日的田野',为主题，让大家写篇作文。记得我的作文标题 是“蒲公英也有梦想”。岁月流转，世事变辻，如今老师已仙逝多年。在这个和煦明媚的春日，与庭院中的蒲 公英再次邂逅，他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话，又在我耳畔响起。平心而论，自然界中的蒲公英无异于棵野草，永远不能与众多的奇花秀木同日而语。 但是，年年岁岁，蒲公英都要熬过严酷的隆冬，待到春风吹拂之时，率先破上而出,绽放属 于自己的美丽，即使无人问津。夏日，萧公英又要将辛苦培育出的种子散放出去，让它们带 着自己的梦想，飘向海角天涯。许多年过去，这些“小伞''飞向了华夏上地上的大江南北， 山冈、湖畔、贫瘠的旷野甚至岩石的缝隙，都是它们生长的地方。恰如当年我的那些“同学 少年",在经历了或长或短的知青生活之后，相继在社会上找到了自己的位置，他们中的绝 大多数成了社会上庸常的普通人。几十年间，他们在平凡的岗位上奋斗着，燃烧着,持守着 心灵的宁静与和谐。生活未必富裕，凡俗的日子里还有很多困难和曲折,但是他们在不怨不 尤,心怀盈盈的温暖、感恩和爱。无论面对怎样灰暗的时空，他们的脸上都会荡漾出份明 媚。这,不正是蒲公英的品格吗?明年春风拂面之时，我还会在庭院那熟悉的角落搜寻萧公英倩影，而它也一定会精灵 般适时出现,这已成为我们之间的无言的默契。14 .阅读文章,请你说出作者在与蒲公英的“默契”中得到了哪些感悟,这些感悟又是怎 样形成的。（4分）15 .老师在田野上的讲话“引发了在场同学久久的沉思。请你结合具体内容，简要分析 老师的讲话为什么会有这样的效果。（4分）16 .阅读前三段，就其内容或写法提出个问题，并简要说明这个问题对于你阅读这篇 文章会有怎样的帮助。（4分）问题:说明:【答案】14. （4分）作者的感悟:默默挺立着朴实的身躯,不懈不怠固守一处绽放 自己的价值;虽然平凡但是顽强执着于自己的梦想，即使无人问津也努力完成人生历程， 在奋斗的过程中持守心灵的宁静与和谐,心怀感恩和爱。感悟的形成:在自家的庭院中,连续十年间蒲公英都会和自己特别有默契的相逢,而 且是同一处，伴我晨昏;高中语文老师的和我们探讨理想人生。15. （4分）同学们谈到自己的理想和前途,都是“志存高远''"栋梁之''；老师说成 为栋梁之的人是极少数，大部分是庸常的普通人就像“遍地的蒲公英''；蒲公英普通但是 也有自己的梦想,也有自己的价值就像人样，不管命运如何努力完成自己的生命历程,让 人生有意义;我们和老师之间不同的认识,让我们陷入思考。16. （4分）提问题:示例;对蒲公英绽放的细节描写有什么作用?帮助:让我能够 感悟到萧公英的品质,更好的理解文章;示例二;将蒲公英和其他的花进行对比有什么用 意?帮助:使蒲公英的品质精神更加突出。【福建省】二、（三）阅读下面的文字,完成10-14题。（22分）棵小白杨朱金平“棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深、干儿壮,守望着北疆”一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔 去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所,最标准的名称是:塔斯提边防连。远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所,在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起 眼。身着迷彩服的哨所四班长王克怀,见面就给我们敬了一个标准的军礼。十八岁那年,新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐辆卡车,唱着那首脍炙人 的小白杨，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上,四周的积 雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推,车子还是爬不动，无奈中他 们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出 道七八米宽的口子,冰块和着泥水汹涌奔流,载着他们的卡车又打道回府了。一周之后,他 们终于越过一路坎坷,登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修， 他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水， 小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山,连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境， 王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以 苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤,对打枪的要 求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想:既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5 月,边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行百米射击考核。随着阵 枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊:“王克怀，五十环! ”小白杨哨所自1962年 组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带入现场反复验靶, 确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花,一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。作为个班长，王克怀认识到“一花独放不是春。他把自己的射击经验耐心地教给班 里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作， 带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城,与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月 就能和王克怀见上一次面。三队多的儿子，也在不知不觉中,受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。 一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸样,咚地下跳下床,光着一双小 脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着根 “小尾巴”，嘴里还喊着“”的口令王克怀的父亲是个从不流泪的铁汉子,当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的 个个镜头，不禁老泪纵横:“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息还 是部队锻炼人、出息人啊! ”（g寓开哨所前，我们去参观那棵小白杨。颔982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁,最终成活了这棵。 如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间,根根枝杈向上蓬勃地伸 展着,显得那么伟岸、质朴、纯洁。it棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上 冒出来的子母树。着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，小白杨优美的歌声仿佛在耳边再次响起， “棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深、干儿壮,守望着北疆”（摘编自2017年5月10日人民日报）10 .下列对文章的理解和概括,不正确的项是（）（3分）A、王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。B、王克怀认识到“一花独放不是春”,带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。C、文章材料安排详略得当,如，妻子的事迹详写,战士探亲带回小白杨的是略写。D、受到小白杨精神的触动,“我们”被深深地感染,离别前专门去参观那颗小白杨。11 .王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长,其间经历了怎样的心理变化?请简要概括。（3分）12 .阅读文中画线的句子,按要求回答问题。（6分）“一周之后，他们终于越过一路坎坷，登上了哨所”句子中，加点词有什么作用?请 简要说明。（3分）“考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”句子中,加点词的含 义是什么?请简要概括。（3分）13 .文章写王克怀儿子的举动，有什么作用?请简要分析。（4分）14 .文章以“棵小白杨”为标题，有什么寓意?请结合全文简要概述。（6分）【答案】10. （3分）C11. （3分）刚到哨所,面对艰苦环境,火热的心变凉了;在小白杨树下接受革命传统 教育后,感到充满力量;射击考核获得优异成绩，心怀喜悦。12. （6分）“才和“终于两个词（副词）连用,强化了他们路程的不易和艰难，突出 了驻守塔斯提哨所边防军人的感人形象。（2）“反复”是一遍又一遍的意思。这射击成绩是哨所从未有过的,难以相信，因此多次 验证，加以确认。13. （4分）儿子的举动是受到父亲和军营的熏陶，侧面表现部队能锻炼人，出息人。14. （6分）答案要点:指塔斯提哨所既指优秀战士王克怀,又指普通而不平凡的 中国军人象征边防战士扎根边疆、无私奉献、牢记嘱托的精神。【广东省深圳市】（三）阅读下面文段,完成14-18题。（14分）从心所欲不逾矩臭少时，父亲就经常教育我们兄弟:一定要把字写好!人生来相貌丑陋，或出身贫困，那 是没有办法的事。但字写不好,则完全是个人的原因。我父亲认为，只要肯下功夫，肯勤学 苦练，就一定能把字写好。从书法艺术的角度来说，我父亲的话不一定正确。因为，个没 有艺术天分的人,无论如何努力，也成不了书法家。但即便是没有任何艺术天分的人,只要 肯努力,也会把字写得好看些。而只要字写得好看，即便不名一文，亦可走遍天下。为了说服我们,父亲还举过很多例子。其中一例说我们的一位先祖,去参加县太爷举办 的社饮,因衣衫破旧,被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。酒过数巡之后,县太爷令众乡绅赋 诗写字。乡绅们先是相互推让,继而踊跃献技。我那位先祖在旁冷笑。有人注意到了,便 向县太爷汇报。最后的场面是,我那位先祖将身上的破棉袄甩掉，赤膊提笔，饱蘸墨水,不 是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。时龙飞凤舞,满壁生辉。不但字好,词也好。 于是众人刮目相看。我那先祖也被县太爷请坐上席。我这先祖，有一年,去为青州某大户人家写匾。因东家招待不周,心中郁闷。只写了三 字，尚余字未写,即呼手腕病发,不能握笔,然后买驴回乡。东家心中大恼,但看看已经 写出的那三个字，的确是好得不得了，只好忍气呑声，备厚礼来请。我那先祖却礼数次，终 于答应将那剩下的个字写完。东家请我先祖上车，我先祖道:“上什么车?”东家道:“去 写那个字啊。"我先祖笑道:“写个字,何必跑那么远? ”言毕,从炕席下抽出一片纸，用 块破瓦片磨了一点墨，从墙角捡来支秃笔，蘸墨挥毫，顷刻便成。见东家面有狐疑之色, 我那先祖道：“拿回去贴上吧，若有丝毫差错,我从今往后就不写字了。”时隔多日，远隔数百里，只写个字,如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小的统 一性?对此疑问，我父亲的解答是：“他已经把手，靠死了!”“靠'字是我故乡上语,大意是 经过长期训练，手上已经有了感觉。也就是孔夫子所说的“随心所欲不逾矩”。很可惜现在已 找不到我先祖所写的字，因而也就无法领略他写得到底有多么好。尽管我没能在书法方面下 功夫，但通过我父亲这种讲故事式的教育，还是使我从小就对书法多了一些兴趣，对能写出 一手好字的人自然也格外地尊敬和羡慕。14 .阅读全文,请概括文中与先祖相关两件事。（2分）15 .文中第段写道:“我那位先祖在旁冷笑。'请用第一人称的方式,描述当时先祖 冷笑的心理活动。（2分）16 .冯骥俗世奇人中写到的泥人张和祖父都是俗世奇人，请说说以下两句话都运 用了怎样共同的描写方法,有什么作用,并选取一句进行赏析。（3分）我那位先祖将身上的破棉袄甩掉,赤膊捉笔,饱蘸墨水，不是往纸上,而是往那白粉 壁上，尽情地挥洒。时龙飞凤舞,满壁生辉。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手 指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。17 .请从先祖写字和做人两方面解释“从心所欲不逾矩''的内涵。（4分）18 .结合文章,谈谈中华毛笔字的魅力所在。（3分）【答案】（三）阅读下面文段,完成14-18题。（14分）14 .先祖参加县太爷的社饮受到慢待,后一展书法技艺,令众人刮目相看。先祖为 青州某大户人家写匾，因其招待不周只写了三个字，待东家厚礼上门，在家中写出第四个 字，与另三个字风韵、气势、大小丝毫无差。15 .哼，打量我衣衫破旧便如此慢待我，我倒要看看你们腹中是否同身上样锦绣辉煌， 待会儿便叫你们见识我的本事!16 .【答案一】两者都运用了动作描写的手法。通过“甩、提、挥洒”等系列动词，生 动的将先祖在粉壁上挥毫泼墨的场景展现在读者眼前，表现了先祖书法技艺的精湛。【答案二】两者都运用了动作描写的手法。通过“端、饮、瞅、摆弄、捏弄等系列动 词，生动的将泥人张边饮酒边捏泥人的场面描绘出来，表现了泥人张捏泥人技艺的精湛。17 .写字:通过长期的练习,书法达到炉火纯青的程度，不论是在纸上还是墙壁上,抑 或是隔着远距离补写，都能够驾轻就熟、举重若轻，是谓“从心所欲”。做人:身具傲骨，贫贱不移，面对乡绅大户不折节弯腰,坚持自己做人的原则,是谓“不 逾矩”。18 .行云流水的毛笔字不仅赏心悦目，提高我们的审美能力,还能修身养性，锻炼我们 的耐心与毅，磨砺我们的心境,更能使我们品味到传统文化的源远流长、独树帜，增强 民族认同感和自信心。【贵州省安顺市】（三）阅读与草化敌为友,完成17-20小题（18分）与草化敌为友陈立明草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。草跟父亲势不两立。草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里，暗里 其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。父亲头顶烈日,锄鋤把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓,它们无处躲， 没处藏，被父亲连根锄起。父亲背着手像个将军样走在田壊上,眼睛锥子样，锋利地扫 过庄稼地，瞄到株草,哪怕是微小的株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开 庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，摆在田壊上晒太阳。父亲与草，草与父亲，势不两立。父亲老了,种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥上,跟随儿 女进城。父亲进城,庄稼们挥泪告别,草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意扬扬地说:到城里待 着去吧,再不要回来!进了城的父亲,起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的上地，盈满了牵挂。父亲常 情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多 少粮食啊有次下班回家，吃惊地发现,阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车,去花市买的。 父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远这座城市对于父亲来说,大到没有 边际，所有的路和楼都是个面孔,他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。每每这时候,父亲就会想念乡下的老家,在那里,每一条路父亲都是熟悉的,就像熟 悉自己的每条血管样,熟悉每条路的走向，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。而离开了土地, 父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引,迷失在钢筋水泥的汪洋之中,不知去向。父亲每天都会亲手打理那几盆花,就像对待上幼儿园小班的孙子样,充满了爱怜和 疼惜。但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草,父亲一如当初对待大田里的草样,毫不 留情地连根拔起,重重地拝进垃圾桶。父亲以照顾庄稼的细密的心思，照顾着盆里的花。让他没有想到的是，那些花没多久 就枯萎凋敝了。花的骄矜，显然大大出乎父亲的预料,也让父亲有些失望，这更加勾起了父 亲对皮实的庄稼的念想与回味。(11)花枯萎了。父亲找来些大蒜,把它们种在花盆里,又到菜市场买来些香葱种在里 面。果然,这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了,浇了一些水后,便蔵,菽穫蕤长起来。等到长大 些，就有些发黄了,显然是肥力不足，那些花草专用的混合物跟泥土相比，单薄了许多， 让蒜和葱营养不良，枯黄瘦小。后来,父亲趁着回老家的机会，背了半袋子大田里的泥土过来。拔除了那些营养不良 的蒜和葱,盆盆地装满泥土，摆在阳台上晒着。父亲是打算让泥土吸饱了阳光，然后种 上蔬菜。父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子，我给忙忘记了，父亲可能以为我不想他在阳 台上种菜,就没再提过。(等我想起来,从网上买回来黄心乌种子时,几个花盆里细细密密地长出了许多不知名 的小草。父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土,我猜那是为了把土喂肥了，好种上黄心乌。 可黄心乌还没种进去，那些草却在淘米水的滋养下先步出生了，且长得极快,很快就把花 盆铺满了,娥嫩绿绿的，一派生机。(我以为父亲会毫不留情地拔了那些草，种上黄心乌,不仅可以观赏，长大了还可以拔 出来炒着吃，而且是没有污染的原生态蔬菜。然而过了很久，也没见父亲把那些黄心乌种进 花盆。那些草已经长得老高，有的都已经打苞要抽穗的样子父亲有事没事就躺在阳台的躺椅 上，祥和地打量着那些草。父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨，反而多了一份欣喜和 眷恋。(吩父亲与草和解了，面对面坐着,就像深交多年的老朋友，彼此都不说话，却没有半点 疏离。我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨,是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的 思念?(17)但不管怎样，化敌为友总是件让人走向平和豁达的光明路径。那些生命力顽强的草 在父亲的悉心照料下,幸福地生长着，无忧无虑，陪伴着孤寂的父亲,消融了高楼大厦的硬 冷,成了一道温暖的风景19 .从农村到城市,父亲的心态变了,而性格没有变。请回答:父亲的心态发生了哪些 变化?父亲的性格有何特点? (4分)20 .文章讲的是父亲“与草化敌为友的故事,却用了大量的笔墨写父亲种花的过程,这 样写有什么好处?请集合文本分析。（5分）21 .语言品析（4分）父亲背着手像个将军样走在田填上，眼睛锥子样，锋利地扫过庄稼地，瞄到株草, 哪怕是微小的一株,他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸,把 它连根拔起,摆在田填上晒太阳。从神态描写方面品析（提示:父亲拔草是怎样的神态?表现了父亲怎样的心理?）（2 分）从动作描写方面品析（提示:父亲拔草的动作有怎样的特点?表现了父亲干农活有什 么特点?）（2分）22 .文中说“我不知道是什么消除了父亲与草之间的仇恨,是硬冷的城市,还是父亲心 头对田野的思念?”你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨?请结合文本先概括原因，再 做分析。（5分）【答案】17.心态变化:熟悉、自在、自信变为陌生、孤寂、迷茫。或:父亲进城后变 得孤寂、迷茫。父亲的性格：勤劳,淳朴,执着。或:热爱土地,热爱劳动,执拗。18 .为后文做铺垫。种花的经历促使父亲接纳了花盆里的野草，为后文“与草化敌为 友”做了铺垫。细致地表现了父亲的心理变化。父亲离开了庄稼，在城里种花是为了排遣 内心的孤寂;种花失败，表现了父亲对城市生活的不适应，由此引发他对农村生活的念想和 回味。19 .神态:像个将军样、眼睛锥子样、锋利地扫过、瞄。心理:父亲对草根恨意 浓浓，势不两立。动作特点：快、准、狠。或:迅速、毫不留情、急不可待、赶尽杀 干农活的特点:干练、干脆、麻利、熟练、坚决。20 .原因:是城市的硬冷。分析:父亲离开了熟悉的土地和庄稼，来到陌生的大城市， 变比父亲对草的排斥和恨意,这大到没有边际的城市更让父亲觉得精神无所寄托,城市的硬 冷让父亲的心态由原来的熟悉、自主、自信变为陌生、孤寂和迷茫，父亲对草势不两立，绝 不相容的态度在高楼大厦的硬冷中被慢慢消融了。原因二:是父亲对田野的思念。分析:父 亲到城市后，离开了熟悉的田野，内心很孤寂迷茫，当看到阳台上花盆里长出的草,想到了 家乡田野里的草，勾越了他对家乡的思念，草成了父亲乡情的媒介物，浓浓的乡情消解了父 亲与草之间的仇恨。原因三:既有硬朗的城市,又有父亲对田野的思念。分析：城市的硬 冷父亲感到迷茫、孤寂,见到同是来自乡土的草,父亲感到欣喜。父亲对田野的思念促使 父亲近了来自田野的草，与草化敌为友。【黑龙江省绥化市】（五）阅读美文低到尘埃的愿,回答26-29题（8分）路过个工地,几个农吃完饭，衆在起打牌，每个人面前堆着堆面值很小的角 币。“要是每个月给我们发两倍的工资，那我们打牌就不像现在这样说手缩脚了。'"是啊, 是啊，那就妥妥的了。''在东北，人们爱说“要了”,那是种心灵满足后的肯定。就像给生命放了一张舒适的 床，生命跟着熨帖了。知足是种境界，袋里只有5元钱,妥了,那就吃4元钱的“大餐'' 一大碗热气腾腾的炸酱面。剩下的1元给蹲在墙角瑟瑟发抖的小乞丐,他已经给路人行了无 数个礼,却还没有开张没钱坐车去上班，妥了，那就骑自行车或者跑着去，正好这个年 龄该减肥了。人的心永远想去山那边看上一眼,并非为了明白，也非为了征服。人的心总在远方 财富、权、名声以及许多,人常常会忘记当下。殊不知,回到自己的生活,样可以精彩。 简单如一的生命，也可以是那根最优美的琴弦，上面满是快乐而炫目的音符。听着那几个民 工畅快的笑声，我想这何尝不是种生的境界，简简单单的向往,踏实而天真，温暖着社会 你死我活的残酷。人世间有多少愿望，在旁人看来触手可及,可于他们却是奢侈的。比如一个贫困山区 的孩子，他的愿望是在假期多编几个篮子卖掉，有了学费就可以继续上学了;比如一个拾荒 的老人,他的愿望是明天早上可以第一个去占领那个富人区的垃圾箱;比如一个乞丐，他的 愿望是今夜不要下雨，因为窝棚盖被风刮掉了；比如一个流浪汉,他的愿望是冬天再迟一天 来，缩在墙根儿再多取一天阳光的暖;比如两头相爱的猪抢食吃，彼此希望明天早上自己的 重量超过对方而被宰杀，那样就可以让对方苟活下来;比如个车辙里的两尾鱼，希望能再 吐出一点唾液给对方，以求延长一秒此生的幸福苏轼写过''人皆养子望聪明，我被聪明误生。惟愿孩儿愚且普，无灾无难到公卿”。 无灾无难，便是他对孩子的愿望。安德烈问他的母亲龙应台:如果将来我成为个普通的人， 你会失望吗?龙应台告诉她的儿子:对我最重要的，不是你有无成就，而是你是否快乐。朋 友在新年短信里说,不祝愿我飞得有多高,只祝愿我飞得不那么累.这些很低很低的愿里， 藏着很深很深的爱。忽然想起自己一个个简朴的生日和一张张亲人的脸，那很低很低的愿的蛋糕里，不是 样插着很饱满的蜡烛吗?26,幸福是个比较级,在相对的平衡中才能感受其真实的存在,选文中作者是通过一件 什么事顿悟到幸福的? （2分）27 .文中第段的划线句在结构上和内容上的作用分别是什么? （2分）28 .阅读强调情感共鸣。选文第段中画波浪线的句子引发了你怎样的情感体验? （2分）29 .时下,每个人都在努力提升幸福指数,现在你是否有被幸福紧紧包围的感觉。请晒 出你的“幸福账单”。（提示:至少从三个角度来谈:50字以上）（2分）【答案】（五）阅读美文低到尘埃的愿,回答26-29题（8分）30 .作者由民工打牌时满足和愉悦的状态顿悟到幸福其实很简单。评分说明:（2分）概括事件1分,精神状态1分。31 .结构上的作用:承上启下或者过渡作用。内容上的作用：承接上文简单而美好的愿望引出了下文生活中许多渺小的愿望。评分说明：（2分）从结构和内容两个方面来答题，各1分。32 .“不祝愿我飞得有多高，只祝愿我飞得不那么累，饱含着朋友对“我的关爱:生命 是个不断前行向上的过程,在“行走''的过程中要更多地收获快乐，而不仅仅是疲惫追逐。评分说明：（2分）从情感角度和含义理解两方面来答题,意思相近言之有理即可。33 .提示：来自学校、家庭、自然或社会的幸福账单。评分说明：（2分）写出份账单不得分，写出两份账单得1分，写出三份账单方可得2 分。【湖北省鄂州市】二、（四）阅读下面短文,完成21 25题。闲敲棋子落灯花一直喜欢一句诗：有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。有道是“最难风雨故人来''，朋 友的失约让诗人略显沮丧,但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散。聚会下棋本是消磨时光， 没什么功利与目的,来与不来本就无碍。于是,他开始闲敲棋子,自己玩味起来。看似漫不 经心，实则自在怡然。这种“闲''字当头的处世态度与生活方式，实在令人敬佩。其实，宋朝诗词里有很多关于“闲''的诗句，表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘， 愈简愈美,愈淡愈真。内心里生出喜乐与趣味,会“画屏闲展吴山翠''内心通透圆润,才 会“宝帘闲挂小银钩”。这样看来，闲敲棋子，敲出的是份超然与平和。想来现实生活中的“闲”，多是忙里偷闲。是否能化为澄澈或雙永,只在一念之间。闲情记趣里也有一段很喜欢的情节:“夏月，荷花初开时，晩含而晓放。用小纱 囊撮茶叶少许,置花心,明早取出,烹天泉水泡之，香韵尤绝。”这里记叙的是作者沈复和 妻子芸娘的日常生活，将茶叶放在荷花心,以泉水烹，虽没有红楼梦里妙玉的文雅别致， 却是生活中随手可得的小乐趣。平凡而和谐,虽家长里短，亦是绮丽流光。庆山在新书里有句话:若能在万事小物中得到诸般乐趣，又何必再远游呢。走得再远， 也走不出彼此的这份天长日久。北京小署过后异常炎热，对于我这个在海边小城长大的人来说，简直是种折磨。“那周末去郊区山里吧，看山看水看星星。''他说。就这样,周六他真的带我开了一天 车到山脚下。傍晚坐在小凳上吹着凉风吃着烧烤，别提多惬意舒心了。第二天一早，我们就进山，一路上层峦叠嶂，鸟语花香。傍晩时分，山里的景色更美 了。正应了那句", "幽幽树林，山鸟时鸣深涧，清泉石上流。让 人不禁感叹，不出来走走,真的体会不到大自然的乐趣。回想留学那几年，整个美东都遭遇了暴雪。有一次，我抱着堆资料到图书馆后，突 然收到了学校群发的一封邮件,大意如下:今天下雪,封校一天,临时举行堆雪人大赛,奖 金300美金，在保证个人安全的情况下，请出门享受下雪的乐趣吧!那一刻，我想到学校"Study Hard, Play Hard （努力学习,尽情嬉戏）”的校训是多 么动人。同学们几乎是同时放下手中的书本,回家穿好衣服出门玩雪。短短几个小时内，一 群工科生居然在草坪上还原出了城堡式的活动中心，那精致又宏达的雪中城堡，在冬日阳光 的照解下晶莹剔透，闪闪发光，成为当之无愧的第一名。我们游园赏雪拍照,虽然天气寒冷, 心中却兴奋异常。有时候,恶劣的天气带来的并不全是负面消息，以颗玩味的心去对特,往往能收获 意想不到的惊喜。还有一次，下午本来和几个朋友约好去山上野餐。清新的桌布已铺好，正 准备摆放食物时，突降大雨，我们赶忙收拾，以百米冲刺的速度跑进了最近的一座教学楼里 避雨。大约过了半小时,雨停了。不过草地太湿，继续回去野餐已不太现实。这时,个朋 友提议:“天快黑了,山上刚下完雨，空气也湿润,说不定会有萤火虫!听到萤火虫,我 一下子开心起来,完全忘了刚的场狼狈。就这样，我们约好先下山各自拿相机和设备，再起上山拍萤火虫。那个傍晩，我们 看到了绚丽的晩霞和火烧云,萤火虫易发现但不易捕捉，我们两两一组，边打着手电筒吸引 萤火虫边用相机拍照。本是一次没有实现的野餐，却转化成了一场流萤飞舞的精彩。那天， 偶然听到一首很好听的歌，歌里有句短诗，听一遍就记住了:庭前花木满，院外小径芳。四 时常相往,晴日共剪窗。第一感觉，这就是爷爷奶奶生活的写照。奶奶前不久在门前的小院子里栽了两棵紫薇， 棵是她,棵是爷爷。现在爷爷树上的花骨朵多些，但她的树型耐看，听着听着，我突然 很感动。头发花白之时,至少依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开。其实，珍贵的东西一直都在,从未远离。不管是友情还是爱情，找个能与你起玩味 与欣赏的人，生活会有乐趣。这样看来，闲敲棋子落灯花,并不是明月清风在前，鲜花美酒在侧时你懂得利用与欣 赏,而是，当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优 势，尽情活出自己的生趣。（g就像张岱,明明是富贵公子,却称自己“学书不成，学剑不成，学节义不成，学文章 不成，为死老魅也已矣。下雪了，就去湖心亭看雪,友人没来，就自己赏完景安然归去, 依然心存欣喜。就这样，他将自己的小品文侍弄到风华绝代，耐寂寞而不热衷,处繁华而不 没落。也像记承天寺夜游中所说:“何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人耳。” 至于到底有没有趣味，多为外人的评价，不足为据。只要对自己而言,深得其趣足矣。所以， 在庸常的生活中,做个所能及的享乐主义者，没什么不好。（选自哲思2017增刊，有删改）21 .把下面的诗句填入第段的横线上,最恰当的项是（）（2分）A,好峰随处改,幽径独行迷 B.山气日夕佳,飞鸟相与还C.曲径通幽处,禅房花木深 D.鸟向檐上飞,云从窗里出22 .段中画横线的句子在本文结构上起什么作用? （2分）23 .赏析下列句中加点词语的表达效果。（3分）听匀萤火虫,我下子开心起来,完全忘了刚的