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    学习的烦恼作文400字.docx

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    学习的烦恼作文400字.docx

    学习的烦恼作文400字你看了这个题目肯定会想:“为什么说学习好的孩子烦恼多呢?应该是学 习差的孩子烦恼多吧? ”那我就来给你解释解释吧?学习好的孩子烦恼的第一点就是:之后,尤其是期末考试,学习好的孩子 最怕的就是分数低,生怕别人考得分数比自己高,自己没脸见别人,如果真没 有考好,那别的孩子可能就会说:“你不是经常被老师称为好学生吗?这次考 的成绩怎么比我还要差?这样你还想考上好的大学?我看你就别想了。”这样 的话会伤害那个孩子的自尊心,他可能对自己也没有信心了,就可能会自暴自 弃,学习就会变得越来越差。学习好的孩子烦恼的第二点就是:想让爸妈对自己减少一点家庭作业,比 如,小明晚上八点才写完作业,父母又给他留了一些作业,使他十点才完成。 这样会影响孩子的睡眠,还会影响到他明天的听课效率,甚至会给他增加压 力,这样学习好的孩子会变得学习差的。学习好的孩子烦恼的第三点就是:想拥有一个自己的“空间”,许多学习 好的孩子的家长不允许自己的孩子玩,认为孩子玩会影响的孩子的学习,可孩 子们却认为玩是为了让他们的的更好的学习目标。玩其实可以让孩子们观赏大 自然的各种美景,提高自己的作文水平,还会减轻孩子们的各种压力,让他们 获得属于自己的一个“空间”学习好的孩子烦恼的第四点就是:缺少父母的教导,如果学习好的孩子遇 到了难题,他想让父母指导他一下。而父母却会说:“自己的事情自己做,让 别人帮助你。”父母这样的话语会使孩子的学习压力更大,生怕考试时遇到不 会做的题。这样下去孩子们缺少父母的教的教导,会从心理上害怕考试。在此,我想对学习好的孩子的家长说:“让你们的孩子们拥有一片属于他 们自己的蓝天吧!”作文二:爸爸妈妈都说我没有长数学脑瓜,理解问题总是那么慢。我自己也觉得我 的脑瓜笨,学数学超吃力。所以,一上数学课我就头疼,就更别提完成老师留 下的那一大堆的作业了。可老师对我却不那么看,说我语文能学得这么好,不是脑瓜不聪明,而是 由于你自己对自己学习数学没有信心,再加上你最近一直在参加声乐比赛和训 练还有在准备各种文艺汇演所以分心了!耽误了学习,渐渐地对数学失去兴 趣。老师帮我找到了原因,主动利用晚上时间给我补课。这下可烦坏我了: 一 是落下这么多作业什么时候可以补完啊!二是晚上就不能看电视了,叫人怎么 受得了。我便找各种理由不去补。要不是老爸每天督促我,我才不去呢。唉, 真是让人烦死了。我人在补课,心早就飞到家里看电视了。不过时间久了,我 也就慢慢地静下心了,数学逐渐爬上来了。后来老师说:“为什么占用你的晚 上时间,就是要转移你的兴奋点。现在你对数学已经有了兴趣,即便有的题不 会,也不会这般烦恼呀!果然,功夫不负有心人。一次数学考试,有一道题只要我和班里的尖子生 做对了,我得了 100分。我高兴地简直要飞起来了!放学后,我像一只小兔子一样蹦回了家。我高兴地举着卷子说:“我考了 100分!”妈妈笑着说:“你还是有数学头脑的呢!今后可要好好学习,不要 在落下了。"我马上来了个立正,说声“是”,然后调皮地做了一个鬼脸。从此,我觉得数学并不难,只要对它有兴趣,上课认真听,钻进去,就是 天生笨的,也能学好。我终于爱上了数学,享受到其中的快乐。作文三:最近比较烦、比较烦''你说说我该怎么办?自从我当上学习委员后,烦 恼就成了我的伙伴。烦恼一早晨,刚走进教室,天哪!补作业的人又这么多!哎呀!咱们的张大少爷 又在补作业。刚走进我的座位上,各位组长就在我的面前哀声叹气的告状。我 的脸也拉得老长。好不容易收齐作业抱进办公室。“席文标,今天谁又没有交 作业? ”我马上说道:"张某某刘老师一听,瞪着眼睛,正要发作,我 一看情况不妙,马上从办公室里逃了出来。烦恼二中午,刚准备走出教室去玩。“席文标,来一下。"我心想:谁嘛?这么 烦。转过头一看:黄老师。我马上过去,立正站好。心想:我干嘛了?作业没 有写完?我做完了的。写字不认真?不,我是一笔一划写的。正在我胡思乱想 的时候,“席文标,你帮王婷婷修改一下作文。”黄老师说。我一听,差点晕 过去。谁都知道她是我们班作文最差的,帮他改作文简直比登天还难。哎,不 管了,学习委员不就是帮助同学们把学习搞上去吗?于是,我拿起王婷婷的作 文看了起来。天哪!没有哪句是我能下笔修改的。突然,我想了一个办法,干 脆直接重新给她写一篇作文吧!谁叫我是学习委员呢?烦恼三终于挨到放学了。一回家,我马上拿起笔写作业。咦,这作文需要查资料,我拿着笔和本子准备跑到图书馆去查资料。爸爸拦住了我:“去哪里? ”“去图书馆查资料。”我说。“都当上学习委员了,还用查资料。我正 准备辩解,爸爸打住了我的话,我只好沮丧地回去。晚上,听见外面有小孩子的声音,我正准备出去跟他们玩,爸爸有拦住了 我,说:“学习委员,还想玩,回去。"我只好乖乖回去看书了。今天考试我又拿了第一,保住了学习委员的位置,烦恼又将继续。但是, 我知道因为有了烦恼,才有了进步,我会在烦恼中成长!作文四:进入了高中,学习越来越难了,试卷漫天飞,错题遍地有。我想,我做过 的试卷都能环红海一圈了吧!可怜我天生就和死记硬背的知识是仇家,英语不好,懒得背,物理不好, 还是懒得背。眼看千遍不如手抄一遍,可我宁愿眼看千变、万变,也懒得去写 那一遍。高一开学最初的目标就是不去光顾九大科目的基地,就意味着不会被 老师找。可事实呢,除了生物、政治、历史办公室我还未曾光临,其余多多少 少去过几次。尤其是英语,上学期还好,这学期就悲剧了。每天英语要默写, 默不上,很抱歉,欢迎下课去办公室做客。因为这个原因,我已经去过n次 了。从小到大,英语就是我的克星,用普遍流行的一句来解释:谁让我是中国 人呢!无奈无奈啊!数学每次考完都信心十足,成绩一出来,我都想去跳楼。小学最基本的运 算在我手中猖獗的不可一世,错误遍卷有,让我一阵头大。真后悔没有回去重 修小学计算题,郁闷啊!虽然我自认为我生物是一流的,总是前三,但每次我看到分数都得吐血, 离我预计的分数总是就差那么一点点,一点点,就只有一点点啊。并且最无语 的是老师对生物答案时我觉得他的答案稀奇古怪的,超出了正确答案的范畴, 我也只能自顾自的去理解了。我也拉不下面子去问他,太无聊了。并且我压根 就不想去办公室。学习的烦恼如此之多,何时才能肃清呢?作文五:最近,我的语文一直跟不上,反而还下降了。但是,我的数学却一直上 升,而我的英语呢?又是稳定的。这究竟是怎么回事呢?到最后我才发现,可 能是因为我最近没有看作文书的缘故,要不就是没有好好复习,或是上课没有 认真听今天,我就去追寻答案。第一个问题,我要去进行了。放学后,回到家 里,我做好了作业。急忙打开书一一一页,两页,我想一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也 很惧怕,惧怕我的怀疑是错误的。结果,不出我的所料,果然猜错了。接着, 我又去进行第二个问题。马上又要考试了,我拼命着复习着,原来,就是因为 我没有认真复习。因为我碰到了那条诱惑人的“鱼”我这才知道,原来不止要认真上课,还要认真复习,才会有收获!作文六:学有不懂,谁人能解?我想大多数同志就会告诉我,师者,答疑解惑也。 可是,当语文与数学出现矛盾,又该当如何?你可能会回答我,怎么会出现这 种情况呢?就算有,也不过是沧海一粟。但事有不巧,这个沧海一粟偏偏被我 遇到了。“无理数就是开方开不尽的数。”这句话对吗?如果按字面意思,它不对;可是从数学方面想,它又是对 的。这种问题,老师也如同雾里看花,讲不清楚的,我自然也就听得不明不白 的。唉,迷茫啊。学习中的烦恼不胜枚举。但我相信,只要具备了乐观向上的心态,我们就 可以“抛开烦恼勇敢的大步向前,迎接灿烂美好的明天”作文七:孟子日:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其为,所以动心忍性,增益其所不能”题记随着我们一天天长大,年级一天天增高,学习的烦恼便犹如滔滔江水,源 源不断地向我们涌来,大有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”之势。烦恼之一作业者,不亦轻乎。这学期真是太悲催了。开学已经两三周了,练习册才 发到我们手中。Oh, mygod!如果按我们教学的进度,八本练习册,一共要做几 百页!怎么办?办法其实很简单一一补,狂补!想象着自己补作业的惨状,我 马上就像霜打的茄子,蕉儿了。唉!请各位同仁动起你那有着丰富想象力的思 维:一个小人儿,趴在课桌上,在日夜不停地赶作业,更悲惨的是,在吃饭时依然在兼职写作业。左手一个面包,右手一支笔,此情景何等凄苦!可怜的 娃,呜呜呜烦恼之二为师者,不亦慈乎。自习课之上,A君正与同桌谈笑风生。偶然一回头, 却正对上窗外班主任杀气腾腾的剑眉星目。A君立即住口,熙熙攘攘的教室顿 时变得鸦雀无声。班主任一脸的严肃,缓缓跨入教室,步履深沉厚重。教室中 极静,静得连一根针落在地上也会令人触目惊心!这沉闷的寂静,被无数颗蠢 蠢欲动的心鼓动得炽不住这寂静的时候,班主任咳嗽一声,十分威严地说:“A 君,罚扫教室一周。”全班哗然,谁都想不到老班会如此“仁慈”。又是一片 寂静,人人低头,个人思个人之事。

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