五年级上册科学教学工作行动计划表.docx

五年级上册科学教学工作行动计划表姓名性别任教任教民族汉职称小高科目科学班级五年级现状分析：整体学习状况：学生整体学习比拟认真，对科学实验比拟感兴趣，不喜欢死记硬背的知识，理 解不甚深刻，运用能力差。已有知识、经验：独立探究能力和主动探究意识不强。家长和学校偏重 于语、数、英教学，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、开展能力、培 养思想情感。结合学生现状，因此，本学期教学的主要工作目标及措施如下：目标活动/措施时间完成 情况1、培养学生科学的思维方 法。1、把科学课程的总目标落实到每一节课。20xx. 至2、了解科学探究的过程和方 法，让学生亲身经历科学探 究的全过程。2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。20xx. 至3、学习建立解释模型，以验 证自己的假设。3、让探究成为科学学习的主要方式。20xx. 至4、敢于质疑的科学态度和爱 科学、爱家乡、爱祖国的情 感。4、悉心地引导学生的科学学习活动。20xx. 至5、亲近自然、珍爱生命，关 心现代科技的开展。5、各班建立科学小博士协会，让学生在相 互交流、合作、帮助、研讨中学习。20xx. 至6、让学生明白地球确实在自 转公转。同时让学生了解与 地球自转有关的现象。6、通过观察、模拟实验，理解地球的运动； 利用文字、图标、图画等方式描述结果。20xx.至