中班音乐教案《王老先生》.docx

中班音乐教案王老先生中班音乐教案王老先生活动目标：1、学习轮唱的歌唱方法。2、学习看图谱演唱，演唱时力求和谐。3、感受歌曲新鲜有活力的旋律特点，能用不同的形式表现歌曲。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：歌曲图谱一幅，幼儿已学会看第一部分的图谱。活动过程：一、复习歌曲，处理重点部分师：小朋友，我要带你们到王老先生的地里去看一看，你们高兴 吗?我们一起唱着歌去吧!（复习歌曲）师：王老先生在地里养了些什么呀?小鸡是怎样叫的?（师同幼儿 一起唱小鸡叫部分叽叽叽。）师：你们看到这么多可爱的小鸡高兴吗?屈.老师.教案网出处王 老先生可高兴啦，我们把王老、生高兴的心情唱出来吧。二、教师示范伴唱。师：小朋友唱的太好听了，老师忍不住也想唱了想听老师唱歌吗? 请小朋友坐下来，仔细听一听我是怎样唱的，我请times;times;老师和 我一起合作。师：我和times;times;老师唱的一样吗?哪儿不一样？师：刚才我是在给times;times;老师伴唱，你们觉得这样唱好听 吗?我们今天就来学这种伴唱的本领吧。三、出示图谱（二）师：伴唱的图谱可有趣了，我们一起来看一看（附后）师：这就是我演唱的部分，请小朋友认真看图谱，听我和 times;times;老师再演唱一遍。师：小朋友听出来这些符号是怎么唱的吗?你们来试一试?（咿呀 咿呀吆师：这儿有什么？（小嘴巴标志）看到这个标志的时候，请小朋友 用好听的声音说出来：他在地里养小鸡，（咿呀咿呀吆）让我听听你 们好听的声音？师：最后一句和我们以前学过的一样唱。试一试？中班音乐教案王老先生