《纸版画》教学设计.docx

纸版画教学设计教学目标：1 .了解纸版画底版的制作步骤，掌握基本技法， 并学会单色纸版画的印制。2 .发挥学生的想象力和创造力，培养学生动手能 力，创作一幅造型简单的单色纸版画。重点：底版的制作。难点：在画中如何运用点、线、面进行添加创造。教学过程：一观看一段小动漫。提问：你看到了什么？学生说。师说：看到了一些点点，点点形成了线，线又出现长短粗细曲直的变化形成了各种形状，各种形状赋 上不同的色彩，就有了一幅幅漂亮的画。任何一门艺术都含有它自身的语言，而绘画造型 艺术语言主要是：点、线、面、体、色彩及肌理等出示课件解说。导入和讲述新课。1 .课件出示课题纸版画.结合课件介绍解释纸版画。（纸版画是以卡纸或吹塑纸为主要材料,通过铅笔 画形，再运用剪、亥上贴、添加拼接等方法，制成凸 底版或凹底版。凸底版以剪、贴、镂空、添加拼接为 主，凹底版以刻为主。在底版上用滚筒滚上油墨或用 笔涂上一种颜色，然后印在白纸或单色纸上，单色 纸版画就出来了。由于底版厚薄不一，凹凸不平，印 出来的画会产生意想不到的美感。）.出示已制好的凹底版，简单介绍2 .教师示范制作凸底版画的过程出示已画好的猫的各部分图：一张是动物的主 体形状图，另一张有大小不同，形状不一的点，线、 面。这些点，线、面其实就是这个动物的各个部分。（发动学生，分2人一组剪出）点部分名称，在教师的指导下学生两人一组用 胶水把各部分逐步粘贴拼接起来，制成底版。调色。用笔挑出颜色于瓶盖上加水调匀，一笔 一笔地涂在底版式上，动作稍快。用白纸或单色纸在底版上拓印。（请一学生帮 忙按住两角）5.提要求：同桌为小组；制作过程中两人要 友好的配合；注意安全：讲究卫生，注意不要把 桌子椅子和同学弄脏五.学生开始合作制作。教师巡回指导。六.作品展评。完成的小组上台展出，说说画了什么，感觉如何 等等。教师把作品贴在黑板上，评出几个奖项。总结 本课的知识点、难点。