2023年新高考一轮复习之名篇名句默写情景默写训练.docx

2023年新高考一轮复习之名篇名句默写情景默写训练(二)(学生版+教师版)情景默写训练(二)(学生版)一、【2022河北金太阳百万联考高三12月联考改编】(1)荀子劝学中说：“青，取之于蓝，而青于蓝”。韩愈那么在师 说中将这种认识直接表述为“，" 的师生关系。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古用“, ”与“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”形成 鲜明比照，写出了百姓安于异族统治的现状。(3)莲花，具有高尚、正直、廉洁的君子之风的象征意义。中国古代 诗歌中有很多写莲花的诗句词句，如“, 二、【2022重庆金太阳高三12月联考改编】(1)荀子劝学阐述学习需要积累的观点时以良马作比，警示人们 如果只是短时间学习，无法取得好成绩的两句是“， 李商隐锦瑟中，“， "两 句抒写美好事物可望而不可即，并营造了一种M迷离的意境。(3)雨是复杂多变的意象，很多诗人从“雨”中获得灵感与情思，如 “，"两句，借“雨”表现了诗人 的愁绪与悲凉。三、2022重庆缙云教育联盟高三12月检测】(1)论语里仁中的“, ”， 强调要向有德能的人学习，并从别人的缺点中反思自己的缺乏。(2)将进酒中的“, ”，表达 了怀才不遇的郁愤，又传达出舍我其谁的自信。(3)山海经中山经：“帝之二女居之，是常游于江渊，澧沅之 风，交潇湘之渊。”文选谢眺新亭渚别范零陵诗：“洞庭张 乐池，潇湘帝子游。”唐李白远别离诗：“古有皇英之二女，乃 在洞庭之南，潇湘之浦。”“潇湘”已成为古诗词里重要的意象之。 请另外写出两句含有“潇湘”的诗句“, 四、【2022辽宁名校高三上学期第四次联考】(1)将进酒中的“， ”两句, 表现了李白对权贵生活的蔑视态度。(2)杜牧写阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国 当年能善待百姓，那么“" ；如果秦人能善待六国 的百姓，那么“"，又怎么会灭亡呢？在论语)十二章中，既强调典范的良好作用，又强调要自我 反思的句子是“, ”。五、【2022辽宁名校联盟高三12月联合考试】月光是无形的，难以描摹，但张假设虚春江花月夜中的 “，”两句诗，却通过比喻和侧面 烘托的手法突出了月光的皎洁、纯洁。贾谊在过秦论中对秦始皇的错误政策进行了批评，其中表现 秦始皇为了防止百姓对抗，实行愚民政策的句子是：，O(3)如烟、如丝的春雨滋润万物生长，是古诗词中常见的审美对象, 频频见诸古人笔端，如“， "。六、【2022江苏苏州八校联盟高三上学期第二次适应性检测1在赤壁赋中苏轼同写饮酒，他自己是“举酒属客”，曹操那么 是“"，同写乘舟，他自己是“驾一叶之扁舟”， 曹操那么是“。浪漫主义诗入李白善于描写想象中的世界，他在梦游天姥吟留 别中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是 “， "，这两句令人叹为观止。欧阳修在伶官传序中告诚人们要防微杜渐的语句是， O七、【2022江苏泰州中学高三12月月度质量检测】古诗中常出现“时”“空”对举的文句，借时空的广远寄寓内心 的慨叹，杜甫登高中“, ”即 是如此。疫情期间，无数“逆行者”用大爱树起道德精神的丰碑，我们可 以用司马迁屈原列传中的“, " 赞美他们可比日月的精神。(3)古诗中的“东风” 一般指春风，也用来比喻有利的时机或条件， 如 “， ” 。八、【2022广东华南师大附中高三上学期第三次月考】(1)在离骚中，屈原用“香草美人”象征忠君爱国的政治理想， 后世文人对此多有沿袭，苏轼赤壁赋中的“, "两句就是如此。(2)蜀道难写水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是：，O古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、 凭栏思妇等内容紧密相联，因而被赋予了丰富的情感，比方唐诗里的 诗句：“, ”九、【2022山东衡水金卷高三联考12. 27-28(1)贾谊的过秦论中最能表达秦始皇守天下时防范之严的两句是:“ ， O姚鼐的登泰山记中，“，”两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。(3) “扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅 的愁思，或承载悠然自由的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，如， O十、【2022山东省实验中学高三第三次诊断考试】柳宗元种树郭橐驼传中，郭橐驼所种之树“寿且孳”的根本 原因在于“, "。(2) “, ”是答司马谏议书中 表达出来的改革家王安石的行量准那么,可是历史上一切改革家刚毅果 决精神的概括。(3)古代诗人善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声喻声, 且善以形喻声，通过由声到形的联想，使乐声更具质感，特点更准确 鲜明。如白居易用“”表现琵琶声的圆润清脆，李 贺那么用“”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。十一、2022山东潍坊高三上学期12月优秀生抽测】(1)国风秦风无衣中表达了将士们团结一致、奔赴前线、共 御外辱的句子是“， "。司在屈原列传中表达离骚内容虽然细小但意义宏大、所 举事例虽然浅近但意义深远的句子是“，(3)陆游书愤中“, ”两句借 典明志，既表达了对诸葛亮的追思和仰慕，又表达了鞠躬尽瘁、恢复 失地的强烈愿望。十二、【2022山东潍坊高三上学期学科核心素养测评】(1)青年担当着国家兴盛的责任，必须要有坚强的意志、远大的志向, 应当以论语泰伯中曾子所说的“, ”自 勉。欧阳修五代史伶官传序中“ ,”两句说明的道理，与孟子告子下中“生于 忧患，死于安乐”表达的意思相近。高适在燕歌行中写边塞的荒凉、萧瑟及危急的战争环境后，继以 ""两句突出士兵们浴血奋战、视死如归的 精神。情景默写训练(二)(教师版)一、【2022河北金太阳百万联考高三12月联考改编】(1)荀子劝学中说：“青，取之于蓝，而青于蓝”。韩愈那么在师 说中将这种认识直接表述为“，" 的师生关系。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古用“，”与“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”形成 鲜明比照，写出了百姓安于异族统治的现状。(3)莲花，具有高尚、正直、廉洁的君子之风的象征意义。中国古代 诗歌中有很多写莲花的诗句词句，如“，答案：(1)(是故)弟子不必不如师，师不必贤于弟子佛狸祠下，一片神鸦社鼓(3)例如一：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖(周敦颐爱莲 说)例如二：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红(杨万里晓出净慈寺送 林子方)例如三：水面清圆，一一风荷举。(周邦彦苏幕遮燎沉香) 二、2022重庆金太阳高三12月联考改编】荀子劝学阐述学习需要积累的观点时以良马作比，警示人们 如果只是短时间学习，无法取得好成绩的两句是“， 李商隐锦瑟中，“, "两 句抒写美好事物可望而不可即，并营造了一种凄婉迷离的意境。(3)雨是复杂多变的意象，很多诗人从“雨”中获得灵感与情思，如“， "两句，借“雨”表现了诗人 的愁绪与悲凉。答案：(1)骐骥一跃，不能十步沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟例如一：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游临安春雨 初霁)例如二：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄芙蓉楼送 辛渐)三、【2022重庆缙云教育联盟高三12月检测】(1)论语里仁中的“, ”， 强调要向有德能的人学习，并从别人的缺点中反思自己的缺乏。(2)将进酒中的“, ”，表达 了怀才不遇的郁愤，又传达出舍我其谁的自信。(3)山海经中山经：“帝之二女居之，是常游于江渊，澧沅之 风，交潇湘之渊。”文选谢眺新亭渚别范零陵诗：“洞庭张 乐池，潇湘帝子游。”唐李白远别离诗：“古有皇英之二女，乃 在洞庭之南，潇湘之浦。”“潇湘”已成为古诗词里重要的意象之。 请另外写出两句含有“潇湘”的诗句“, 答案：(1)见贤思齐焉，见不贤而内自省也天生我材必有用，千金散尽还复来/古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留 其名(3)斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。(张假设虚春江花月夜) 四、【2022辽宁名校高三上学期第四次联考】(1)将进酒中的“， "两句， 表现了李白对权贵生活的蔑视态度。(2)杜牧写阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国 当年能善待百姓，那么“" ；如果秦人能善待六国 的百姓，那么“"，又怎么会灭亡呢？(3)在论语)十二章中，既强调典范的良好作用，又强调要自我 反思的句子是“， "。答案：(1)钟鼓馔玉缺乏贵，但愿长醉不愿醒(2)那么足以拒秦；那么递三世可至万世而为君(3)见贤思齐焉，见不贤而内自省也五、【2022辽宁名校联盟高三12月联合考试】月光是无形的，难以描摹，但张假设虚春江花月夜中的“， ”两句诗，却通过比喻和侧面 烘托的手法突出了月光的皎洁、纯洁。贾谊在过秦论中对秦始皇的错误政策进行了批评，其中表现 秦始皇为了防止百姓对抗，实行愚民政策的句子是：， O(3)如烟、如丝的春雨滋润万物生长，是古诗词中常见的审美对象, 频频见诸古人笔端，如“， "。 答案：(1)空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见(2)于是废先王之道，焚百家之言(3)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花六、【2022江苏苏州八校联盟高三上学期第二次适应性检测】在赤壁赋中苏轼同写饮酒，他自己是“举酒属客”，曹操那么 是“"，同写乘舟，他自己是“驾一叶之扁舟”， 曹操那么是“”。浪漫主义诗人李白善于描写想象中的世界，他在梦游天姥吟留 别中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是 “, "，这两句令人叹为观止。欧阳修在伶官传序中告诚人们要防微杜渐的语句是 “力，O答案：(1)醐酒临江，触胪千里(2)霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车(3)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺七、【2022江苏泰州中学高三12月月度质量检测】古诗中常出现“时”“空”对举的文句，借时空的广远寄寓内心 的慨叹，杜甫登高中“, ”即 是如此。疫情期间，无数“逆行者”用大爱树起道德精神的丰碑，我们可 以用司马迁屈原列传中的“，" 赞美他们可比日月的精神。(3)古诗中的“东风” 一般指春风，也用来比喻有利的时机或条件， 如“， "。答案：(1)万里悲秋常作客，百年多病独登台(2)推此志也，虽与日月争光可也(3)例如一：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。(李煜虞美 人)东风夜放花千树，更吹落、星如雨。(辛弃疾青玉案元夕) 八、【2022广东华南师大附中高三上学期第三次月考】在离骚中，屈原用“香草美人”象征忠君爱国的政治理想， 后世文人对此多有沿袭，苏轼赤壁赋中的“， "两句就是如此。(2)蜀道难写水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是：“ ， ， O(3)古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、 凭栏思妇等内容紧密相联，因而被赋予了丰富的情感，比方唐诗里的 诗句："， "答案：(1)渺渺兮予怀，望美人兮天一方飞湍瀑流争喧，崖转石万壑雷。例如一：鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。(张假设虚春江花 月夜)九、【2022山东衡水金卷高三联考12. 27-28(1)贾谊的过秦论中最能表达秦始皇守天下时防范之严的两句是:“ ， O(2画面鬲登泰山记丁献尸，"两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。(3) “扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅 的愁思，或承载悠然自由的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，如，O答案：(1)良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。道中迷雾冰滑，磴几不可登。例如一：谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？(张假设虚春江花 月夜)例如二：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。(苏轼赤壁赋)例如三：玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。(张孝祥念奴娇过洞 庭)十、2022山东省实验中学高三第三次诊断考试】(1)柳宗元种树郭橐驼传中，郭橐驼所种之树“寿且孳”的根本 原因在于“， "。(2) “, ”是答司马谏议书中 表达出来的改革家王安石的行事准那么，也是历史上一切改革家刚毅果 决精神的概括。(3)古代诗人善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声喻声, 且善以形喻声，通过由声到形的联想，使乐声更具质感，特点更准确 鲜明。如白居易用“”表现琵琶声的圆润清脆，李 贺那么用“”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。答案：能顺木之天，以致其性焉尔(2)度义而后动，是而不见可悔故也大珠小珠落玉盘；芙蓉泣露香兰笑十一、2022山东潍坊高三上学期12月优秀生抽测】(1)国风秦风无衣中表达了将士们团结一致、奔赴前线、共御外辱的句子是“， "。司在屈原列传中表达离骚内容虽然细小但意义宏大、所 举事例虽然浅近但意义深远的句子是“, 陆游书愤中“, ”两句借 典明志，既表达了对诸葛亮的追思和仰慕，又表达了鞠躬尽瘁、恢复 失地的强烈愿望。答案：修我甲兵，与子偕行(2)其称文小而其指极大，举类迩而见义远出师一表真名世，千载谁堪伯仲间十二、【2022山东潍坊高三上学期学科核心素养测评】(1)青年担当着国家兴盛的责任，必须要有坚强的意志、远大的志向, 应当以论语泰伯中曾子所说的“，”自 勉。欧阳修五代史伶官传序中“ ，”两句说明的道理，与孟子告子下中“生于 忧患，死于安乐”表达的意思相近。高适在燕歌行中写边塞的荒凉、萧瑟及危急的战争环境后， 继以“, ”两句突出士兵们浴血奋 战、视死如归的精神。答案：(1) 土不可以不弘毅，任重而道远(2)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(3)相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋