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学校教学工作计划内容学校教学工作计划内容（精选17篇）学校教学工作计划内容篇1新学期新面貌，对于我来说既是一个新的希望，也是 一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结，我对新学期 作出了以下的教学计划：一、幼儿情感方面从幼儿的情感开始，先育人，再教学。教会幼儿懂礼 貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简单的英语与别人 打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。二、教学方面我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣， 也掌握得比较好，下学期要继续保持他们对英语、数学和 认字的兴趣，并不断地激发幼儿其他方面的兴趣，例如善 于倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要 多动手做教具并不断发掘有趣的教学方式，创新自己的同 时也在提高教学质量。三、家长方面发挥学校"职成教合一”的优势，坚持特色发展之路，致 力打造社会知名的培训品牌。7 .深度开展校企合作本学期，在校企合作方面，学校要和新雪竹、奈加野、 海澜之家等合作企业在现代学徒制项目、"3 + 3"、工学 交替等方面加强合作，校企共建实训基地，共建产品研发 中心，共建名师工作室，共同进行课程设置和教材开发， 要努力将企业文化有机融合到校园文化，使校企合作的深 度和广度得到扩大，校企合作质量和成效得到提高，逐步 形成"专业+产业、教学+研发、培训+就业”的产学一体 化办学机制。8 .强化管理教育科研基于学校内涵建设的要求，通过科研引领的形式推动 学校各项工作的开展，提升教师自身的工作能力和专业水 平，是科研兴校的题中之义。当前，学校立项的课题众多, 级别较高，研究领域涉及学校多个重要领域，本学期，对 所有在研课题将加强过程管理，严格按照学校课题管理条 例，对照课题实施方案，进行过程监控，督促课题组成员 切实展开研究，形成研究成果。U!、具体举措查督导，规范与课务相关的一切安排，保证正常教育教学 秩序。2、提升课堂教学能力，做好日常检查与反馈工作。 继续坚持做好调代课制度、信息员制度，做好每学期的三 次常规检查（教案、作业布置及批改和实践教学的情况）， 做好一次各系的推门听课检查及反馈工作，结合提升课堂 质量的系列活动。继续编写教学简报，对各系及全校的调 代课情况进行及时通报。3、指导各教研组开展主题教研活动、学科竞赛活动, 加大对各系、专业团队、教研组、备课组的管理、指导工 作。本学期加强对教研组、备课组活动的检查与交流。由 于双桥门校区上学期刚开始使用相关表格，老师的计算机 水平参差不齐，所以在表格的填报上还存在不少问题，本 学期将以教研组为单位，以主题教研活动的形式，给老师 进行相关培训，争取尽快让所有老师规范各类表格的填 报。4、根据本校的二级管理结构，组织教学团队对现有 的教学管理制度进行一年一次的研讨与修订工作。由我处牵头，各系参与 对于教学工作中的常规工作进行梳理，对于系部和校级职 责明确，理顺各级各部门责权利。对各项教学管理制度进 行梳理，规范工作流程，科学管理。将新增及修订制度按 照学校规范出台。（二）以学分制改革为引领，深化新的人才培养方案及 课程开发L继续做好重修课程的方案制定及执行，在学科特 点的基础上，形成各学科的重修方案，将过程性学习与阶 段性考核相结合，在原有的评价模式基础上形成以阶段性 学习及考试为主的新的评价模式。加强对双桥门校区重修 工作的指导，学分清算工作的指导。3、结合省中等职业学校学测方案与xx市人才培养方 案，指导各系做好新一轮的人才培养方案的开发与上一轮 人才培养方案的修订。结合专业课和文化做好人才培养方 案的公共基础课开设的研讨。（三）以构建现代职教体系为中心，提升教学质量。在 多层次办学的基础上，进行深入研究，加强对不同层次的 教学质量管理。学校现有"3+4"" 5+2"" 3+3 "五年一贯制高职、三年中 专、普职融通班等多种办学层次，课堂教学质量的提升是 不同层次教学工作的最终落脚点，教学质量如何取决于每 一节课的实施情况。本学期将继续做好基础性工作，同时2、发挥二级管理优势，做好第一轮3+4转段考试复 习迎考工作，以优秀成绩彰显我校现代职教体系建设成 效。加强对“3+4”班级的指导，做好13级“3+4”班转段升 学工作，指导、督促各系做好转段准备工作，保证转段的 顺利进行。3、指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的升 学、报名工作。今年普职融通将有两个校区三个合作班级 参加单招考试，双桥门校区有两个单招班升学，在本学期 指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的报名工作。（四）加强师资队伍建设和制度建设，提升全体教师科 研素养1、继续做好中专首届校级课题的研究工作。本学期 将进行首届中专课题的开题工作，在上学期重点课题开题 之后，进行普通课题的集体开题。为教师的教科研搭建有 力的平台，进一步提升教育教学质量。2、做好各级课题的各项管理工作。做好省级第二期 职业教育四个课题的结题工作，做好第三期课题的申报工 作。指导做好XX市规划课题的滚动课题研究工作，帮助 教师理清课题研究的方法与路径，提升教科研水平。3、做好校201X年度论文评比活动总结工作，进行相 关数据分析，公布获奖名单，组织优秀论文在全校做交流, 并推荐至终身教育杂志发表。4、完善已有的教科研管理平台中的论文管理和课题 管理功能，与学校0A办公网衔接。搭建教师科研业务管 理平台，初步建立教师科研业务档案，将教师科研业务相 关数据数字化归档管理。6、进行青年教师沙龙活动及相关培训I ,主要针对新 入职一年教师规范教案撰写培训I ,针对入职三年教师课题 申报与课题研究相关培训I ,并组织系部对入职两年教师进 行相应的技能过关考核及测试。进行"教科研工作量”的工作调研和宣传7、为更好的适应高职学校的发展要求，积极调研、 初步形成有关教师教科研工作量的认证体系，做好教科研 工作量的相应的宣传，确保下一学年度能开展教师教科研 工作量的申报与认定。（五）进行各级各类比赛，促进教师个人发展1、结合省、市级职业学校"优质课”评比工作，组织 开展校级"优质课”评比活动，并在此基础上推荐优秀选手 参加市级竞赛，做好相关辅导及申报工作。2、组织校级研究课交流活动，该项工作将与教研组 的主题教研活动与备课组的优秀课例备课评比相结合。为各系各教研组搭建 教学模式及方法的交流与学习的平台，全面促进教师教学 水平的提升。3、结合省市信息化大赛的赛项，在教学中继续推进 网络空间教学，促使老师教学观念的变化和提升信息化教 学的水平。（六）做好招生就业工作做好招生专业设置的调研、汇总工作，做好学校形象 宣传的策划，提高生源质量，保证三年中专、五年高职、 3 + 3中职与高职衔接、3+4中职与本科衔接及5+2高职 与本科衔接等多个办学层次的招生质量。招生规模稳定保 持与201X年同步。2、做好实习学生的管理、考核、实习指导、就业指 导工作。中职第一次实行2.5+0.5人才培养模式，双区的两个 系部也是第一次实行系部管理，加强系部之间的经验交 流，指导各系开展就业实习工作，做好实习学生的管理、 指导工作。结合此工作，进一步开发校企合作的单位，拓 展学生实习的就业面。做好五年高职的派遣工作，确保信 息的准确性。结合省联院工作，做好省就业指导、跟踪与 实习管理平台的建设，数据采集使用工作。3、学籍及单招报名工作学籍管理工作。优化纸质学籍和电子学籍的管理工 作，确保国家、省、联院学籍管理系统的统一，严格依据 各种规范申请表格更新每月的学籍异动表。做好单招、注册入学、转段及专转本的报名、技能考 核、体检、考试、填志愿等工作。（七）其他工作1、图书馆及教材管理。明确岗位职责，加强过程管 理，严格从正规渠道征订教材教辅，及时向师生提供教材 簿本等服务，保证教学及相关教研、课外活动等正常开展。 做好新书上架工作，向全体师生进行开放。结合中职及高 职的要求，做好配套课务的教材征订工作。2、普通话培训及测试工作。做好13级高职、14级中职的普通话考证工作。学校教学工作计划内容篇17新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇 更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计 划。一、注重师德形象随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求 和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正,积极进取, 工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。努 力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡 导者。二、注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任 何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期， 本人努力做到：Q）继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质， 并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构提 高课堂教学效率。(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法,在课堂 上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。(3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优 化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。三、注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生 美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把荣耻的教育摆到 首位，努力培养学生的爰国主义教育、集体主义教育、理 想主义教育。密切配合学校开展"争创环境优美学校"活 动，争创优秀班集体。新学期个人目标：爰岗敬业，勤奋工作，踏实做人， 争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会 满意的教师。（一）强化安全管理，保障师生生命安全1 .安全设施检查常态化。学校安全管理相关负责人要 定期组织人员做好设施设备的安全检查工作。要进一步强 化"一岗双责”制度，班主任、科任教师、功能室负责人 要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及 时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。2 .安全教育不放松。校园安全，特别是学生的人身安 全,近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、 校园暴力时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出 现。针对这些情况，学校要重视开展形式多样的安全教育 活动。要充分利用升旗集会、晨会、班队活动等时段开展 安全教育活动，要充分借助班级板报、宣传栏、校报、微 信公众号等场所和平台发布安全教育内容，要认真开展应 急演练活动，不断培养学生安全意识和自护能力。3 .食堂安全严管严控。要认真做好学校食堂的安全管 理工作，严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要 定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。要严格按照卫生部 门要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样 备查。4 .安保要求严落实。要严格落实门卫、舍务工作条例, 总务处要定期组织座谈和培训I ,落实责任，严格要求。要 认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园必 须做好登记手续。同时，对学校周边环境变化和潜在事件 发生进行及时掌控和处理。（二）深化内涵建设，全面投入创建工程坚持"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的方针，充分发挥各类评估的助推作用，强化 标准引领、突出过程监控、利用结果导向来进一步提高学 校教学质量，努力把学校建设成为现代化职业学校是学校 积极开展三大创建工程的初衷。学校三个创建难度非常巨 大，为了扎实推进创建工作，力争取得圆满成绩，全校上 下必须做到如下几点：1 .深刻理解、高度重视。三个创建对学校突破提升、创新发展具有极其重大的 作用。学校上下要深刻理解三个创建对学校发展的重要推 动作用，以主人翁的意识去对待三个创建，高度重视整个 迎评创建过程，在任何一个环节都毫不懈怠，始终保持高 度的责任感，确保创建工作扎实推进。2 .研读标准、一丝不苟。重点办要认真研读三个创建的建设标准，了解各指标 的建设要求、评估标准和评估细则，以*（达标）要求为行动 指南，布置创建工作。尤其对于关键数据、重要量化指标 要重点标注、慎之又慎。3 .团队协作、齐心合力。创建是一个系统工程，各条线、各部门之间要加强沟 通和交流，要提升团队协作意识，互相配合、相互支持的 开展各项工作。对于适用性广的材料和重大数据，更要加 强沟通，形成共识后开展后续工作，避免数据不一致，重 复劳动。4 .攻坚克难、砥砺前行。对于一所年轻的农村三学校来说，同时开始三个如此 高标准的创建，难度非常大。但挑战与机会并存，只要能 充分认识困难，坚定信念，定能攻坚克难，砥砺前行。在 整个过程中，要挖掘一切可利用的资源，创造一切可利用 的条件，不断解决难题，稳步推进。（三）探索职教体系建设，办好中高职"3 + 3"中高职"3 + 3”分段培养是探索省现代职教体系建设 中的试点项目，对于学校可持续性发展具有重大作用。本 学期，学校一是要配合合作高校和企业进行中高等职业教 育相衔接的课程体系建设，认真研究确定人才培养总体目 标和分阶段目标，细化综合素质与职业能力培养要求，遵 循教育教学规律和技术技能型人才成长规律，构建中高等 职业教育相衔接的课程体系。二是要和合作高校共同设计 安排教学计划，积极引进高校教师参与中职阶段的课程教 学。三是合作研究分段培养项目，对于前段教育课程在保 持其相对独立与完整的基础上，重点加强前段教育基础知 识、基础技能和继续学习能力的培养。四是参与合作高校 在后续教育上进行的课程改革，增强后续教育课程的衔接 性、实践性和职业性。五是要积极引入高校优质资源，来 指导学校专业建设、课程改革，来指导学校师资建设，从 而不断提高学校教学质量、师资技术能力，更好的提高人 才培养质量。（四）加强两支队伍建设，保障学校发展在行政管理队伍建设方面。本学期，姜燕蕙同志被教 育局任命为副校长，胡宏勋同志、戚豪同志分别被学校聘 任为办公室副主任和总务处副主任。同时张卫斌和谈国忠 同志分别因发展需要，调离本校。由王坚同志、曹焕军同 志临时负责办公室和实训处工作。学校行政队伍年龄结构 合理，专业配备得当，为了更好的提高行政队伍的战斗力, 本学期在行政队伍建设方面一是要重行政能力的培养，讲 求执政的绩效。身为一名行政，要注重综合能力的培养， 要培养跨界意识，要善于观察，精于分析，勤于总结，要 注重管理的效能，要注重和教师的沟通和交流。二是要重 年级组管理，强调执行力。年级组管理模式已经进入深化 改革阶段，本学期在年级组主任的选聘上，选派不同管理 层次的人员担任主任一职，充分调动管理人员的竞争意识 和责任意识，为后期在全校范围内公选年级主任奠定基 础。年级组管理团队要紧扣学校工作，结合各自年级管理 实际，强化责任意识，成绩意识，执行意识，确保年级组 工作扎实有效开展。三是要重学习能力的培养。社会的快 速发展决定了学习意识和学习能力对人发展的重要性。行 政人员要切实培养自身的学习能力，善于从各类期刊，网 络平台，各类培训、会议中学习，善于把学习内容和工作 实践紧密结合，提高学习的质量。在教师队伍建设方面。一是要努力提升校本培训效 能。学校积极与江苏理工学院职教通讯杂志社洽谈合 作，借助职教通讯丰富的培训资源，精心安排培训I内 容，助力教师专业素养提升。同时，本学期，将继续根据 各级各类培训的内容和特点选派合适的教师参培，继续做 好校本研修工作，重视培训成果的转化。二是要狠抓名师 工作室建设。围绕名师工作室的发展目标和建设标准，各 名师工作室要定规划，定计划，要团结协作、全力以赴， 不断提高名师工作室服务学校、教师、学生的能力，并积 极承担企业的部分培训I,生产功能。三是要重视各类比赛。 要注重以赛促练，赛练结合，实现以"赛"带动教科研机 制的形成、教育教学质量的提升、学校特色品牌彰显的综 合办学效益。要认真贯彻立足岗位、全力参与、力求突破、 重在实效的原则，扎实有序地选拔教师参加各类比赛活 动，切实提高教师的学习能力和执教水平。（五）坚持立德树人，促进学生个性发展1 .发扬精细化管理传统，不断丰富"和乐"德育品牌 建设内涵。一是要抓好军训、升旗仪式、集会、社会实践 等常规活动，抓好重大节日的纪念活动，充分利用每项活 动的德育功能，挖掘其德育价值。二是要加强家校联系工 作，构建校内外德育网络。三是要推进落实社会主义核心 价值观融入教育全过程，深化中华优秀传统文化传承教 育，要继续办好校园文化艺术节活动，充分激发学生的参 与和创造热情。四是要加强学校心理健康教育建设。发挥 德育名师工作室的示范辐射作用，提升教师育德意识和能 力。五是要落实法治教育各项工作。采取有效措施，保护 未成年人合法权益，坚决杜绝校园欺凌现象。六是不断丰 富主题教育活动内涵。17级以和乐成人为主题，16级以 和乐成长为主题，15级以和乐成功为主题，将主题教育 系列化、专题化，提升活动效能。2 .狠抓两支队伍建设，激发管理热情。学校招生形势 喜人，招的到更要留得住、能发展。班主任作为和学生接 触最紧密的团队，重要性不容置疑。一是要充分发挥班主 任青蓝工程的作用，加强指导和监督，加快青年班主任的 成长。二是要搭建职业学校班主任业务成长和工作交流平 台，促进班主任专业化发展。三是要科研引领，切实发挥 省教改课题的积极作用，提高班主任的管理能力和科研能 力。四是要以赛促提升，认真组织开展校级班主任工作基 本功大赛，选派优秀班主任参加无锡市班主任工作基本功 比赛。在学生管理队伍建设方面。一是要严格选拔，严格 管理，使学生管理队伍成为学生心中的标杆。二是要全力 支持，给他们提供强有力的支撑，使他们敢管肯管。三是 要加强培训和指导，不断提高他们的工作能力和管理水 平。四是要赋予学生更多的管理职能，充分调动学生会成 员的管理积极性，3 .加强寄宿学生管理。继续实施值班住校制度，加强 敏感区域和熄灯后的巡视。继续加强手机管理，积极引导 学生合理使用手机。4 .开展好社团活动。要在总结上学期社团工作的基础 上更好的谋划本学期社团工作。要规范社团管理，对社团 指导教师要颁发聘书，明确职责，进行考核，对于工作出 色的要在职称评审时给与肯定。要规范社团建设，设计社 团标志，制定社团章程，布置社团活动教室等，促进社团 健康发展，不断激发和培育学生的创新精神、创业能力和 职业素养。5 .认真贯彻落实贫困生资助政策。切实解决家庭经济 困难学生实际问题;健全贫困学生资助体系，帮助家庭经济 困难学生顺利完成学业;做好国家助学金的发放工作。6 .继续探索非单招班晚自习改革。本学期，将继续推 进非单招班晚自习改革，要针对初步推行阶段发现的问 题，认真反思，寻求对策，大胆创新，注重发挥学生的主 体性，坚决杜绝形式主义。7 .高度重视学生创新创业工作。要大力推动学校创新 创业教育改革，致力培养具有创新精神、创业意识和创新 创业能力的高素质技术技能型人才，积极参加第三届无锡 市大中专院校创业能力大赛。（六）深化教学改革，提升课堂教学质量1 .着手开始进行教学诊改工作。按照学校教学诊改工 作方案，本学期将开始进行教学诊改工作。围绕教育部下 发的诊改指南，基于学校实际情况，认真开展教学诊断工 作，形成诊断报告。2 .发布学校20xx年度教学质量报告。学校教学质量 情况必须及时向社会发布，接受社会的监督。本学期，各 部门要认真汇聚教学质量报告所需素材，在发布时间节点 内完成教学质量报告的撰写，及时提交上级教育部门。3 .认真对待学业水平考试。学业水平考试事关学生发 展，必须高度重视，及早计划。要认真召开任课教师座谈 会、学生动员会，要认真制定复习计划，有检查有落实， 对于学困生要加强鼓励和指导。4 .继续探索信息化教学。要继续加强网络教学平台开 发，要整理和开发各课程的信息化教学资源，要及时分享 教学大赛的心得体会，要优化信息化教学课堂设计，信息 化大赛备赛工作要重在平时，突出标准，以赛促练，要不 断扩大信息化骨干教师队伍。5 .加强教学调研工作。课程开设要动态调整，教学进 度要动态调研，考试成绩要动态分析，要将调研重点放在要加强与家长进行交流沟通，用爱心与耐心去教育每 一个幼儿，去了解每一个家长，争取得到家长的信任与支 持，并能够和我成为朋友，放心地把孩子交给我。我相信, 我的努力家长是会看得到的。四、活动方面尽量让幼儿多活动多锻炼，让其在玩中学、学中完， 让其身心得到更全面的发展，多教幼儿跳舞，争取在20_ 年的六一舞台上看到更精彩的表演，让每一个幼儿都能展 示自己，让每一个家长都更信任我。学校教学工作计划内容篇2一、指导思想认真践行党的群众路线，把提高育人质量作为今年小 学教育教学工作的根本任务，把创新作为发展的源动力， 把提高教学质量作为核心工作任务来抓。本学年，依据工 作要点，认真贯彻落实学校工作计划，不断更新教学观 念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教 育教学质量。二、重点工作薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师 的成长，进一步提升学校整体教学质量。6 .不断完善学校教学质量保障与监控体系。在主要环 节均要建立明确具体的质量标准和工作规范;制定教学质 量监测实施办法，建立人才培养质量监控信息化平台;充分 发挥督导室的作用，有效监控学校教育教学质量和办学成 效。同时，教务处、年级组要加强每日巡课工作，多推门 听课，加强对教师课堂组织情况的检查。7 .继续开展各类课堂展示、评比活动。积极开展教学 基本功大赛活动，努力搭建教师成长平台，促进教师业务 水平的快速提高。8 .充分发挥骨干教师的示范作用。在校内形成师资梯 队，加快各梯队教师的培养工作;开展"青蓝工程，加快 青年教师成长，为教师提供广阔的舞台;加大“双师"队伍 建设，继续组织专业教师到企业锻炼，选派一批骨干专业 教师与企业开展产学研合作;积极聘请企业行业专家、技术 人员，社会能工巧匠、成功人士为兼职教师。（七）夯实技能实训I ,提高技能教学水平。1 .狠抓实训常规管理工作。全面推行技能实训7S管 理体系，从制度上规范学生实训的行为习惯，促使学生向 现代企业员工岗位素质转型，继续重视实训工场日常管理 维护工作，明确工场负责人管理职责，切实做好工场设备 维护工作，确保工场整洁、有序、设备运转正常，始终能 有效担负学校实习实训工作。2 .全力备赛无锡技能竞赛。本学期面临无锡市职业学 校技能大赛，时间紧，任务重，实训部门要高度重视、同 心协力，要科学部署技能集训的开展，要对每一个项目指 派专人跟踪管理，要编印训练质量跟踪管理手册，要注重 集训阶段性成果考核检验，同时备赛工作要借力发展，积 极借助合作高校师资力量，提升专业教师技能水平，确保 在大赛中取得优异成绩。（八）加强教科研工作，提升科研效能本学期，要高质量完成无锡创新课题的结题工作，要 组织新一轮校级课题的开题工作，要对所有在研课题进行 阶段总结工作。重点要针对每个课题涉及的主要研究领 域，对照研究方案，查进度，查成果，布置下阶段研究方 向和内容，使每一个课题真正服务学校发展、教师成长、 学生成才。（九）深入开展校企合作，形成丰硕合作成果深度开展校企合作，才能不断提高学校人才培养质量。建立现代学徒制是深化产教融合、校企合作，推进工 学结合、知行合一的有效途径。学校当前和江苏新雪竹国 际服饰有限公司、奈加野时装有限公司在进行现代学徒制 合作。为了使两个现代学徒制试点项目不断推进，本学期, 学校一是要和两个合作企业根据培养目标切实开展工学 结合人才培养模式改革，要引导合作企业根据技术技能人 才成长规律和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方 案、开发课程和教材、设计实施教学、组织考核评价、开 展教学研究等，并按照合作协议，落到实处。二是要加强 专兼结合师资队伍建设。校企共建师资队伍是现代学徒制 试点工作的重要任务。现代学徒制的教学任务必须由学校 教师和企业师傅共同承担，形成双导师制。要探索设立兼 职教师岗位，加大学校与企业之间人员互聘共用、双向挂 职锻炼、横向联合技术研发和专业建设的力度。合作企业 要选拔优秀高技能人才担任师傅，明确师傅的责任和待 遇。三是要形成与现代学徒制相适应的教学管理与运行机 制。科学合理的教学管理与运行机制是现代学徒制试点工 作的重要保障。合作双方要共同建立教*行与质量监控体 系，共同加强过程管理。指导合作企业制定专门的学徒管 理办法，保证学徒基本权益;根据教学需要，合理安排学徒 岗位，分配工作任务。学校要创新和完善教学管理与运行 机制，要和合作企业共同实施考核评价，将学徒岗位工作 任务完成情况纳入考核范围。四是在资源建设方面。学校 要积极引入合作企业优质资源进驻学校，要校企共建实训 基地，要校企共同建设产品孵化室，名师工作室，使企业 参与专业建设的全过程，服务学生成长的全过程。（十）致力开拓培训市场，不断扩大事业规模学校社会培训要紧抓职能意识，质量意识，树立服务 意识，稳步扩大培训市场，丰富培训内容，加快内涵式发 展。一是要充分发挥社区教育中心的职能，立足社区发展 需求，开展形式多样，服务多元的各类主题活动和服务， 不断提高社区居民的知识技能，丰富社区居民的业余生 活，提高学校在社区居民中的美誉度和知名度。二是要充 分重视大专、本科段学历班的招生工作。一方面要切实做 好学校学生的报名动员工作;另一方面，要充分借助微信、 QQ等新媒体工具，大力进行招生宣传，吸引更多的人来 报名。三是要做好各类培训工作。一方面培训部要密切联 系各行业协会、各类考证主管部门，争取获得更多的考证 机会，宣传吸引更多的企业人员参与培训考证;另一方面, 培训部也要积极主动的和各社会团体联合进行培训项目 开发，丰富民众生活。（十一）完善后勤工作体制，优质服务学校发展后勤工作是学校工作的基石。要切实立足于"服务教 学，服务师生、服务育人"的宗旨，不断完善后勤工作服 务体制，形成分工合作、科学高效的后勤工作模式，强化 管理，优质服务。总务处要提高质量意识，要对后勤涉及的各工作领域 建立质量保障日检制度，要重视巡视、注重沟通、精益求 精。要力争做到学校就餐环境整洁，菜品健康，口味提升; 学校安防工作管理科学、细致到位、监控有力;学校环境建 设绿意盎然、精致有型、无安全隐患，水电通畅。要严格财务纪律，积极争取上级支持，多方筹措资金; 严格禁止乱收费行为，切实做好学生学费的收缴工作;进一 步规范财务工作流程，完善财务分配制度，实行财务信息 化、科学化管理,规范财务收支,强化资金的监督和管理, 开源节流、增收节支，确保各项工作正常运转资金的需要。要进一步重视固定资产管理工作，严格执行资产管理 制度，完善资产的采购、登记、使用、管理的程序，做好 日常的核查登记工作，要认真做好账目核对和归并工作， 做到账和物的一致，切实管好用好学校每一份资产。学校教学工作计划内容篇4一、指导思想为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切 实加强和改善对家庭教育的指导和管理，通过举办多种活 动，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成 长观和教育思想，掌握科学的教育方法，利用家长开放日、 家访、家校联系卡等形式同学生家长建立经常性联系，使 家长学校工作不断登上新台阶。为确保各项工作顺利开 展，特制订本学期工作计划如下二、工作目标1 .使家长认识家庭教育的重要性，增强其学员意识， 让家长走进课堂，感受特殊教育方式方法。2 .以多种方式加强学校与家长的联系，促进家庭教育 的提高。3 .使家庭教育与学校教育同步发展，达到家校携手， 共同育人的目的。三、工作措施（一）创特色为家长学校工作注入活力。1 .实施培训策略:(1) 专业化"班主任培训引领家庭教育走向现 代化。在班主任工作中，家长是最好的合作伙伴，许多工作 离开了家长的支持与帮助，几乎难以进行。本学期，我校 将对“专业化”班主任进行培训，并撰写“我的家访故事” 进行交流。(2)"成长型"家长培训提升家长自身素质。我校将以活动为载体，寓教于活动中，进行多方面、 多角度的家长培训，不断更新和转变家长的教子观念，提 家长的家教水平和综合素质。2 .提供亲子交流平台让家充满浓浓的爰"亲其师，信其道"。同样，在家庭教育中也是这样, 只有建立起和谐融洽的家庭关系，家长对孩子的教育才有 效果。为此，本学期的亲子活动，将营造出浓厚的亲子氛 围，使家长与孩子共同成长。(二)抓常规让家长学校工作稳步发展。1 .家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开 展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会 教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈 家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协 调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。2 .家庭教育讲座按需举办。以转变家长家教观念，提高家长家庭教育的能力和智 慧为出发点，倡导合理、多层、多角度、全方位的家庭教 育指导模式。希望少年儿童"争当热爱祖国、理想远大的 好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优 良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少 年。"帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观。学校认真做好调研工作，下发调查问卷，根据问卷， 确定家庭教育讲座内容，做到有计划、有层次开展家庭教 育讲座，努力实现按需举办讲座。每次讲座后，均安排班 主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学 校教育与家庭教育同步协调。3 .保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时 信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强 点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还 将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。4 .加强常规管理，丰富"家长学校”的活动。Q)根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家 长学校工作计划、课程计划、工作条例，做到有序实施， 务求实效。(2)按计划认真实施。注重理论联系实际，通过多种方 式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到 以后的工作中去。(3)开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的 疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究 水平。(4)通过家长会、家访等方式，加强家校的联系，让家 长明白家庭教育的重要性，提高家长的家教水平。(5)开展"明星家长”评选活动，邀请有丰富家教经验 的家长来校介绍自己的经验，使家长明确自己的职责，重 视教育。(6)对家庭教育指导工作进行动态化的管理，做好经验 的总结、资料的积累、归档工作。学校教学工作计划内容篇5指导思想：围绕学校提高教学质量，增强办学实力这一总体 发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革 为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理, 规范教师教学行为;强化师资，提高教师教科研水平;优化 质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突 破方爪薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新 的台阶。工作要点：1、多种举措进一步规范教学常规管理。2、加强"名师工作室”建设，切实发挥示范、引领 作用。3、实施教学质量监控，提高教学质量。4、加强科研课题管理，抓好校本研究。5、依托家长开放日活动和学科竞赛活动，进一步促 进学校和学生的发展。具体措施：L建立长效机制，扎实推进名校工程建设，努力创建管理规范示范校。2、加强队伍建设，一是干部队伍建设;二是中青年骨 干教师队伍建设;三是班主任队伍建设。3、以"集体备课二次备课"和"高效教学模式"为 重点，扎实推进教师校本培训，创新校本培训模式，切实 提高教师的专业技能和专业水平。4、完善集体备课制度，推进高效课堂教学教研，创 新教学模式，提高课堂教育教学质量和效益。5、强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成 20xx年各项教学教学质量指标。6、继续实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造 教育科研氛围，规范课题研究，带动和推动教科研的良性 发展。三、主要工作及措施（一）、加强教师队伍建设，促进教师素质提升。一、细化教学常规，强化过程管理。在教学常规管理方面，突出五个环节，加强三 个研究"，严把"一个关口"。"五个环节"即备课、上课、作业、辅导、测试。各 环节要点：备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合 作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学 设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个 方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的 教学风格和教学优势。上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。从教学目 标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、 互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效 性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动，对授课教 师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评，促使教师不 断改进完善自己，提高课堂教学水平。作业：进一步规范教师作业的布置和批改，制定和 平小学作业布置与批改要求，加强作业质量监控。要求 教师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到"五 有"，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的有效 性。教导处采取检查和抽查相结合的办法，每月至少全面 检查各班级检查作业一次，做好记录，及时反馈。辅导：各班级针对实际情况，本着让后进生基础过 关，让优等生有所提高"的目标，针对班级学困生问题多 管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采 取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实 加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进 教学质量的全面提高。测试：Q)加强质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，采 取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校 教学质量整体提高。(2)单项抽测、期中考试由教导处组织命题，跨年级流 水批阅，做好学科质量分析。加强"三个研究"即加强教师备课与教案编写实效性 的研究;加强课堂教学有效性的研究;加强科学布置作业与 减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。严把一个关口，即：严把教学常规检查关，进一 步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及 时反馈。采取措施：1、制定并落实巡课、随机听课制度。巡课主要由校级班子和教学主任落实。校级班子不定 时巡课，教学主任每天至少巡课两次，主要检查教师是否 在上课铃响到达上课地点;教师课堂教学行为是否规范;课 堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记 录，教学校长及时总结反馈。随机听课由学校教导处落实，每周教学校长和教学主 任随机听课不少于5节，采用推门听课与适当提前告知相 结合的形式进行。通过检查性随机听课、指导性随机听课, 掌握学校常态下教学的亮点和不足，从中找出带有共性的 现象和问题并加以研究解决。2、注重教师本检查，把具体要求转化为教师日常行为。学校每月集中利用最后一周的时间，分别对教师的教案（保持一周余案）、教学随笔（每月不少于3篇）、听课笔 记（每月不少月4节）、学生作业进行检查、评价与交流; 同时，在一月之中不定时对以上四本进行某一学科或某一 年级的抽查，及时通报检查结果，杜绝教师平时不按时完 成"四本"，学期末突击补的现象，将教师的日常教学行 为落到实处。“四本"检查负责人：教师教案：高x数学、语文教案张x科任学科教案教学随笔：张x听课笔记：谭x学生作业：孙X、喻x二、切实发挥"名师工作室"示范、引领和辐射作用, 建立"学习型"工作室。工作室的目标：L打造学习型团队，以工作室为平台实现骨干教师 自主发展和专业发展层次的持续提升。2、加快“青蓝工程”的实施和推进，与青年教师一对一结对，发挥骨干帮带作用，加快青年教师成长。3、发挥骨干教师的示范和辐射作用，促进教师队伍