《Урок12Чтовыхотитекупить？》课教案（人教版八年级全册）.docx

课题：HtO Bbl XOTMTe KyUHTb?学科俄语教材名称人教版八年级俄语课题HtO Bbl XOTMTe KynHTb?年级八年级学期学段初中教材 分析本课选自八年级第十二课?HTO Bbl xoTHTe KynnTb? ?本课时继续学习动 词的体2）。讲解未完成体动词与完成 体动词意义与用法，并配合习题和对话 的练习。学情 分析学生在八年级第二课已经学过动词 的体（1）,初步了解了动词未完成体和完 成体的意义。本节课在此根底之上进一步 学习动词的体2）,学生在学习时更加容 易掌握。八年级的学生在经过七年级一年 的俄语学习之后，已经建立了初步的俄语 语感和完成简单的俄语对话的能力。教学 目标1、学习动词的体2）,掌握未完成体动词和完成体动词在表达意义和使用上的不同。2、引导学生利用掌握的动词的体的知识，完成相关的习题6、7,并能完成简单的对话练 习。教学重 点难点未完成体动词和完成体动词意义上的区别及应用。教学 思路1 .复习第二课动词的体2 .复习局部未完成体和完成体动词。3 .讲解动词的体（2）,让学生通过观察例句加深对两种体的认识。4 .强调未完成体和完成体动词搭配的词或词组，加深学生对未完成体和完成体认 识的印象。5 .组织学生.以小组为单位合作完成习题6、7o6 .组织学生小组合作完成习题8模仿例如编对话，并请学生代表展示学习成果。主要教 学方法1、合作探究法。2、启发法。3、练习法。教学 资源教材、PPT教学过程预设课时环节教师活动 教学内容的呈现学生活动学习活动的设计设计意图导入新课组织学习知识稳固能力提升课堂小结通过复习第二课动词的体 (1),复习第二课的局部 未完成体和完成体动词 时，导入新课内容。本课 我们一起来学习第十二 课?HtO Bbl XOTHTe KynnTb? ?第一课时动词 的体(2)。学习未完成体 及完成体动词与相应的词 或词组搭配。通过区别未完成体和完成 体动词的用法，学生能够 完成练习题6o把本课所学的未完成体动 词和完成体动词知识加以 应用，完成练习题7。通过学生完成模仿例如编 对话，检查学生对知识的 掌握情况。学生完成知识回忆环节， 回忆一下第二课动词的体U)o复习第二课未完成 体动词和完成体动词的变 位。教师引导学生学习动词的 体2),归纳总结与未完 成体及完成体搭配的词或 词组。完成练习题6,找到动词体 的区别。完成练习题7,熟练使用动 词的未完成体和完成体相 应形式填空。学生小组合作完成模仿例 如编对话，完成练习题8.学生归纳总结本课时的学 习内容。在回忆旧知识后，在展 开对本课时新知识的学 习。让学生了解动词的体 (2)中未完成体与完成 体动词意义上的区别和 用法不同。在完成练习题的过程 中，对知识加以稳固。通过完成对话，到达对 知识熟练使用的目的。让学生总结，检查学生 对本节课所学内容的掌 握程度。自我反思启发的语言不够到位，启发方式不灵活。课堂用语运用较少。主要特色与 创新之处鼓励小组合作探究，突出学生的主体地位。存在的问题 与缺乏学生答复下列问题的积极性需要加强调动。