安徽省六安市霍邱县2021-2022学年三年级上学期语文期末试卷.docx

安徽省六安市霍邱县2021-2022学年三年级上学期语文期末试卷阅卷人一、积累运用（31分）（共5题；共31分） 得分I. （10分）看拼音，写词语。huang yepai lienuan huocao dulqiang biwan shua jiao jie cheng shi _ xiang hu qu wei _2. （6分）填空。chu chu到处处理处罚纷芬粉芳缤 一末3. （6分）给下列字换偏旁组成新字，再组词。抄： 钢：.城：燥： 遥：摘：4. （5分）按要求完成练习。（I）（1分）我们克服了重重困难。（改为“把”字句）（2） （1分）他常常每天第一个到学校。（用修改符号在原句上修改，并抄写下来）（3） （1.5分）草地上开着野花。（扩句）（4） （1.5分）我不能说谎。（改为反问句）5. （4分）选择合适的关联词语填空。不但而月.因为所以虽然但是如果就（1）（1分）李华调皮，爱搞恶作剧，大家都不喜欢他。（2） （1分）李华 调皮，他说话算话。（3） （I分）李华的作文 内容生动，用词恰到好处。阅卷人得分6. （20分）积累运用。(4) (1 分)二、文本记忆（20分）（共1题；共20分）我们不努力学习，不会取得好成绩。（1） （3分）秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语 、;还让我想起山行中写枫叶美的诗句：，O（2） （3分）望天门山是 朝著名诗人 的诗作。全诗是：天门中断楚江 开，o两岸青山相对出，o整首诗抒发了作者 的思想感情。（3） （3.5分）当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人感受到大自然 的:当狂风吹起，整座森林都 起来，合奏一曲雄伟的,那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（4） （3.5分）“灯不拨不亮，。”这句话告诉我们：道理要研讨辩论才能明白。（5） （3.5分）孟子中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：，O（6） （3.5分）通过这学期的学习，我认识了许多优秀的人物，比如：的孙中山，_的白求恩,阅卷人得分的白求恩,的 o三、阅读乐园（16分）（共6题；共16分）文言文阅读司马光群儿戏于摩，一儿登瓮，足跌没水中。众净弃去，为持石击瓮破之，水迸，几得活。7. （3分）解释文字加点的字。庭： 皆： 光：8. （3分）你认为司马光是个怎样的孩子？ 现代文阅读有一个老婆婆，种了一大片玉米。到了收获的季节，一个颗粒饱满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长 得最好的玉米？收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“明天，她一定会把我摘走的！ 最棒的玉米自我安慰着。第二天，老婆婆收走的其他的玉米，唯独没有摘这个最棒的玉米。从这以后，老婆婆再也没有 来过。他感到伤心绝望极了。直到有一天，他抬起头，看到站在眼前的老婆婆。老婆婆自言自语的说：“这可是今年最好的玉 米，他的种子明年一定比他今年长得还要好哟！ “最棒的玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。 他信心满满地想：“好，明年我一定要长得比今年还要棒。”（2.5分）根据短文的内容给短文加个合适的题目。9. （2.5分）联系上下文，我知道“自言自语''的意思是：。我还能写出两个 ABAC式的四字词语<,（2.5分）老婆婆不摘走最棒的玉米是因为（）。A.玉米与众不同，故意冷落他。B.根本没注意到这个玉米。C.多留点时间，想让这个玉米更成熟。D.让这个玉米受点磨难。12. （2.5分）老婆婆摘下了这个最棒的玉米。这个玉米会有怎样的未来？请你联系生活推测一下。阅卷人四、口语交际（4分）（共1题；共4分）得分（4分）同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三 就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。阅卷人五、习作天地（26分）（共1题；共26分）得分（26分）题目:我喜欢先把题目补充完整，你喜欢什么就填上什么。比如某个节日、某个游戏、一项运动，也可 以是某位亲人或老师。习作内容要积极向上，注意写清楚你为什么喜欢，做到语句通顺，要把字写 得工整美观，300字左右。答案解析部分1 .【答案】荒野；排列；暖和；草堆；墙壁；玩耍；交界；诚实；相互；趣味【解析】【分析】书写时要注意"荒野''的"荒''不要多写一点；“暖和"的"暖'不要写成目字旁，“墙壁”的 “壁”不要写成同音字“璧”，“诚实”的“诚”不要写成形近字“城”。书写时还要注意这些字的笔画、结 构。要做到规范、正确和美观。故答案为：荒野；排列；暖和；草堆；墙壁；玩耍；交界；诚实；相互；趣味【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后 写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2 .【答案】chu： chu： chu：芬；纷；粉【解析】【分析】考查了同音字和选自词填空。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目 中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。“到处'的“处”读音是“cMT,指各个地方。“处理”的 “处”读音是“chH,有处置的有意思。"处罚''的"处”读音是“chi”，有处罚的意思。芬芳：指味道清新 宜人，让人感到很舒服。故选"芬缤纷：繁多而杂乱。故选“纷”。粉末：指微小的颗粒。故选 “粉工故答案为：chu； chu； chu；芬；纷；粉【点评】认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。3 .【答案】吵；吵闹；刚；刚才；诚：诚实；操；做操；摇；摇动；滴：滴水【解析】【分析】考查学生对字形的理解与掌握，根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累 加偏旁组新字，再组词即可。如:给“抄”换偏旁“口”,组成“吵闹”的“闹”;给“燥”换偏旁，再”,组 成“做操”的“操"；给"摘”换偏旁组成“滴水”的“滴”。故答案为：吵；吵闹；冈小刚才；诚；诚实；操；做操；摇；摇动；滴；滴水【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。4 .【答案】（I）我们把重重困难克服了。（2）他常常第一个到学校。（3）碧绿的草地上开着五颜六色的野花。（4）我怎么能说谎呢？【解析】【分析】（1）改为“把”字句，把“重重困难”放在“克服了”的前面,用“把”相连。（2）修改病句，“常常”与“每天”意思重复，去掉一个。（3）扩写句子，添加修饰语。即“什么样的草地上怎么样地开着什么样的野花”（4）改为反问句，把“不”改为“怎么呢4结尾用问号。故答案为：（1）我们把重重困难克服了。（2）他常常第一个到学校。（3）碧绿的草地上开着五颜六色的野花。（4）我怎么能说谎呢？【点评】考查了句子的改写、扩写句子和修改病句，改写句子，侧重于改变原句的形式。各种句型 掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。5 .【答案】（1）因为；所以（2）虽然；但是（3）不但；而且（4）如果；就【解析】【分析】（1）分句间是因果关系，可以用“因为所以”相连。（2）分句间是转折关系，可以用“虽然但是”相连。（3）分句间是递进关系，可以用“不但而且”相连。（4）分句间是假设关系，可以用“如果就.”相连。故答案为：（1）因为；所以；（2）虽然；但是；（3）不但；而且；（4）如果；就。【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各 种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。6 .【答案】（1）秋高气爽；硕果累累；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花（2）唐；李白；碧水东流至此回；孤帆一片日边来；对祖国大好河山的热爱（3）轻轻柔柔；温柔；激动；乐曲（4）理不辩不明（5）仁者爱人；有礼者敬人（6）勤学好问；忠于职守、无私奉献；沉着冷静；司马光【解析】【分析】（1）结合平时的积累可知，描写秋天的成语有：秋高气爽、硕果累累等。出自唐代 诗人杜牧的山行中写枫叶美的诗句为：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。意思是：只因爱那 枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。（2）望天门山是唐朝著名诗人李白的诗作。全诗为“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸 青山相对出，孤帆一片日边来书写时注意“断、碧、孤''等字的写法。整首诗抒发了作者对祖国大 好河山的热爱的思想感情。（3）此题选自大自然的声音。这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形 象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。原 句为“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整 座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。”（4） “灯不拨不亮，理不辩不明''意思是不经过研讨辩论，就不能分清是非曲直。（5） “仁者爱人，有礼者敬人”出自孟子，意思是有仁德的人关爱人，懂得礼德的人尊重别人。（6）依次出自不懂就要问手术台就是阵地司马光。不懂就要问记叙了孙中山小时候 在私型读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提 出问题的事情。手术台就是阵地主要写了在抗日战争时期，加拿大共产党员白求恩大夫的忠于职 守，无私奉献精神。司马光这篇课文讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事。故答案为：（1）秋高气爽；硕果累累；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；（2）唐；李白；碧水东 流至此回；孤帆一片日边来；对祖国大好河山的热爱；（3）轻轻柔柔；温柔；激动；乐曲；（4）理 不辩不明；（5）仁者爱人；有礼者敬人；（6）勤学好问；忠于职守、无私奉献；沉着冷静；司马 光。【点评】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，成语，有谚语、俗语，有名言警句，作者生平及代 表作，有根据课文内容填空，有诗的思想感情，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完 成。【答案】7.庭院；全、都；司马光8.司马光是一位爱护同伴，遇事沉着冷静，聪明机智的孩子。【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题 目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。参考译文：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩 子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。7 .考查字词的理解。“群儿戏于庭”意思是司马光和一群小孩子在庭院里面玩。“庭”是庭院的意 思。“众皆弃去”意思是其他的小孩子都跑掉了。“皆”是全、都的意思。“光持石击瓮破之''意思 是司马光拿石头砸开了缸。"光”在这指司马光。故答案为：庭院。全、都。司马光。8 .考查了对人物的了解。从“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活”可知，司马光是一位爱 护同伴，遇事沉着冷静，聪明机智的孩子。故答案为：司马光是一位爱护同伴，遇事沉着冷静，聪明机智的孩子。【答案】9.玉米的故事.自己跟自己说话；大红大紫10 . c.老婆婆摘下了这个最棒的玉米。我想，这个玉米的未来是这样的：老婆婆把它晒到窗台上，晒 干后，把它的籽粒剥下来保存好。到来年种玉米时，老婆婆会一粒一粒的把它们种到田里，让它们 长出更大更棒的玉米。【解析】【点评】本题考看学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础 上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。9 .考查给短文加一个合适的题目。通读短文可知，短文围绕老婆婆种的玉米，讲述了一个颗粒饱满 的玉米的故事，故短文题目可拟定为“玉米的故事故答案为：玉米的故事10 .考查对重点词语的理解，并仿写词语。结合文中“老婆婆自言自语的说“可知，"自言自语”在 文中是指老婆婆自己跟自己说话。“自言自语”是ABAC式词语，类似的词语还有：大红大紫等。故答案为：自己跟自己说话；大红大紫.考查对短文内容的理解。通读短文可知，文中老婆婆不摘走最棒的玉米是因为：想多留点时 间，让这个玉米长得更成熟。故答案为：C.考查了语言想象能力。联系上下文，结合日常学习和生活积累作答即可。答案不唯一。故答案为：老婆婆摘下了这个最棒的玉米。我想，这个玉米的未来是这样的：老婆婆把它晒到窗台 上，晒干后，把它的籽粒剥下来保存好。到来年种玉米时，老婆婆会一粒一粒的把它们种到田里， 让它们长出更大更棒的玉米。11 .【答案】喜欢玩的学生不一定就是坏学生，有很多伟大的发明、发现是在玩耍中产生的。列文虎 克玩放大镜，发现了微生物；莱特兄弟玩风筝，"玩'出了 £机。只要留心观察，生活中处处有学 问。但玩也要注意玩的时间，玩的方式，如果能既不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？【解析】【分析】注意结合给出的要求，谈谈爱玩的学生是不是坏学生，写出自己的看法，语句通 顺。可以写写爱玩有什么好处或者坏处，答案不唯一，只要写出自己的看法，合情合理即可。故答案为：喜欢玩的学生不一定就是坏学生，有很多伟大的发明、发现是在玩耍中产生的。列文虎 克玩放大镜，发现了微生物；莱特兄弟玩风筝，“玩”出了飞机。只要留心观察，生活中处处有学 问。但玩也要注意玩的时间，玩的方式，如果能既不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？【点评】考查了口语交际能力。口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思 维、想象训练联系起来，培养学生口语表达能力。12 .【答案】范文：我喜欢的游戏在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏一吹乒 乓球。I首先，老师讲了游戏的规则：“每队有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓 球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里。”老师还说了，由于时间问题， 每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了，并且还是第一个参赛呢！第一 回合开始了，我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当地半蹲下，轻轻地吹，就像风轻轻地抚摸着，很 快乒乓球就被他吹到第二个杯子里了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见 了踪影。我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可 还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛，把乒乓球吹进了最后一个杯子。咳，我们败北了。|紧接着，第二个回合开始了，对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副胸有 成竹的样子，而我们队的成员却紧张万分。只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三 七二十一轻轻地一吹，球就到了第二个杯子里。之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉 To对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他 们又获胜了。最后，第三回合开始了，是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了。由于我们连输了两局，所 以我们的队员要发威了。只听哨声一响，我们队的人吹得特别顺利，没费吹灰之力就获胜了。这时 的我们沸腾了，个个激动得蹦得老高老高的。这是最让我高兴的一次游戏比赛，通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不 能只靠蛮力去赢得胜利。【解析】【分析】本次习作是半命题作文，要求以“我喜欢''为题写一篇作文。可以写某个节日，可以 写某个游戏，可以写某项运动。回顾自己的生活和学习，想想你最喜欢什么？选择自己最想表达的 去写。注意突出喜欢的理由，感情要真实。写作时，不能仅仅停留在题目的表层含义，还应该在文 章中表达出自己的思想感情。【点评】文章讲述了作者玩有趣的游戏“吹乒乓球”的过程，通过这个游戏作者感悟到了一个道理： 凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。文章采用总分总的结构，脉络清晰有条理； 对玩，吹乒乓球，这个游戏的过程叙述详细，内容充实。