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    大学写作训练第8章 课后习题答案.docx

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    大学写作训练第8章 课后习题答案.docx

    第8章草拟修改1 ,行文的基本要求有哪些?一是中心明确;二是文理通顺;三是结构完整;四是体式合格。2 .找两篇你以前的作文,寻找文面上' 文字书写上' 标点符号上存在的问题, 并加以改正。(学生自找)3 .自选熟悉的题材,写一篇小散文,然后同其他同学交换修改。4 .以“谁应当获得最高荣誉”为话题,模拟一场辩论。辩论的一方是“春天” (A),另一方是“秋天”(B)。可单独模拟,也可分角色进行辩论。5 .下面的对话中,乙对甲的反驳有没有道理?为什么?甲:今天天气不错。乙:纯粹胡说八道!你这里天气不错,并不等于全世界在今天都是好天气。例 如北极,今天天气就很坏,刮着大风,漫漫长夜,冰山正在撞击甲:我们这里并不是北极嘛。乙:但你不应该否认北极的存在。你否认北极的存在,就是歪曲事实真相,就 是别有用心。乙的反驳没有道理,其错误在于离开特定的时空范围。因为任何天气都是就 一定的地域而言。在第二次反驳甲时,乙偷换了讨论问题的前提。6 .阅读以下文字,指出其中存在的问题,并提出自己的修改意见。(1)土拨鼠历险记的情节是:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一 个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,居然从树洞里钻出一只兔子。兔子 飞快地向前跑,并爬上了另一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕 了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。(2)中华民族是一个地大物博、人口众多、历史悠久的国家。中国的物产很 丰富,有全世界都没有的大熊猫。(3)妻子:结束我俩之间的争论,有两种方案可供选择。丈夫:哪两种?妻子:一种是我俩都成认我的意见对。丈夫:另一中?妻子:另一种是我俩都成认你的意见错。在(1)中,土拨鼠是主人公,可是后来没有交待它;兔子不会上树;兔子 掉下树不可能将三只狗全砸晕。在(2)中,首句中的“民族”被解释成“国家”,显然不对。第二句中,全 世界中包括中国,逻辑不周严。在(3)中,两种选择其实是一种选择。7 .以“想起故乡的秋”为题旨,让自己的意识自由流动,并写出关键词,然后 用口头语言来表达,以形成一组或几组情景交融、意义相关的意象系列。此题必须根据自己的思维来完成。8 .说明提纲在写作中的意义和作用。提纲的作用,在于为文章写作提供一个总体的构架和图式。有了提纲,写作起 来,就有了具体的根据。于是,写作的思维会更加周密,写作的思路会更加有序, 反映到行文内容和结构形式上,就会更加层次清楚,有条有理。9 .有这样一那么嘲弄错字的趣闻:相传,古时有人为一位诗人送礼,礼单上误将 “枇杷”写成“琵琶”,诗人为此特写诗一首:“枇杷不是此琵琶,只为当年识字 差。假设使琵琶能结果,满城箫管尽开花J这是一种善意的挖苦。它对我们写错别 字的现象来说,也同样是一声响亮的警钟。请举出生活中一些常见的错别字现象, 并加以改正。现代社会中,错字现象比拟常见,特别是在网文中。可寻找这方面典型的例 证。10 .以“陈言务去”为题,写一篇短文。该题作文可结合现代文书、某些领导的讲话中的罗嗦现象加以讨论。11 .怎样区分文章的“结构”与“体式”?试举例加以说明。结构,一方面有标题,有开头,有过渡,有照应,有结尾,另一方面,文章 的各部件、各要素之间能够形成一个有机的系统。比方总分式结构、并列式结构、分论点列述式、对照式、递进式等。鲁迅先生在中国人失掉自信力了吗?中,论证中国人有没有失掉自信 力时,首先指出了有人认为中国人已经失掉自信力的原因;然后,又分别 列出他信力和自欺力,来反证排他的观点,逐层深入,从本质上说明了, 中国人并没有失去自信力。体式包括体裁和格式。文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文等。文章格式,比方论文格式、公文写作格式、应用文格式等。12 .“文面”包括哪些内容?“文面”是不是指文章的第一页?文面不是指文章第一页,也不是指初稿的外观形式,而是指抄正稿或打印稿 的外观形式。文面主要由行款格式、文字书写、标点符号三个局部组成。

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