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    主题词02 亲情友谊-【决胜中考】备战2021年中考作文之主题训练.docx

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    主题词02 亲情友谊-【决胜中考】备战2021年中考作文之主题训练.docx

    主题词02亲情友谊1. (2021四川南充市九年级一模)按要求作文年初,有一部双女主的“闺蜜剧”热播,了不起的女孩。在剧中,曾在中学时代交好又绝交的陆可 和沈思怡,9年后意外重逢于生活家杂志社,命运推着她们俩成为并肩战斗的同事。这一条共同致力于 让生活家成功转型的坎坷之路,也是两个姑娘解开心结、重拾旧日友情,以及重塑自我的过程。确实,友情,往往是我们每个人重要的精神寄托。在忙忙碌碌的生活中,我们都离不开暖心又有助力 的友情。请以我有一位了不起的好朋友为题,写一篇文章。写作要求:立意准确,思想健康。除诗歌外,文体不限。用规范汉字书写,不少于600字。不得 抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名。【答案】范文:我有一位了不起的好朋友我有一位了不起的好朋友,他浓眉大眼,虽然有点胖,但是长得又高又帅。他就是我的爸爸。在生活中,我爸是我非常优秀的私人教师。他会变着法地教我各种各样的知识。在我很小的时候,有 一次,爸爸看见燕子低飞,就转过身来对我说:“儿子,你看!燕子飞得多低啊!这就说明今天要下雨。 对了,你知道为什么燕子低飞就要下雨吗? ”“不知道。”我回答道,爸爸摸摸我的头,接着对我说:“那 是因为下雨前空气潮湿,虫子的翅膀上沾满了水珠,无法高飞。燕子为了吃到虫子,自然飞得很低,明白 了吗? "我点点头,非常高兴,又学到了新知识。在我六岁的'时候,我参加了一次计算机python语言编程的体验活动,在规定时间内,我第一个完成了 所有的关卡,而且是超额完成了,我太高兴了,蹦蹦跳跳地跑到爸爸面前炫耀,爸爸微笑着问我:“你很 喜欢吗? ”“当然,超级喜欢。”说完我就跑开继续参与活动去了。可是好久以后的一天,爸爸把我叫到 面前,对我说:“儿子,还记得你喜欢的python语言编程吗? "我疑惑地看着爸爸,他接着说道:“编程 是一个非常严谨的学科,既然你喜欢,爸爸就要负责任地教你,所以通过这几个月的努力,爸爸终于考下 了等级证书,爸爸现在有能力准确地教你这门知识了,我们明天就开始并且要一直坚持下去好不好?”我感 动得眼泪都快掉下来了。像这样的事还有好多好多,每当我提出不懂的问题,爸爸都会耐心地给我解答, 遇到他模棱两可的知识,他就会先去自我提升,再来传授给我。我爸也是我最坚强的后盾。当我7岁的时候,得了一次甲流。为了检查爸爸背着我满医院的跑,不时 还会用开玩笑的语气对我说:“曜!你这只大'熊'猫也真是挺沉啊! "看着爸爸满头的大汗,我后悔莫 文中可以先写写自己的苦恼一一父母的过分呵护,然后发挥自己的想象和联想,抒写自己拥有一双独立的 翅膀后的感受。还可以选择写“我渴望有一双追梦的翅膀”,借此抒写自己对理想的追求的努力。抑或是 “我有一双追梦的翅膀”,文中可以写写自己的执着,坚持不懈的品质。等等。从国家与民族的角度立意,可以采用夹叙夹议的手法,写“科技是腾飞的翅膀”,“互尊是和平的翅 膀”,“博爱是和谐的翅膀”等等。这类文章需要选取一些有说服力的事例,在表达的基础上发表议论, 从而突出自己的见解和主张。从人间大爱的角度立意,可以写写父母、朋友、师长的爱是成长的翅膀,团结是友谊的翅膀等。写作时注意安排好详略,突出主题。及,心想:“唉!我要是减减肥,我爸也不至于这么累了!”当我们准备回家刚上车,爸爸又抚慰我说:“儿 子,再坚持一下,等到家了,吃上药,咱们就立刻睡觉,睡一觉起来所有的病就都好了!”结果到了家, 我爸却比我先睡着了,因为他太累了。我有个了不起的爸爸,他是我的指南针,也是我的守护神;他给与我光亮,也指引我方向。在这里, 我只想说一句:“我的爸爸是我的好朋友,他非常了不起!”【详解】这是一道命题作文,难度不大。题目中有两个关键词,一个是“了不起”,一个是“好朋友”。“了不起” 意思是“不平凡,(优点)突出”,内涵非常丰富,要选择优点突出的人作为写作对象,通过典型的事件和 细节描写,表现人物不平凡的精神品质。“好朋友”可以是我的某一位同学,我的某一位亲人,我的某一 位老师,都可以写入文中。注意标题中“我"的限制,这个人是与自己关系密切或自己敬佩的人。本文应 以刻画人物形象为主要目的,以具体事件来呈现人物形象,突出人物“了不起”之处。从生活中取材,写 出真情实感。一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表现出人物的思 想品质。2. (2020山东东营市九年级其他模拟)阅读下面的材料,按要求作文。眼眸深处,有父母师长的谆谆教导,有莫逆之交的真挚友情。似清泉,清冽并且馨香;像咖啡,苦涩 而又甘甜;似镜子,照亮你做人的尺码;似坐标,标示你前进的方向。请以“眼眸深处”为题写一篇文章。要求:选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。文中不得出现真实的校名、 人名。不少于600字。【答案】范文:眼眸深处我的眼中有只鸟儿只自由的飞鸟。我抱恕:上帝给了我一颗跳动的心脏,却忘了给我飞翔的翅膀,于是我便成了书海中的一条小鱼儿。是书改变了我。歌声曾是我的专利,自由曾是我的资本。我可以飞出黑板、白墙的牢笼,我可以飞出 校园,直冲晴空,飞往蓝天。然而,面朝书海,小鱼儿的世界,永远是乌云密布。读我自己的眼眸,眼中充满了向往,正如“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”。读我妈妈的眼眸,眼中充满了咖啡杯含着苦涩和甘甜的咖啡。寒冷的冬夜,妈妈起来为我盖被子。朦胧中,发现妈妈的眼角又添了几条皱纹,几分衰老;眉宇间, 流露的是慈母对儿女的无限关爱。成绩下降了,妈妈不厉声斥责我,我哭了,却见妈妈背着我黯然而泣。骤然间,发现妈妈的眼中竟闪烁着一颗颗晶莹的泪珠,泪光中蕴含着的尽是对我的希望和期待。读我姐姐的眼眸,眼中充满了美酒一一一樽浓郁而芳醇的美酒。小时候,半懂不懂的姐姐,常牵着懵懵无知的我,很紧很紧,怕一分神便会摔着我,眼中充满着怜爱。 稍大时,姐姐从外地寄来的学习用品和工具用书,无不镌刻着闪闪的“爱”字和深切的期盼一一要我完成 她的大学梦。读姐姐的眼眸,我看到了与生俱来的亲情和对我的期盼,如此浓烈又如此甜美。朋友的眼眸,盈满了清泉股清冽而馨香的清泉。学习失意了,垂头丧气的我如坠深渊,只觉得眼前一片黑暗。茫然中,我听到了 “别气馁,下次再来, 你一定能行”这似清泉般的话语,充满了对我的鼓舞和期待,于是我又坚定起信心。读朋友的眼眸,我感 到清香中带有希望。啊!眼眸深处,处处都有情:有母亲望女成凤的期盼,有姐姐望妹成才的梦想,有朋友望学友学业有 成的祝福。而我的眼眸深处,充满的却是鸟儿的眼神,是对蔚蓝的天空的期盼。【详解】这是一个命题作文。眼眸,指的是眼睛。眼睛是心灵的窗口,它从我们的眼前所见,通向我们每个人的内 心深处,它流露出来的感情总是能无误地表达出我们内心的想法。阅读材料,可以提炼出文章的主题:父 母师长的谆谆教导,莫逆之交的真挚友情。总而言之,是生活中的温情画面,交往中的温馨时刻。 它们各有特点:似清泉,清冽并且馨香;像咖啡,苦涩而又甘甜。也许你当时接受不了它,但过后会反思 其中的内涵。它们在你的生活中发挥着重要的作用:似镜子,照亮你做人的尺码;似坐标,标示你前进的方向。有那么改 之,无那么加勉。眼眸深处的所见,内心的所思所想,会促进你的成长。结构上,可以集中写看到的一个人一件事,也可以多场景多人物进行描绘。还可以选用散文的优美语言进 行表达,只要你拿手即可。选取你认为最典型的事例,注意选材新颖一些,写出特点。3. (2020四川成都市九年级一模)根据要求作文。滋味,可以是一种口味之享,也可是人生中的某些苦乐感受。南宋辛弃疾的“少年不识愁滋味”,是 识尽人生百味后,对生命最美好开端的苦涩回望;余光中那“一湾浅浅海峡”似的乡愁的滋味,是时光沉 淀之后,对故乡恋恋不舍的一份情怀;而少年杜小康,却在异乡放鸭的艰难生活中,饱尝着孤独的滋味, 体味着成长的艰辛。人生百味,酸甜苦辣样样俱全,无论是成功或失败,幸福或痛苦,亲情或友情遍 尝百味的人生,才是真实的、丰富的、有滋养的人生 请以“的滋味”为题,写一篇文章。要求:先补全题目,然后作文;综合运用多种表达方式,要有真情实感;自定立意,自选文体(诗 歌除外);不少于600字;不得抄袭、套作:不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】例文:生活的滋味生活的音乐一一锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色一一赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜 苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去体验吧!酸的感觉唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻 子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不 相信眼泪。”班长对同学说。“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么!”也许以后正是 这青橄榄会让我们回味无穷!甜的享受“哗”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了。听 着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽, 河水流得多么欢畅,它们也在和我提供这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。苦的滋味甜的滋味有,苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语 文老师又带来一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”没有几 个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦!辣的体会“哇,考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知 是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼! ”有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑 地望着我我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了,像是辣椒 酱擦过一样。怎么办?我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道,我不要再 体会。生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的 画。让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的。【详解】 这是一篇半命题作文,题目是“的滋味”。“滋味”可以是一种口味之享,也可是人生中的某些苦乐 感受。如果匆匆填上“咖啡”“中药”“黄瓜”等,且只是就其“滋味”写“滋味”,必然俗气浅薄。假设能扣住“滋味”的内涵,深入挖掘,如“打工的滋味”“得奖的滋味” “当干部的滋味” “思念的滋味” 等,那么能防止文章内容的浅薄。假设能逆向补题,如“作弊的滋味”一一心惊肉跳,“说谎的滋味”一一惶 惶不安,“挨批的滋味”一一打翻五味瓶等,那么文章就会给人耳目一新的感觉。生活中有苦也有甜,有 悲也有喜,其实酸甜苦辣都是歌。成长的过程中一定少不了这些“滋味”。选择成长过程中最有感触的素 材,叙写自己的情感化验或人生感悟,表达积极健康的思想作文。体裁方面,本文较适合写记叙类的文章。【点睛】半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法:避生就熟。在补题时,我们可 以选择不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。 化大为小。化大为小就是选择一个比拟小的切入点,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相比照拟“大”的题目缩小为一个比拟“小”的题目。补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更 有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。4. (2020靖江市靖城中学九年级其他模拟)阅读下面的文字,根据要求作文。我们的生活是多姿多彩的,而融入生活,享受生活,我们也会拥有丰富多彩的体验,或快乐、惬意、 温暖、幸福、期待、激动、兴奋或伤心、痛苦、失望、委屈、哀愁、懊恼、迷惘但每一次的体验, 都会带来不一样的收获一收获心灵的蜕变、生活的哲理、亲情的无私、友情的可贵 请根据自己的生活经历和切身体验,以“那次体验,那份收获”为题,写一篇记叙文。要求:要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;不少于600字;不能出现真实的地名、班级名和人名; 书写要正确、规范、美观。【答案】那次体验,那份收获那天,电闸跳开的声音和接下来几十分钟的宁静,成为了我生命中一个永远闪光的体验与回忆,正是那天的黑暗与寂静,给了我太多的收获。那天,迟迟解不出的题目一次次重重地打击着我的自尊,已至深夜,浑身燥热的我生气地将笔一摔, 蓄势已久的泪水和怒骂终于一起迸发出来。恰在这时,屋外“啪”的一声脆响,屋里屋外成了一片空洞的漆黑。紧接着,各家各户的抱怨声骤起, 回荡在小区的上空。谁知这漆黑竟使我莫名地平静下来,我摸索着离开书房,坐在阳台上,去体验那份追寻已久的宁静。那夜无月,我看见满天星斗在漆黑的天空闪烁,夜空褪去了耀眼的月芒,褪去了云层的遮掩,褪去了 缤纷的霓虹,褪去了白天市井的车水马龙,一切都返璞归真,露出了黑夜的本真,露出了朴素的令人感动 的星光,露出了纯粹而深邃的寂静与漆黑。我也看到了无数曾面对同一片夜空的身影一一李白思乡时的辗转,苏轼夜游时的达观,陶渊明荷锄归 的悠然,康德在星空下的深沉思考,史铁生黑暗中对生死意义的追问黑夜,给予了我们太多太多。我闭上眼睛,用心体验这难得的宁静。生活中,白天太长,杂事太多,灯光太亮,音乐太响,太多的 人迷失在这五彩缤纷、物欲横流的世界。在这片没有任何干扰的纯洁而漆黑的夜空下,我静坐,呆想,追 问生活,感悟生命。在这深邃的漆黑里,蕴藏着多少原始的生命的感动。星光在身旁柔和地穿行,在玻璃窗中,我隐约地看见了自己的面孔。此刻,灵魂独立出来,我开始审 视,开始质问刚刚那个浮躁的自己,在审视中,我收获了那份对黑夜的虔诚,对宁静的渴望,对生命的思 考,我体验到了夜空的简单至极而又寓意太深。我笑着站起来,心里感激上天赐予我的这次宁静的体验。凭窗远眺,极目之处,我看到:“远远的街灯明了”。【详解】作文标题“那次体验,那份收获”。本作文题是在考查考生观察生活、感悟生活、有创意、有个性地表达 自己对自然、社会和人生的感受与思考的能力。标题分为两个局部,一个是“那次体验”,一个是“那份 收获”。“那次体验”可以指播种、耕耘、给予、付出、追求、拼搏等事件;“那份收获”那么就是指收获 的经验、教训、心得、成绩、战果等。所以要求要写出两个方面:一个是事件,一个是由事件给人的体会。 写作时,可各有侧重,但不能遗漏一个。生活中处处涌动着令人收获颇丰的事情,只有善于用心捕捉,就 能找到写作的切入点。写作时要注意两点:一是熟悉;二是真实。正是因为是自己亲身经历的真实的事情, 所以带给我们一种快乐等真实的体验。我们的身体在成长,我们的心灵同样也在成长。可以去写自我对生 命意义的思索,对人情世故的看法;可以写对成长教训的总结,去探讨个性与人际交往的关系。在与众不 同之中写出自我真情实感,让人读来回味无穷。【点睛】中考命题作文写作技巧。第一:抓题眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能表达文章中心的关键性 词语,只有抓住了关键性词语,才能表达文章的特色,写出更好的作文。第二:明限制,确定选材范围。 限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时那么不能越“雷池”半步。 没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地, 扩大选材的范围。第三:展联想,深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘, 使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。第四:巧构思,化抽象为具体。“一粒沙里见世界,一 瓣花上说人情”。选材假设太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,不妨采取“化大为 小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。5. (2020山东临沂市九年级二模)作文。良好的成长环境(家庭、学校、社会等),温暖的人间真情(亲情、友情、师生情等)都是我们心中的 阳光。阳光,象征关怀、温情、奉献,象征蓬勃的朝气,象征发奋向上的力量朝向阳光,灵魂不会坠 入黑暗;心有阳光,生命就会一路芬芳。请以“是我心中的一片阳光”为题,完成作文。要求:请将题目补充完整;文体不限(诗歌除外),不少于600字;文中不能出现真实的人名、校名、 地名等;字迹工整,书写优美,卷面整洁;文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解局部的材料,不得套 作。【答案】范文:父爱是我心中的一片阳光父亲如太阳,我,正在沐浴着那温暖的阳光。“唉”握着i份侥幸及格的卷子,缓慢地走在回家的路上。阳光穿透树叶,正好落在分数栏的位 置。我的心,沉下来了。终于走到了家门口,我不由得发出一阵苦笑。“噬啜”此时的我正无力地拍打着课桌。历史,我的软肋。那些地名日期在我的脑海里就如同一 盘散沙。再看看外面,已经开始下雨,正符合我的心情一一迷茫和彷徨。天渐渐晴了,可我仍在复习,复习历史。因为其他的学科成绩都很优异,但惟独历史,让我坠入了万 丈深渊。况且,下一次的测试也已经近在眼前,只能多下功夫了。这时,爸爸走进来和我聊天,我静静等待着他来询问我的成绩。可爸爸似乎看出了什么,只说让我陪 着他去阳台上走走。阳台上,空气很是清新,天边也挂上了一道弯弯的彩虹。阳台上种植的花儿都显得那么生机勃勃。爸 爸指着那朵开得最艳的那朵花儿,说:“孩子,你看!它美吗? "我毫不犹豫地说:“是的,它很美。” 爸爸又说:“你再仔细看看。"我走过去,突然发现,那饱满的花瓣下,也有已经枯萎了的花瓣。“啊! ”我不经意间叫出了声。我终于明白了爸爸的良苦用心。爸爸轻轻抚摸着我的头,说:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但它们在阳光的照耀下,不也一样绚 丽多彩吗?你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢? "我看着那朵花,心中的难过已是荡 然无存。我知道,我不一定是最优秀的,但是,我可以做到更优秀。爸爸看着我豁然开朗的样子,笑着说:“如果你想提高历史成绩,可以在这方面多下功夫。但其他学 科也不要落下! ”我点点头,回了房间。我又重新返回阳台,将那盆花搬进屋,放在窗户边。我知道花儿和我一样都不是十全十美,但我们都可以通过自己的努力来改变自己,提升自己。每当拿起那张刚刚及格的历史试卷,想到爸爸的话,就会感到有一缕阳光,射进了我的心房。父爱是 我心中的一片阳光,使我感到无比的温暖。【详解】这是一篇半命题作文,题目中的关键词语是“XX”和“阳光”。这里的阳光当然不能理解为自然界的阳 光,而应是其比喻义。因为某人某物给了自己温暖和光明,所以在我心中就像阳光一样。“xx”可以是 人,可以是物,也可以是景。写作的重点应放在某人对自己的关爱上,表现自己对某人的感激之情,紧扣 “阳光”审题立意即可。也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈祥的阳光就会 充满你的心房;也许,你在老师的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的柔柔絮语,关爱的阳光就会驱散你 心灵的迷茫;也许,你倚在教室窗旁,捧着书本,读着名著,吟诵唐诗宋词,文学的阳光就会照亮你成长 的方向;任选其中一个角度构思,本作文的写作难度就会降低。本文适合写成记叙文,注意抒发出真情实 感。【点睛】近年来,半命题作文成了中考的新宠。相比拟命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化,半命题作文 既适当表达了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展 示自己的写作才能。首先要审好题目,找好关键词,揣摩出题人的心思,再根据自己的经历拟出一个好的 标题,题好一半文,正文要有真情实感。6. (2020河南九年级一模)阅读下面的文字,按要求作文。也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关 怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能到达自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超 越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,能到达一个 任由心灵翱翔的世界其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的超膀当然,文学的熏 陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。要求:(1)文体不限(诗歌、戏剧除外);(2)不少于600字;(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地 名。【答案】范文:感谢那双翅膀凝视着那张血淋淋的试卷,我的思绪在不断地沉沦,沉沦。那个无比鲜红、夺目的“62”,就如一把 利剑,直刺在我的心头,使我本就支离破碎的心彻底瓦解一场多么简单的测试,一个多么离奇的成绩。我幻想着,这只是一场噩梦而已,当我醒来,我还是那 个优秀的我,一切都还是那么得美好!而窗外那淅淅沥沥的雨声,却无情地提醒着我,现实的残酷。数学考试,我总有太多的失误,又一次,我创造了一个前所未有的低分。顿时,老师严厉的批评,父 母失望的眼神,同学嘲讽的嘴角,不断在我的眼前盘旋,放大、放大。我也不想要这样的结局,只是我无 法!如同被抽去了灵魂,我跌坐在地,无助,失语。看着窗外那阴霾的天空,是否安琪儿也在为我哭泣?怔怔地走到窗前,朦胧的视线中,忽地掠过一道 黑影。那,是一只小鸟。羽毛在雨水的洗礼中,紧贴在它那瘦弱的身躯上,小嘴不断地张张合合,鸣叫声却 被那喧闹的雨声淹没。它在雨中干什么?淋湿的羽翼,是否预示着绝望?我不安地猜想。只见那小鸟不断地扑腾着,想要飞翔,但那无力的翅膀却毫不配合,带着它微微飞起,又狠狠地将它 摔下。我的心中闪过一丝残忍的快意:这世界对谁都一样!成功就是妄想!一次,一米,坠落;两次,两米,摔倒;三次随着小鸟一次次地起飞、跌落,我疑惑起来。为什 么?它不放弃。难道它不明白,即使它再努力那也是徒劳!视线再次模糊。小鸟又一次倔强地飞了起来, 就在我断定它又要落下的那一刻,它竟奇迹般飞了起来!天空已有些明朗,雨渐渐小了。我茫然。连鸟儿都懂得的道理,为什么我却总领悟不透呢?确实,人可以犯错误,但却不可从此一蹶不振。未来的路还很漫长,都需要我们勇敢去闯!即使有再 多的坎坷、磨难,我们也必须坚强地面对。只要永不言弃,那么每个人都将是胜利者!我伸手,描绘着鸟儿划过天际的那道美丽的弧线,几缕雨丝轻轻在手上滑过!天空中没有鸟儿飞过的 痕迹,但那双倔强的翅膀却定格在我的心中,成为我永恒的动力。【详解】这是一道话题作文。审题。从字面上讲,“翅膀”指的是昆虫或鸟类的飞行器官。这是翅膀的本义,就其比喻义和引申义 而言,包含的内容那么极为丰富,因而可写的素材也较多。立意时应立足其比喻义与引申义,这样才能写出 成功的文章。从“小我”的角度立意。理想是人生的翅膀,自信,拼搏、知识是成功的翅膀,吟诗品词是感悟心志 的翅膀,品茗赏月是忘却杂念的翅膀。结合材料中的第一段,我们可以选择写“我渴望有一双独立的翅膀”,

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