中班音乐优秀教案及教学反思《如果我是一片云》.docx

中班音乐优秀教案及教学反思如果我是一片云中班音乐优秀教案及教学反思如果我是一片云设计意图:如果我是一片云这首歌曲是由我们熟悉的粉刷匠改编的， 因而歌曲旋律明快，且歌词内容富有童趣，每句歌词内容的后半部分 有一定重复性，比较适合中班上学期幼儿学唱。整个活动中，模仿许 卓娅提出的傻瓜流程，从简单的故事导入到倾听歌曲，在倾听过程中 有层次的提问，然后添加味精，通过游戏巩固学唱;然后在游戏中通过 图片的支架进行歌曲仿编，进一步熟悉和学唱歌曲。活动目标：1 .学唱歌曲，能用自然的声音和动作来表现歌曲。2 .体验小云找朋友的快乐。活动准备：3 .歌曲匹配的图谱。4 .小河、森林、池塘、各动物形象的图片 活动过程：一、故事导入 我是天上的一片云，我喜欢出去找朋友，我走走 走找到了一个好朋友，又走走走，又找到了一个好朋友，我还和他们 一起玩了好玩的游戏，那我找到了哪些朋友呢?我们一起来听一听。二、倾听感受歌曲1 .第一遍倾听师：小云找到了谁?（出示图谱）找到小鱼、小虾，做了什么事情呢?2 .第二遍倾听 你还听到了什么?教案网（出示相应图谱）3 .第三遍倾听 老师来唱，你们来听，还缺了哪张图？4 .第四遍倾听现在我们看看找到的图谱摆的顺序对不对，我们一起检验好吗？三、学唱歌曲1 .看着图谱一起学唱。2 .撤掉图片后面部分进行学唱歌曲。四、游戏中学唱歌曲1 .第一次抢椅子游戏：听听我在哪个字上坐下？2 .边唱边玩抢椅子的游戏：找找图中哪里错了？五、游戏中仿编歌曲仿编小云来到森林里、池塘里活动延伸：小云还会去哪里呢?引导幼儿创编附歌曲内容：5 3 5 3 | 531 | 243 2 |5 一 |如果我是一片云，我是一片云。5 3 5 3 | 531 | 243 2 | 1 |我要漂到小河里，漂到小河里,2244 | 315 | 243 2 | 5 一 |看见小鱼和小虾，小鱼和小虾，5 3 5 3 | 531 | 2432 | 1 - |我们一起做游戏，一起做游戏。活动反思:活动时，孩子们能被多样的图谱所吸引，正确地理解并用声音优 美地歌唱，活动目标有效达成。但是在活动中我也发现了活动氛围并 没有预期得好，如果我能在肢体动作、脸部表情等更加活跃一些，也 许孩子们也能被我的情绪所感染，使本次音乐活动的氛围显得更加活 跃欢乐一些。这是我下次要注意的地方。中班音乐优秀教案及教学反思如果我是一片云