大班音乐活动《对歌》优秀评课稿.docx

大班音乐活动对歌优秀评课稿胡老师能把幼儿园最头疼的艺术领域的歌曲创编对歌来和大家研讨，我非 常佩服！综观整个活动，胡老师的教态自然大方，整节活动课的流程清晰，能 根据幼儿年龄特点选择让幼儿朗朗上口的歌曲刘三姐进行对歌并创编。听 后我有以下几个方面的'个人建议：1、要进行对幼儿的创编活动，我认为教师应该首先要对范例歌曲非常熟 悉，而且教师要教给幼儿你所要创编歌曲的特点，即几字句让幼儿掌握，这样 创编活动才能更贴切，效果会更好。2、对歌时应该关注到没个小孩的个体需要，出问题的小孩积极性极高，回 答问题的小孩在别人提出问题时候只是置身事外，如果胡老师当时让小孩分站 两边，同时以比赛的形式进行也许小孩参与活动的积极性就会提高。3、教师无论在什么活动中必须教育幼儿正确的科学的知识，在活动中编到 旋转类的时候，男孩子说地球在天上转的时候，教师应该给予小孩正确的答 复，这一点可能当时胡老师没有注意这一点。4、在整个教学活动中时间要把持个度，当然我们是根据幼儿园的活动兴趣 孩子活动的时间，但也不能无限的延长课时，当编两类的时候，第三类小孩还 要说就可以顺水推舟说：小朋友们真能干！我们到外边编给其他小朋友听好 吗？就可以收场了。以上就是我对这节活动课听后的一些见简单评价。