中班音乐优秀教案及教学反思《小猪胖胖》.docx

中班音乐优秀教案及教学反思小猪胖胖中班音乐优秀教案及教学反思小猪胖胖活动目标：1 .通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂 得做个讲卫生的孩子。2 .鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。 活动准备：录音磁带;动物头饰（小猪头饰，猪妈妈，小羊;小兔）;大班幼儿情 境表演活动过程：一 .感知欣赏1 .猜谜引出：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，.来源屈.老师教 案网;走路摇着小尾巴，唱起歌来哼哼叫.欣赏大班哥哥姐姐的表演，感知歌曲中的角色、事件2 .再次欣赏表演，感知歌曲中的对白等二.学唱新歌1 .带领幼儿学唱新歌，提醒间奏、尾奏处的等待.理解歌词，启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子三.交流表现1 .幼儿自由表现歌曲，自由创造出与同伴亲切的动作教师巡回指导，引导幼儿自由协商角色，鼓励幼儿创编与别人不 同的动作.个别组合表现，鼓励幼儿相互学习好看的动作四.延伸活动在区角活动中自由组合表现活动反思：音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。音乐是一种艺 术形象，通过音乐活动，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力, 提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。音乐对于幼儿情感的发展有很好 的调节作用，使他们对事物美的认识更进一层。通过音乐教育发掘幼 儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。 中班音乐优秀教案及教学反思小猪胖胖