四年级上学期课文重点内容第一单元复习小结.docx
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四年级上学期课文重点内容第一单元复习小结.docx
四年级上学期课文重点内容第一单元复习小结一、本文记叙的是一次(观潮)的盛况。写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮头过后)的景象,描写了 大潮由(远)而(近)、奔腾(西去)的全过程,描绘出江潮由(风平浪静)到(奔腾咆 哮)再到(又恢复平静)的动态变化,写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。背诵第3、4自然段。这两段描写了潮来时的壮观景象。写声音,从(“闷 雷滚动”)到(“山崩地裂”);写景象,从(“一条白线")至|(万马奔腾)。从中 我们感受到大潮的响声(越来越大),大潮(越来越近),潮头(越来越高),声势 (越来越猛)O二、鸟的天堂的作者是(巴金)。记述了作者他和朋友两次经过“鸟的'天堂”,描写了(傍晚静态的大榕树) 和(第二天清晨群鸟活动的景象)。表达了(作者对大自然生命力的热爱与赞美!)1、榕树不可计数的原因是(枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土 里。)2、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一 个新的生命在颤动。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生 机。3、到处都是鸟声,到处都是鸟影。两个“到处”,说鸟的数量多。4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句全文结尾的话,是对“鸟的天堂”的赞美。“的确”是确实、实实在 在的意思,强调了 “鸟的天堂”是名副其实的。这句话,还是对第二段中“鸟的天堂'里没有一只鸟”的一个照应。(第一个“鸟的天堂”加引号,因 为这是引用朋友的说法,指的是那棵大榕树。第二个“鸟的天堂”不加引号, 因为是作者亲眼看到鸟儿们在那里生活十分自由、幸福,像真的天堂一样美 好。)