幼儿园：大鼓小鼓教案.docx

合肥水墨蓝天幼儿园打击乐活动大鼓和小鼓教案活动目标：1、通过敲击大小鼓感知声音大小的乐趣。2、在熟悉旋律的基础上，练习随音乐合拍地做动作。3、感受大鼓“xx ” 小鼓“xxx”两种节奏，并体验打击乐活动的乐趣。重点：区分区分声音的强弱。难点：会正确表现声音的强弱。活动准备：1、按幼儿人数配置圆舞板、双响筒、图片。2歌曲大鼓小鼓、大鼓、小鼓。活动过程：一、谜语导入，引出主题1、猜谜语：圆圆一只大木桶，上下皮肚里面空（边说边做动作，幼儿猜） 娃娃见了爱打它，一打就说咚咚咚（鼓）2、幼儿讨论，在哪些地方见过它呢（师幼共同讨论）3、出示各种鼓的图片：大鼓、小堂鼓、铃鼓、腰鼓、架子鼓等等4、带孩子们听一遍大鼓小鼓的音乐，并引导孩子一起唱儿歌，并简单介绍儿 歌背景（简单有趣，易学，朗朗上口）5、倾听大鼓小鼓的音乐，感受大和小的不同，初步听二者声音的强弱的变化: “噬噬”重音，跺脚两下“咚咚咚”轻音，拍手三下。（第二次播放大鼓小鼓音 乐）6、出示图谱：接下来我们要给大鼓小鼓伴奏了，小乐器转备好了吗？大家一 起来。看着图谱：感知节奏图谱！当音乐播放大鼓嗨哽r的时候，幼儿按节奏双响筒；当教师唱到小鼓咚咚咚 的时候，幼儿按节奏打击圆舞板。小朋友们都好棒哟，我们再来一遍吧。播放音乐，幼儿按早老师的指示演奏音乐大鼓小鼓。二、课堂延伸小朋友们都很喜欢演奏我们的大鼓小鼓，回家了也可以利用盆、桶、饼干盒、 奶粉罐来模拟鼓，敲击鼓点，演奏我们的大鼓小鼓给爸爸妈妈听呦。三、活动结束我们的小乐潜累了，让我们轻轻的吧他们送回家吧。