2022年小学体育工作自评报告.docx
2022年小学体育工作自评报告2022年，我校继续以学校体育工作条例为体育工作 的基本法规，以新课程改革为契机，以市区教育主管部门关 于体育工作的指导要求，坚持“健康第一”的指导思想，促 进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育 的意识。学校体育工作以科学的管理促进学校体育工作全面健 康开展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推 进素质教育。现就本学年度体育工作的成效总结如下：基本情况：XX小学是一所公办小学，300米田径场一个，室内2000 平方米体育馆一间，羽毛球场地1块，篮球场5块，体育器 材室1间。学校现有班级6个，在校学生226人，专职体育 教师1名，学历到达有关文件的要求，并且保证教师平均周 课时16课时。历年来学校坚持“健康第一"的教育理念，认 真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工 作取得了不错的成绩。为了使体育工作开展的扎实有效，我 们体育组都会利用开学初制定出相应的工作计划，抓好体育 课堂教学，提高教学质量，上好每一节体育课，向课堂要质 量，学生有笑声，也有汗水。通过教学，重点帮助学生树立 “健康第一、终身锻炼的体育意识，逐步提高学生参与体 育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。一、为落实开齐开足上好体育课的要求，促进学校体育 课程的改革和开展，表达良好的校风、校纪和学生的精神面 貌，我校确保按照新课标要求开足开齐体育课。二、为把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切 人口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到 阳光下我校把开展“课间”活动作为学校的办学特色之一, 积极引导学生科学锻炼，每天上午统一安排不少于30分钟 的大课间体育活动，每天下午最少30分钟的大课间活动， 保证学生每天校内、校外体育锻炼时间各不少于1小时。三、为了促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯,使学生终生受益，真正到达身心健康，快乐学习的目的，培 养学生终身体育的锻炼习惯。我校开展各项特色体育训练活 动，比方：地掷球，田径等训练队，争取从一年级基础抓起, 步步落实，选拔优秀小队员。四、体育运动场地由专门老师负责管理，对体育器材的 管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使 用的安全性，对体育器材的数量、品种、借用和损坏有明确 的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备，并做到 了有计划地逐年添置充实体育器材。五、保护学生视力健康。保证学生每天下午做1次眼保 健操，每学期进行2次全覆盖视力筛查。我校健全学生体质健康监测网络,学校每学年开展覆盖全体学生的体质健康测试，建立学生体质健康档案。95% 以上学生到达标准合格等级，40%以上学生到达标准良好等 级，保证每年公布健康测试总体结果，并且将健康水平列入 综合素质档案。
