小学安全教育学期教学计划.docx

小学安全教育学期教学计划班级： 学科：安全教育任课教师：2022年9月教材分析三年级安全教育主要的内容是：1、上学路上保安全2、 安全标志要牢记3、卫生安全我做主4、防止校园中的人为 伤害5、防止校外游戏中的意外事故6、安安全全去游玩7、 小心火灾8、大自然发脾气时怎么办等章节。三年级安全 教材内容图文并茂，直观性强，非常适合小学生的阅读和观 察。其中的“真实再现”环节，内容的故事性强，对小学生 的吸引力很强，是一本非常适合小学生学习的教材。上学路 上保安全，对增强学生执行交通安全守那么的自觉性，培养学 生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全作用显著。防 止校园中的人为伤害、防止校外游戏中的意外事故、安安全 全去游泳等知识，紧紧围绕“高高兴兴上学，平平安安回家” 这一主题，开展上学、放学安全教育。教育学生在上学或放 室管理制度和操作规程。第三阶段2023年6月-2023年7月2023年6月完善安全工作制度，健全安全工作机制1、进一步定和完善安全工作制度。一是要制订学校安 全工作奖惩制度和安全工作考核细那么，建立安全工作 评价和激励机制。二是要制定大型活动安全工作方案和 校园突发事件应急处置预案。2、坚持安全会议制度。安全办公室每周举行一次碰头会， 分析安全形势，明确安全工作重点，学校每季度至少召开一 次专题会议，研究学校安全工作。2023年7月不断提升学校安全满意度1 .严格落实安全工作责任制。学校校长为本单位安全 工作的第一责任人，分管领导是安全工作的直接责任人，班 主任是本班学生安全工作的第一责任人，任课教师是学科时 间内学生安全第一责任人，学校职员是从事职责范围内的安 全第一责任人。全体教职工都是安全工作者。2 .完善制度，规范管理。学校建立健全各项安全制度, 使学校安全工作的每个方面、每个环节都有章可循，有据可 查，使学校安全制度化、规范化。3 .切实落实措施，消除安全隐患。学校安全工作的重点10 - 是及时消除安全隐患，防患于未然。为此，我校创立平安校 园工作坚持以防为主，高度重视加强对全校师生乃至家长的 安全教育，强化师生和家长的安全意识，提升对学校安全工 作的满意度到达98%以上。学的路上，自觉遵守交通规那么，不在马路上停留、玩耍及做 游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木及沟坎， 不随意横穿马路等习惯的养成效果良好。学生基础分析本班共有学生27名，三年级年龄大多数在9岁左右， 他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，喜欢参与各种 游戏活动，好动是他们的最大的特点。三年级学生他们开始 进入自主追求各种游戏活动的初期，但他们的各种安全知识 缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关如交通安全、 人身安全、自我救助和使用各种物品的考前须知等方面的知 识。家长在日常生活中对孩子的安全教育问题一般做的较少, 但是他们同样渴求能够具有自我保护的能力。通过这门课程 的学习，让学生懂得珍视身体安全和健康，学会爱生活，爱 世界，爱自己，能够健康、安全、快乐地成长。主要制约因素三年级学生他们开始进入自主追求各种游戏活动的初 期，但他们的各种安全知识缺乏，因此在这一时期有必要对 他们加强有关如交通安全、人身安全、自我救助和使用各种 物品的考前须知等方面的知识。家长在日常生活中对孩子的 安全教育问题一般做的较少，但是他们同样渴求能够具有自 我保护的能力。知识掌握方面1、了解上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路 安全意识，知道一些怎样过马路的观察方法，实现学生能自 主行路的目标。2、了解常见的道路安全标志的符号特点，知道各种道 路安全符号的含义，养成遵守道路交通规那么的的好习惯。3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一 些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能 力。5、知道一些常规的卫生安全知识，学会选择健康文明 的生活方式，学习识别食品安全的知识和方法，学会安全饮 食。6、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害 事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害 事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。7、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全 事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。能力培养方面在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行 相应的安全教育。同时强调学生不做危险性游戏，课间休息 注意防止运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规那么, 按顺序进行，防止撞伤。思想教育方面1、学生自我防范、自我保护意识，学会一些安全常识， 增强遇到意外时的自卫能力。2、常规的卫生安全知识，选择健康文明的生活方式， 识别食品安全的知识和方法，学会安全饮食。3、当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件， 加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中 自我保护和求助及逃生的基本技能。4、结合教学内容，对学生进行生态文明教育，帮助学 生树立正确的生态价值观，增强学生的生态意识，使学生成 为美丽中国的自觉践行者。主要措施1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形 式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体 验，提高学生自主学习的兴趣。3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对 安全教育有深刻的认识。4、根据学生心理开展特点和身心开展规律针对性的实 施教育。5、关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形 式的教育和辅导。6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式， 了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实 施安全教育。活动安排阶段时间主题内容第一阶段2022年10月-2023年2月2022年10月进一步完善新冠疫情防控工作做好安全隐患排查1、结合秋季开学检查工作，做好新冠疫情防控工作， 强化消杀通风工作并完善各项记录表。2、开展安全隐患排查和治理工作。3、对学校的安全档案建设情况进行督查，检查学校消 防器材、学校防火、防盗情况。4、检查校园安全标识的落实情况。2022 年 11-12 月抓好校园消防安全及秋冬季疾病防控工作1、消防模拟演练活动，消防安全专项督查。2、抓好秋冬季疾病预防工作，防止传染病发 生。3、对照学校安全工作检查评估标准做好自评申报工 作。4、对学校安全管理工作检查出的隐患问题进行全面整改。2023年1月强化安保队伍建设，完善校园安保体系1 .强化培训，提高队伍素质。加强对安保人员的培训 尤其是对保安队员的法律知识、专业知识及技能的培训和职 业道德教育，明确保安队员的工作范围、职责和目标。坚持 每月进行一次集中训练。2 .推行考核，提高工作质量。考核是一种有效的激励机 制，也是加强队伍建设的重要手段。没有考核，报酬分配就 没有依据，就会形成吃大锅饭的现象。实施考核，可以起到 奖优罚劣，奖勤罚懒的效果。为此，我校建立了严格的安保 人员考核机制并制定学校保安绩效考核细那么。3 .关爱队员，提高工作热情。人文关怀是学校安全管理 中不可或缺的内容。实施人文关怀不仅可以增加保安队员对 我校的认同感，而且可以激发他们的工作热情，增强使命感。第二阶段2023年2月-2023年5月2023年2月加强警校、家校联系，构筑“三位一体”防护网络1 .倡导“警家校”护学模式，设立“护学岗”，联系镇 派出所派出警力上岗执勤，家校委员会护安护畅，全力维护 校园及周边安全。2 .一键报警、周边报警、校园监控等一体化、系统化。 家校安全防护网络化。3 .加强安全教育，让学生自觉学习和主动接受来自家庭、 学校和社会各方面的各种安全教育知识、增强安全的意识， 提高其自身的防范能力。从而使小学生形成热爱生活，增强 对自己、家庭与社会的责任感，履行安全的义务和责任。2023年3月加大校园安全宣传，创立平安示范学校1 .发放“致家长的一封信”、“安全责任书”等安全明 白纸，让每一位学生及家长了解学校的安全工作和动态。2 .加强安全知识教育。利用广播、板报等多种形式，对 学生进行防溺水、防火、防伤害和交通、消防等安全教育， 并按要求每周上好两节以上安全教育课，使学生掌握安全知 识，增强安全意识。3 .开展系列宣传活动。开展“防溺水教育”、“教师进 万家大家访”“防治校园欺凌和暴力”“消防伴我成长”“安 全专题教育”等一系列活动，加大网络宣传力度，积极创成 市县平安和谐的示范校园。2023年4月加强安全教育，强化安全防范意识1、扎扎实实地抓好安全教育。经常性地组织师生员工 学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等有关 法律法规和安全制度，提高全体教职工对安全工作重要性的 认识。2、加强学生上学放学路途安全教育，教育学生遵守交通规 那么。3、加强师生的自我保护，自救互救常识教育，提高师生应 对突发事故的能力。经常组织学生针对常见的突发事故（如 校车、火灾、地震等）进行模拟演练，培养学生在紧急情况 下的自救、互救能力。2023年5月落实安全防范措施，规范和强化安全管理1、加强安全检查和巡查力度，坚持对学校的各项设施， 如教学楼、食堂、各功能用室、体育设施的安全检查。2、加强值周检查力度。学校、年级值周人员每天早上、 中午、下午提前10分钟到岗，加强对校园及各楼层的巡查， 及时制止学生间的纠纷和危险性活动，对值周期间的学生安 全负全责。3、强化课堂安全管理。一是要加强课堂考勤管理和组织教 学，做到依法执教，严禁体罚和变相体罚学生。对体用和变 相体罚的依照有关规定严肃处理。二是加强实验课管理，实 验前应对学生进行必要的安全教育，教育学生严格遵守实验