小学语文五年级上册《语文园地六》作业设计.docx
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小学语文五年级上册《语文园地六》作业设计.docx
语文地六基础知识-加点字读音正确的一项是(加点字读音正确的一项是(A.卷写(teng )B.粢稻(sui ) C.高跷(qioo ) D.颓贝攵(tui ) )o谨慎(jin )摇橹(lu )攥着(zuan )缝纫机(ren ) 腼腆(mian dian)枇杷(pi pa ) 怂恿(song yong ) 偏僻(pi ) 二、在括号里填上合适的词语。()的脊背()的源泉()的断言紧紧地()谨慎地()兴奋地()工作()礼物()意境()三、作者的感情有时会融入他描写的场景、细节中。读下面的句子, 完成练习。1 .慈母情深中,“空间非常低矮,低矮得使人感到心理压抑。 不足二百平方米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行 排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为 光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不 能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。“从这一场景描写中可以感受到2 .父爱之舟中,通过对住最便宜的小客栈被臭虫叮咬的场景 描写,表现了,也流四、联系课文内容,体会下面文章结尾的特点,选择正确的答案。A.强调、深化主题B.借景抒情,点明主题C.照应开头,蕴含言之不尽的感情。1 .就这样,我有了第一本长篇小说().于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵 阵桂花雨。()2 .我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极 端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地 向前驶去。()五、回忆生活中的“第一次”,试着写一段话。(注意前后的对比,重 点把内心的触动写具体,表达真情实感。)六、根据语境写俗语。3 .晚年的唐太宗生活逐渐趋于骄奢享乐,魏征立即奏议提醒他应当“",唐太宗深受触动,亲自写下诏书承认过 失。4 .勤俭节约乃持家之本,尚书中说道“"。5 .曾国藩给儿子曾纪鸿家书上告诫儿子尔年尚幼,切不可贪爱奢华, 不可惯习懒惰。因为从俭朴到奢侈容易,从奢侈回到俭朴就困难了。 这就是“.午餐后,食堂的餐桶里装满剩饭菜。针对此种现象,请你帮学校选 一句话贴墙上教育同学们要常思农事的艰难、物品得来的不容易,做 到勤俭节约。这句话是一、课外阅读。二十年前父亲家很穷,只好娶了邻村的一个哑女为妻,这个哑女 后来便成了我的母亲。小的时候,同村的小伙伴在一起玩耍时,只要一见到我,便一哄 而散,还丢下一句“他妈是哑巴,咱不跟他玩”。每当这时我只有哭 着跑回家,将满肚子委屈全撒向无辜的母亲。她总是听完我的哭诉后 默默地走开。从那时起我就开始埋怨老天对我的不公,也渐渐对我的 哑母产生了一种厌恶。调皮大概是所有顽童的天性吧。孤独的我惟一的爱好,便是“筑 长城”:排满一长串的砖头,然后一推,便顺次倒下去,只有听见那 轰轰烈烈的砖声时,我才能得到短暂的欢乐。有一次,我将邻居家的 新砖砸断了好几块,邻居怒气冲冲地揪起我的耳朵将我拎到母亲的面 前。她见到我在邻居手下揪得通红的耳朵,顿时眼泪像断了线的珠子 直往下掉。邻居用他公鸭般的嗓子训斥母亲:“不会说话,当然不会 教导孩子。”只见母亲在他的训斥下,变得更加手足无措,最后“扑 通”一下跪在地上。邻居见这架式,只好放开我,讪讪地离去了。当 时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱。为了证明我这哑巴的儿子也能有出息,我一直发奋地读书。当我 收到县重点中学录取通知书时,母亲的举动让我惊异:一直很沉默的 她,拿着我的录取通知书横颠竖倒看了一遍又一遍:每看到一个村里 人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫,还手舞足蹈。我想她真的挺高兴, 也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人差,她儿子的成功弥补了她 的缺憾。看到她那副手舞足蹈的样子,我第一次觉得母亲其实也挺可 爱的。在县中念书挺不容易,为了不给原本就不富裕的家庭造成负担, 我很少回家,只有父亲偶尔送些鸡蛋和自家的咸菜给我加加菜。那是 一个数九天气的夜晚,上完晚自习往宿舍去,发现路边蜷着一个人。 本来倒没注意,但当眼光触及那双破棉鞋时,我定住了脚步,是母亲! 她抬起头抖了抖身上的雪,用笨重的步伐走到我身边,冻得伸不直的 指头还死死扣住一个包。我打开包一看,一双新棉鞋和一些鸡蛋。我 用手一摸,鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋,剥开送到我 的嘴边,看着她请求的目光,我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地 里等了我近两个小时后,我心疼地怒斥她:“为什么不到班级里来找 我? ”她委屈地低下头,用手语告诉我:“我不想让人知道你母亲是 哑巴,他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住 了现在只及我肩高的母亲。她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后又 转为高兴,最后试探性地搂住我。世界上母爱的方式何止千万种,但我独爱母亲对我的爱,因为她 是默默地。1 .给文章拟一个合适的题目,写在文前的横线上。2 .概括第五自然的段意。3 .身为哑女的孩子,作者经历与常人不同,对母亲态度成为 贯穿全文的情感线索。请概括出作者的情感变化。4 . 细节往往蕴含着人物丰富的感情。文中有许多细节描写, 请选择一处令你感动的细节用“一一”勾画出来,并将你的体会 写在下面的横线上。拓展实践拓展实践一、拓展实践。!.除了本单元“日积月累”中积累的关于勤俭节约的俗语,你还知道哪句类似俗语:2.母之爱名家名篇推荐:朱德回忆我的母亲淑敏孩子,我为什么打你