幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月的活动方案.docx

幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月的活动方案篇一：幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月的活动 方案为进一步贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，树立科学的教育理 念，提升学前教育质量，根据省、市教育局关于开展20xx年全国学前教育宣传 月活动的要求，梨树区教育局根据我区实际情况及特点，制定20xx年学前教育 宣传月活动实施方案：一、活动目的。为促进幼儿身心全面发展，满足幼儿成长需要，与继续深入贯彻落实指 南相结合，紧紧围绕“游戏点亮快乐童年”活动主题，通过开展系列宣传和形式多样的游戏活动，唤起广大幼儿园教师、家长及全社会对幼儿游 戏的关注，更加深入扭转当前重知识技能学习，影响幼儿身心健康的“小学 化”倾向，传播正确的教育理念和科学的育儿方法，保障幼儿探索、想象、思 考与创造能力的不断发展，有效推动学前教育质量稳步提升。二、活动主题。游戏点亮快乐童年。三、活动时间。20xx年xx月xx日至xx月xx日。四、主要内容。1、启动仪式。XX月XX日举行“梨树区教育局学前教育宣传月”活动启动 仪式。视导员带领各幼儿园园长解读“玩具和游戏对幼儿的重要性”，提升幼 儿园园长对幼儿游戏活动的重视，了解如何利用玩具，设计好的教学活动，以 此更好的满足幼儿游戏需求。2、面向家长和社会宣传。树立科学的教育理念，开展丰富多样的主题宣传 活动，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。通过悬挂 标语、讲座、微信平台等方式宣传以“游戏点亮快乐童年”为主题的宣传活动；3、认真开展培训。认真组织各幼儿园园长及教师，充分了解游戏对幼儿童 年生活的重要价值，充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，为扭转重知 识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品 替代玩具等剥夺幼儿游戏的权利，开展改变影响幼儿身心健康的“小学 化”“成人化”倾向的学习，组织教师进行“角色游戏”、“幼儿园游戏活 动”主题园本培训，；4、召开家长会。利用网络技术，带领家长观看36岁儿童学习与发展 指南家长宣传手册，告诉家长36岁的,幼儿是怎样学习的，应当学什么， 怎样有效促进幼儿的学习与发展，帮助家长学习和理解指南，并请家长、 教师撰写学习笔记或论文、；5、家园互动宣传栏。利用家园联系栏向家长宣传“游戏”是幼儿的需要和 权利，鼓励家长在社会及家庭教育中，应当保障幼儿游戏的权利，幼儿园帮助 家长推荐适合游戏的游戏材料及游戏模式，鼓励家长利用废旧材料，自己制作 玩具，满足幼儿游戏的需要。6、组织亲子游戏开放日活动。以“六一儿童节”为契机，召开亲子运动 会，设置亲子竞技游戏活动，鼓励家长积极参与游戏，为家长提供陪伴幼儿的 机会，增进亲子关系。7、开展幼儿游戏活动设计大赛。组织全区公办、民办幼儿园教师开展一次 以“游戏点亮快乐童年”游戏活动设计大赛，鼓励教师认真学习，主动探索游 戏活动的设计与实施，提升教师游戏设置的能力。8、开展亲子游戏摄影展。为了创设一个社会关爱幼儿、家长陪伴幼儿的良 好氛围，鼓励各幼儿园开展以“游戏点亮快乐童年”为主题的亲子游戏摄影展 活动，设置成展板，集中进行室外宣传，鼓励幼儿家长与幼儿游戏，给孩子提 供爱的陪伴。五、工作要求。各幼儿园要提高认识，精心组织实施，把开展学前教育宣传月活动纳入重 点工作。结合幼儿园实际，精心设计，紧扣主题，引导幼儿园教师积极参与宣 传月活动。各幼儿园在活动的开展上要严禁任何机构和个人，借宣传月搭车开展商业 宣传、宣传推销玩教具等产品，教育局将加强对各幼儿园学前教育宣传月活动 的督查，检查宣传月系列活动的开展情况、实施情况，确保宣传活动的顺利开 展并取得实实在在的成效。各幼儿园按照活动安排，制定适合本园特点的学前 教育宣传月活动方案，并认真开展好各项活动。在本次活动结束后，各幼儿园 将活动开展情况及时写出书面，XX月XX日前上报教育局。篇二：幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月的活动 方案一、活动主题。游戏点亮快乐童年。二、活动目的。通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，让教师和家长充分理解幼 儿的学习方式和特点，认识到幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常 生活中进行的。幼儿园和家长要创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主 游戏、快乐学习、健康成长，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼 儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权 利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向，严禁“拔苗助长”式 的超前教育和强化训练。三、活动内容。以幼儿园工作规程和36岁儿童学习与发展指南为核心和引领， 以教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知精神及学 前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大教 师、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕游戏点亮 快乐童年开展系列宣传和教育服务活动，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走 进千家万户，深入人心。针对幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本 活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。三、活动时间。20xx年xx月xx日至xx月xx日。四、宣传重点。1、幼儿园层面：组织科学保教相关活动，利用六一开放日、集体、区域观 摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的保教环境，改变传统教学模式，寓教于 乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。2、家长层面：各班通过微信群、家长会和致家长的一封信等形式向家长宣 传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念 和科学育儿知识。帮助家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼 儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理 解孩子，正确鼓励支持孩子。3、社会层面：把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、 争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列 宣传活动。五、实施步骤。1、动员阶段：XX月XX日至XX月XX日为宣传动员阶段，成立宣传月领导 小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教职工会议，广泛进行宣传动员。2、实施阶段：xx月xx日至xx月xx日为宣传实施阶段，根据宣传月实施 方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。3、总结阶段：xx月xx日至x月xx日，各幼儿园要对活动开展情况进行 全面梳理，形成图文并茂的书面材料。六、有关要求。1、高度重视，全面宣传。全县所有幼儿园围绕宣传月的主题，从宣传内 容、宣传方式、时间进度和宣传成效等方面制定活动方案，全面部署并认真组 织实施。2、精心组织，科学宣传。幼儿园的宣传内容要精心策划、严格把关，确保 宣传的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣 传和推销产品。3、创新方式，广泛宣传。要充分发挥各种大众媒体的作用，组织启动仪式 和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化” 的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。4、组织活动，深入宣传。结合“六一”庆祝活动，加强家园联系，共同关 注孩子成长。组织各班家长参加亲子活动，让家长明确指南指引下幼儿教 育的根本，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学 化”倾向。5、及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各幼儿园要及时发现并总结宣 传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子等形式进行汇总和推 广，并于XX月XX日前将学前教育宣传月活动总结、典型性做法和经验报送学 前办。