2021-2022学年江苏省南通市高二下学期期中考试语文试题（解析版）.docx

江苏省南通市2021-2022学年高二下学期期中考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （此题共1小题，19分）阅读下面的文字，完成以下各题。材料一:谈到地理分布，如果我们成认在漫长的地质历史时期，由于气候及地理的变化，以及由 于诸多偶然而未知的散布方式，生物曾发生过从某一地区向另一地区的大规模迁移；那么根 据遗传变异学说，我们就能很好地理解许多有关生物分布上的重要事实。为什么生物在整个 地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象呢？其原因在于，生物都是以共同的世代谱系 相连接，并且其变异的方式也相同。在同一块大陆上，在极为不同的条件下，每一大纲中的 大多数生物是有明显联系的。这使每一个旅游者都会感到惊奇，但对我们来说，所有这些都 是很容易理解的，因为它们是同一祖先和早期迁入者的后代。根据前述迁徙理论，加之在多 数情况下的生物变异，我们借助于冰期事件便可以很容易地理解为什么在最遥远的山区，在 南北温带中会有少数植物是相同的，而其他许多植物也是很相似的；同时也容易理解，为什 么虽然有整个热带海洋的间隔，南北温带海洋生物中仍有些也极为相似。虽然两个地区具有 适于同一物种生活的相同的自然条件，但如果两个地区长期隔离的话，它们之间的生物存在 极大的差异，人们也就不必为怪了，因为生物与生物之间的关系是一切关系中最重要的。而 且，在这两个地区，在不同的阶段内，从其他地区或者这两个地区之间彼此接受的迁移来的 生物的比例也是不同的。所以，这两个地区中生物变异的过程也就必然是不同的。根据这种迁徙的观点，以及随之而来的生物变异，我们可以理解为什么海岛上仅有极少 量的物种栖息着，而其中的许多还是特殊的地方性类型。我们清楚地看到为什么那些不能横 渡广阔大洋的动物类群，如蛙类和陆栖哺乳类，没有在海岛上居住；另一方面，为什么那些 能够飞越海洋的动物，如蝙蝠中的一些新的特殊类型却在远离任何陆地的海岛上被发现。海 岛上有特殊类型的蝙蝠存在，但却没有发现任何陆生哺乳动物的事实也是特创论根本无法解 释的。按照遗传变异学说，在任何两个地区假设存在着亲缘关系很近的、有代表性的物种的话， 就暗示着相同的祖先类型曾经居住在这两个地区。并且无论在什么地方，假设有亲缘关系密切 的物种栖息在两个地区，我们必然还会在那里发现这两个地区所共有的物种；无论在什么地 方，假设有许多亲缘关系密切的特征性物种出现的话，那么属于同一类群的一些可疑类型和变 种也同样会在那里出现。各个地区的生物，必然与其最邻近的迁徙源区的生物有关，这是一 个极为一般性的法那么。我们可以看到在加拉帕戈斯群岛、胡安斐尔南德斯群岛以及其他美 洲岛屿上的动植物均与其相邻近的美洲大陆的动植物有着惊人的联系。同样的，佛得角群岛 及其他非洲岛屿上的生物与非洲大陆上的生物间也存在着这种联系。必须成认，靠特创论无C.防止农药、化肥等对环境的负面影响，提高人类粮食平安水平，促进碳中和的生物经济持 续开展。D.提高人类粮食平安水平，保持碳中和的生物经济持续开展，防止农药、化肥等对环境的负 面影响。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过10个字。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。人无精神不立，国无精神不强。五千年的中华文明孕育中华民族强大的精神力量，它们 有舍生取义、勇赴国难的爱国精神；有为天地立心、为生民立命的担当精神；有精益求精、 追求卓越的工匠精神；有艰苦奋斗、敢于开拓的创新精神在中华民族悠悠历史进程中， 锻造、铸就的伟大精神，使我们的民族得以磨续，使我们的国家得以强盛。如今，我们更应 彰显精神的荣光，承前启后，开创未来，谱写中华民族崭新的篇章。请综合以上材料，以“精神的荣光”为主题写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。 参 *考 *答 *案 , K解析U LC.“达尔文发现进化论时才29岁，那时他的专业还没有确立”错，材料二原文 为“他得出进化论的观点时才29岁，在专业上还没地位:1.8. “那就说明它们有相同的祖先”错，材料一原文为“就暗示着相同的祖先类型曾经居住 在这两个地区”。C. “但直到读到马尔萨斯的人口论才确信进化的发生”错，材料二原文为“他确信进化 的发生、人工选择的重要性。但直到读到马尔萨斯的人口论后，他才确定自然选择是进 化的动因”。D. “达尔文得出的进化理论就是哲学上唯物主义的结论”错，材料二原文为“达尔文早年有 关'递变的笔记中包含了他所赞同但却害怕发表的一些观点，即哲学上的唯物主义”。 应选：Ao.D.“古尔德不认可该说法”错，“该说法”指代错误，选项中指代“达尔文是一位凭借着 不懈的努力，不受其他任何事情影响，严格根据客观材料追求真理的人”，而材料二原文为 ”类传记常将伟大的思想家描绘成凭借着不懈的努力、不受外界影响、严格按照客观材料寻 觅真理的人。因此，对于达尔文等了 21年的通常解释就是他的工作没有完成，他的理论需 要汇集大量支持材料才能发表”，“达尔文推迟发表理论的原因很复杂，不可简单解释”，文 中古尔德否认的是将达尔文推迟发表理论的原因仅仅归于“达尔文是一位凭借着不懈的努力, 不受其他任何事情影响，严格根据客观材料追求真理的人”。3 .材料一原文为“虽然两个地区具有适于同一物种生活的相同的自然条件，但如果两个地区 长期隔离的话，它们之间的生物存在极大的差异，人们也就不必为怪了，因为生物与生物之 间的关系是一切关系中最重要的。而且，在这两个地区，在不同的阶段内，从其他地区或者 这两个地区之间彼此接受的迁移来的生物的比例也是不同的。所以，这两个地区中生物变异 的过程也就必然是不同的二.材料二原文为“达尔文确实进行了一场温和的革命。不仅在于他这么久地拖延了自己的工 作，还在于他故意避开公众对他理论中哲学含义的注意”，据此可以概括出“温和”的两个 方面。K答案U.C1 . A.D2 .两个地区长期隔离，在不同的阶段内，从其他地区或者这两个地区之间彼此接受的迁移来 的生物的比例也是不同的。所以，这两个地区中生物变异的过程也就必然是不同的。3 .延迟发表自己的生物进化论。故意避开公众对他理论中哲学含义的注意。K解 析H 6. A.“写出了战士生活的闲散”错。应是表达了战士们对生活的热爱。B. "也说明娘是周大勇走上革命道路的引路人”错，从“周大勇听后，成天想找活神仙去学 法，连做梦都梦见他，一直到参加工农红军”来看，周大勇走上革命道路的引路人是“活神 仙二“意在说明当时百姓把生活寄托在虚幻的想象中，表现他们迷信、落后”错，写周大勇母 亲给他讲“活神仙”的故事，是为了表现母亲对他的疼爱。D.正确。应选D。7 . A.“全方位表现了周大勇的生活”错，文本只是撷取与周大勇相关的丰富而细腻的日常生 活，来展现其一个侧面，而不是全方位的表现。应选A。8,结合老太太与周大勇的谈话一一“从今向后，不管你，也不管是你们连部的人，都不准帮 我们担水呀，劈柴呀，割草呀！你们谁来动手做活，我都不容许”“老妈妈，王指导员回来， 我们一道去你家里吃饭，只要你能管得起，我就吃十八碗”来看，不仅是周大勇在帮助老百 姓，而是周大勇全连的战士都在帮助百姓；结合王成德回忆李政委说过的几句话“对周大勇 这样的人说来，生活是很单纯的：战斗、学习、前进，一共六个大字”来看，不仅是周大勇， 还包括其他战士都在通过这样的方式，使自己不断的成长。所以，周大勇就是人民战士的一 个典型、一个代表，他的成长表达着一个普通人怎样成为一个不能摧毁的坚强的革命战士的 成长历程，而这也是所有战士成长的历程。所以小说的标题与文中写到的“像周大勇这些人” “对周大勇这样的人来说”不矛盾。9 .现实中周大勇对老太太的帮助，让我们看到了他的成熟；而回忆中的周大勇会和母亲耍性 子。所以，这样的表达手法可以丰富人物形象。同时，文本周大勇对老太太的帮助是现实， 十岁时的端午节是回忆，周大勇背朝门坐在桌子边写日记是现实。所以，回忆与现实交织穿 插的表达方式可以让文章在时间的顺序上产生往复的效果。而且采用现实与回忆交织的表达 手法，可以给读者带来身临其境的感受，引起读者的共鸣。K答案X. D6 . A.不矛盾。周大勇是人民战士的一个典型、一个代表，他成长的过程，就是所有人民战士从 一个普通人成为一个不能摧毁的坚强的革命战士的成长过程。7 .回忆与现实交织穿插的表达方式可以丰富人物形象。回忆与现实交织穿插的表达方式 可以让文章在时间的顺序上产生往复的效果。采用现实与回忆交织的表达手法，可以给读 者带来身临其境的感受，引起读者的共鸣。K解 析X 10. C.“先生”是“见”的宾语，其后应该断开，排除AB两项；“今”是时间词， 其前应该断开，排除D项。译文：时间久了，不免向他请教说：“大凡读书人来求见先生， 都是想听道德文章的。现在先生教人最多的是做官的道理，我不明白这是为什么J 应选Co. B. “一位皇帝只能用一个年号”错误，一个皇帝以可以有多个年号。应选Bo. C.“为陈述陕西的弊政，连续七天上奏六十多封奏章，言辞十分严厉”错误，原文“居 职才七日，所上事己六十章”，意思是“担任官职才七天，就上奏了六十多封奏章”，并没有 提到是因为陈述陕西的弊政，才连续七天上奏六十多封奏章。应选Co.时才，当今杰出的人才；临事，为官理政。译文：你们都是当今杰出的人才，以后必 定为官理政，自然应了解这方面的知识。当国，治理国家；拂，违背。译文：权臣治理国家，士大夫知道并违背他，一定会被贬斥； 附和他的人一定会升官。11 .根据原文“便民所以穷民，强内所以弱内，辟国所以蹙国”，意思是“方便百姓是使百姓 贫穷的原因，国内势力强大了是使国君臣子势弱的原因，开辟国土是丧失国土的原因”，可 知，张舜民认为变法会使国君臣子变弱，百姓变穷，丧失国土。根据原文“以堂堂之天下，而与小民争利"，意思是“堂堂一个大国，居然去和百姓争夺利 益”，可知，张舜民认为变法会损害百姓的利益。K答案?10 . C.B12 . C.你们都是当今杰出的人才，以后必定为官理政，自然应了解这方面的知识。权臣治理国家，士大夫知道并违背他，一定会被贬斥；附和他的人一定会升官。13 .变法会使国君臣子变弱，百姓变穷，丧失国土。变法会损害百姓的利益。K解 析I 15. B.“表达诗人的寂寞和对友人来访的欣喜”错误，颔联把笔触转向庭院，引出 “客至二前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之 深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前句之意显得更为超脱，补足了 首联两句。应选Bo16.首联“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”意思是草堂的南北涨满了春水，只见鸥群日 日结队飞来。首联先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。 点出环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色彩。“但见”,含弦外之音：群鸥固然可爱， 而不见其他的来访者，不是也过于单调么！作者就这样寓情于景，表现了他在闲逸的江村中 的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客心情，巧妙地作了铺垫。语言质朴。颔联“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”意思是老夫不曾为客扫过花径，今天才为您扫, 这柴门不曾为客开过，今天为您翻开。把笔触转向庭院，引出“客至”。作者采用与客谈话 的口吻，增强了宾主接谈的生活实感。上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客清扫 过。下句说，一向紧闭的家门，今天才第一次为你崔明府翻开。寂寞之中，佳客临门，一向 闲适恬淡的主人不由得喜出望外，村趣溢于言表。K答案. B15 .首联先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。点出 环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色彩，趣味较浓。颔联把笔触转向庭院，引出“客至”。作者采用与客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活 实感，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外，语言质朴，情感淳朴。译文：草堂的南北涨满了春水，只见鸥群日日结队飞来。老夫不曾为客扫过花径，今天才为您 扫，这柴门不曾为客开过，今天为您翻开。离市太远盘中没好菜肴，家底太薄只有陈酒招待。 假设肯邀请隔壁的老翁一同对饮，隔着篱笆唤来喝尽余杯！ 赏析：这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。作者自注: “喜崔明府相过”，简要说明了题意。首联先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。“舍南 舍北皆春水”，把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。这就是临江近水的成都 草堂。“皆”字暗示出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鸥，在古 人笔下常常作水边隐士的伴侣，它们“日日”到来，点出环境清幽僻静，为作者的生活增添 了隐逸的色彩。“但见”，含弦外之音：群鸥固然可爱，而不见其他的来访者，不是也过于单 调么！作者就这样寓情于景，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客 心情，巧妙地作了铺垫。颔联把笔触转向庭院，引出“客至”。作者采用与客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生 活实感。上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客清扫过。下句说，一向紧闭的家门， 今天才第一次为你崔明府翻开。寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。 这两句，前后映衬，情韵深厚。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君” 来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前句之意显 得更为超脱，补足了首联两句。以上虚写客至，下面转入实写待客。作者舍弃了其他情节，专拈出最能显示宾主情份的 生活场景，重笔浓墨，着意描画。“盘飨市远无兼味，樽酒家贫只旧酷。仿佛看到作者延客 就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰富的话语：远离街市买东西真不方便，菜肴 很简单，买不起高贵的酒，只好用家酿的陈酒，请随便进用吧！家常话语听来十分亲切，很 容易从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉仄，也可以体会到主客之间真诚相待的 深厚情谊。字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。作者将“客至”之情到此似已写足，如果再从正面描写欢悦的场面，显然露而无味，然 而诗人却巧妙地以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”作结，把席间的气氛推向更热烈的 高潮。诗人高声呼喊着，请邻翁共饮作陪。这一细节描写，细腻逼真。可以想见，两位挚友 真是越喝酒意越浓，越喝兴致越高，兴奋、欢快，气氛相当热烈。就写法而言，结尾两句真 可谓峰回路转，别开境界。杜甫宾至有客过客相寻等诗中，都写到待客吃饭，但表情达意各不相同。在 宾至中，作者对来客敬而远之，写到吃饭，只用“百年粗粉腐儒餐” 一笔带过；在有 客和过客相寻中说，“自锄稀菜甲，小摘为情亲”“挂壁移筐果，呼儿问煮鱼”，表现 出待客亲切、礼貌，但又不够隆重、热烈，都只用一两句诗交代，而且没有提到饮酒。反转 来再看客至中的待客描写，却不惜以半首诗的篇幅，具体展现了酒菜款待的场面，还出 人料想地突出了邀邻助兴的细节，写得那样情彩细腻，语态传神，表现了诚挚、真率的友情。 这首诗，把门前景，家常话，身边情，编织成富有情趣的生活场景，以它浓郁的生活气息和 人情味，显出特点，吸引着后代的读者。17. (1)良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何(重点字：弩)(2)飞湍瀑流争喧眩 秋崖转石万壑雷(重点字：眯)(3)废池乔木 犹厌言兵(重点字：厌)K解析汨8.目不转睛，意思是指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。聚精会神， 形容集中精神，专心一意。根据语境，应该填“聚精会神”，排除AC。茕茕孑立，孤独无依 地站着。形容孤苦伶仃。孑然一身，孤孤单单一个人。根据语境，应选“孑然一身"，排除 Do默默无闻，不知名；不为人知道。一言不语，一句话也不说。俯拾皆是，只要低下头来 捡取，到处都是，形容多而易得。比比皆是，一个挨一个。到处都是，形容极其常见。 应选Bo.“一任她的羊在远远近近的山坡上吃草，四面是山，四面是树，陪伴着她的是一丛一丛 的从杂草中露出头来的鼠麴”是一幅图像，排除AB,再看句子内部的逻辑关系，应该是“随 身带来的纷扰都变成了深秋的黄叶，自然而然地凋落了二应选Do.“有的红如胭脂，青如青苍，褐如牛肝，白如蛋白”中，”有的有的有的” 结构一致，运用排比的手法，语气更强烈，文义更广。“如”运用比喻的手法，把“菌 子”比作“胭脂”“青茶” “牛肝”“蛋白”，写出了菌子颜色不一，多样化，更加生动形象。K答案UB18. D20.比喻，构成：把“菌子”比作“胭脂”“青茶” “牛肝”“蛋白”，效果：生动形象地写 出了菌子颜色很多。排比，构成：“有的”“有的”“有的”结构一致，句式相同，增强了句子的 气势，写出了菌子颜色不同的特点。K解 析121.画波浪线的句子有两处语病：一是“增加水平”动宾搭配不当，应该改为 “提高水平”，据此排除AB项；二是分句间次序不当，三个分句应该先是“防止农药、 化肥等对环境的负面影响”，才能“提高人类粮食平安水平”，进而“促进碳中和的生物经济 持续开展”，这样才符合逻辑顺序。据此排除D项。应选：Co22.第一处根据“长期以来，农业种植是生产淀粉的唯一途径”“这一颠覆性的技术把缓慢的 农业种植生产淀粉的过程人工合成淀粉速率.如果未来人工合成淀粉成为开展趋势” 推断，应该是“人工合成淀粉二第二处根据“相当于5亩”“而通过实践研究，它的效 益比理论统计还高”推断，应该是说理论方面，可以填写“按照目前的技术参数推算”。第 三处根据“相较于植物合成淀粉” “人工合成淀粉速率约是植物合成速率的8. 5倍”推断， 应该是“人工合成淀粉速度更快二K答案?21. C.人工合成淀粉按照目前的技术参数推算人工合成淀粉速度更快22. K例文H天地浩然气，不随江海沉文以载道，一本好书是思想与精神的载体。通过读书来理解、继承这些思想和精神，是 时代赋予青年人的责任。不要总是质疑时代的变革是否会影响精神的价值一一经济越繁荣， 科技越进步，我们越要从那些经典篇章中找寻精神之骨，这样才能更好的去建设国家强盛、 民族强大的雄峻楼宇。天地一股浩然气，不随江海作泥沉。苗无阳光不茁，人无精神不立。精神之于人，犹如血脉筋骨一一无血脉不能通变，无筋骨不可存身。帕斯卡尔曾经说过： 人是一根能思想的苇草。思想是精神的一种表现形式，由此可见，人区别于草木，正在于人 具有能动性质的精神。没有精神的人，只会沦为行尸走肉。林那么徐的那句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是林那么徐在国家危亡的关键时刻， 能够不惜个人利益挺身而出，与祸国殃民的鸦片和包藏祸心的洋人拼力斗争的内在驱动。他 胸怀天下、着眼未来的博大胸襟与长远眼光，几百年来激励着我们后人勿忘国耻，砥砺前行， 而他自己也成为中国历史上一颗永不陨落的明星。可是，反观我们生活中，有不少青少年，在生命的根须最为兴旺、人生的前景尚未确定 的黄金时代，却早早失去了那一股精气神。不知个人理想为何物，更别提时代使命，丢了书 本捧起手机，扔掉精神换来虚无。如果青年都是佛系一一信奉万事皆“空”，少年都成道家 遵奉“无为”即为，这样的人又怎么在社会竞争如此激烈的今天有所作为？又怎么担当 得起国家开展、民族振兴的历史重任？楼无房梁易倒，国无精神难存。每个民族应当有自己独特的精神内涵，这种内涵凝聚了一个国家无数代人关于生存开展 的思考与经验，是高度凝炼的智慧精华。这精神，在国家面临难题时提供动力，在前路不明 时指路领航，在开展强大时高屋建甑在任何时代，这国家精神，都是不可或缺的国之“重 器”。一个国家如果缺失了这种精神内涵，将难以在强国林立的世界久存。2020年的这场疫情，让我们无数人在欣喜于中国当今的实力之时，也让我们听到很多 质疑与诽谤的声音，我们要更加牢记孙中山的那句“革命尚未成功，同志继续努力”，从而 时刻保持绝对的警醒与旺盛的战斗力。看到在抗疫中牺牲的广大公职人员、基层干部，再对 比他国疫情肆意蔓延的形势，使我们更加深刻的体会到，毛主席提出的“为人民利益而死, 就比泰山还重”的牺牲奉献精神，在突发灾难时，更是稳住国家根基的“定海神针二天地浩然气，不随江海沉。时间永在流动，时代面貌也会常新，对国家精神的传承永不 能停止。正是因为这些精神之骨的支撑，才有了个人价值，才有了民族脊梁，进而才有了国 家的立世之根。不负时代，满“血”出征，愿你我携手同行!法对这些事实做出解释。（节选自达尔文物种起源综述和结论）材料二：通过历时五年乘坐贝格尔号与自然的接触，达尔文对物种固定不变的信念发生了动摇， 他确信进化的发生、人工选择的重要性。但直到读到马尔萨斯的人口论后，他才确定自 然选择是进化的动因。这一在1838年就得出的全新的进化理论，直到21年后才被公开发表。他为什么等了 21年才发表自己的理论？通常的科学传记是有关伟大思想家的明显错误 信息的根源。这类传记常将伟大的思想家描绘成凭借着不懈的努力、不受外界影响、严格按 照客观材料寻觅真理的人。因此，对于达尔文等了 21年的通常解释就是他的工作没有完成， 他的理论需要汇集大量支持材料才能发表。达尔文推迟发表理论的原因很复杂，不可简单解释，但有一点是确定的：恐惧的负面作 用与增加材料的正面需要至少同样重要。达尔文恐惧什么？他得出进化论的观点时才29岁， 在专业上还没地位，不可能通过宣扬他所不能证明的一种异端学说来危及自己有前途的事业。他的异端学说又是什么呢？信奉进化本身就是一个明确的K答 案但这还不是问题的 主要局部。达尔文早年有关“递变”的笔记中包含了他所赞同但却害怕发表的一些观点，即 哲学上的唯物主义。这远比进化本身更要异端，没有哪种观点比认为心灵只不过是大脑的产 物更能动摇西方思想中最深刻的传统了。达尔文确实进行了一场温和的革命。不仅在于他这么久地拖延了自己的工作，还在于他 故意避开公众对他理论中哲学含义的注意。他在1880年写道：“我认为直接反对基督教和有 神论，对公众不会有什么影响；而伴随科学的进步逐渐启迪人类的理解力，会更好地促进思 想的自由。因此我一直不写有关宗教的文章，而且我本人的工作仅仅局限于科学之内。”达尔文虽不是道德漠然之人，但他并不关心清除西方思想中有关自然的深度偏见。延迟 理论发表，理性的读者应该能够理解。（摘编自斯蒂芬杰古尔德自达尔文以来）.以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.达尔文在说明自然选择理论的同时，摆出具体事实质疑特创论的观点，认为特创论无法解 释诸多生物学上的现象。B.特创论根本无法解释在远离陆地的海岛上没有蛙类和陆栖哺乳类等动物居住的踪迹,却有 特殊蝙蝠存在的事实。C.达尔文发现进化论时才29岁，那时他的专业还没有确立，还需要不断充实、完善支撑他 进化论理论的大量材料。D.达尔文认为，直接反对基督教和有神论对公众不会产生影响，但伴随科学的进步逐渐启迪 人类的理解力会更有效。1 .根据材料内容，以下说法正确的一项为哪一项（）A.如果长期隔离，即便具有适于同一物种生活的相同自然条件的两个地区的生物也会存在差 异。B.如果在任何两个地区发现了亲缘关系很近的、有代表性的物种，那就说明它们有相同的祖 先。C.达尔文虽经过实地考察，但直到读到马尔萨斯的人口论才确信进化的发生，确立进化 理论。D.达尔文得出的进化理论就是哲学上唯物主义的结论，这一 “异端学说”让他当时感到很害 怕。2 .以下对材料有关观点的分析和推断，不正确的一项为哪一项（）A.在英国的爱尔河，发现100%的石斑鱼雄鱼变雌鱼，还有局部平眼鱼出现雌化现象。这说 明环境会引起生物变异。B.特创论认为地球上的各种生物都是根据一定的目的在一定时期内创造的，因此不会存在物 种的变异、变种等现象。C.南极洲气候酷寒，常年被冰雪覆盖，四周为大洋所包围，地理位置特殊，因而生物具有独 特性，不可能与外界同祖。D.达尔文是一位凭借着不懈的努力，不受其他任何事情影响，严格根据客观材料追求真理的 人，古尔德不认可该说法。3 有同学对自然条件相同的两个地区却产生并不相同的生物变异的现象感到疑惑。根据材料, 请你解释形成这种现象的原因。4 .古尔德说：“达尔文确实进行了一场温和的革命。”他的“温和”具体表现在哪些方面？请 结合材料二简要分析。（二）现代文阅读H （此题共1小题，16分）阅读下面的文字，完成以下各题。周大勇的生活杜鹏程太阳向陇东高原上喷火，路上的烫土发烧。高原下边的川道里有一条小河。河里有些战 土边洗澡边打水仗，他们欢乐的喊声，远处都能听见。经过近一个来月的行军打仗，周大勇脸色黝黑，筋肉更结实，精力也更旺盛了。他过一 棵棵的大树边的时候，总要停住脚站一站。他想从树叶的空隙间，瞧瞧那叫着“旋黄，旋割！” 的鸟儿是什么形样。他拣了块石头扔上去，也不见鸟儿飞起来。“孩儿，你就有这份闲散心肠！来，吃一碗凉面！ ”周大勇走进连部驻扎的院子，听见 有人叫他。房东老太太端一碗凉面，站在那里，笑嘻嘻的又和善又亲热：“你再要虚情假意 地说不吃'，我就要把你赶出我的门。看你敢不敢！”周大勇满脸稚气，淘气地瞪大眼，说：“老妈妈，你说服不了我的肚子！刚吃了晌午饭， 肚里连口凉水也添不进去。饭不吃，情分领啦！”老太太恼啦：“这才叫领空肚子人情！你不吃就不吃吧。从今向后，不管你，也不管是 你们连部的人，都不准帮我们担水呀，劈柴呀，割草呀！你们谁来动手做活，我都不容许！”周大勇贴着老太太的耳朵说：“老妈妈，王指导员回来，我们一道去你家里吃饭，只要 你能管得起，我就吃十八碗！”“那就好！”老太太看周大勇衬衣上有个钮扣吊着。她从针线包里拿出个针，说：“孩儿，我给你缀 两针。”她边缀边说：“孩儿，瞧你这四棱四整的个子，机灵的眉眼，你办工作定是能行的！”“能行？好你老人家哩！”“我说，你们该不会再走了吧？ ”“这可说不上来！”老太太说：“你们要开走了，丢下我们这老的小的不管，咱们毛主席晓得了，能跟你们 了得？ ”她缀好钮，用牙咬断线老太太缀钮扣的动作跟说话的神气，唤起了周大勇孩童时期的生活印象。那天是端午节，又是他十岁的生日。家里刚分到田地，还分到几件土豪劣绅的衣服。头 一天，娘把分到的一件细布长衫给他改做成一套衣服。他乐得睡不稳，天不明就爬起来，穿 上新衣服。娘还给他胳膊绑上了红布条，说这算是一个红军了。他乐得粽子也不吃，雄黄酒 也没喝，就跑去池塘边用泥巴打仗，比赛爬树。新衣服让泥染得花里胡哨，被树枝扯得稀烂。娘把他一阵好揍啊！他性子强，躺在院子里一直哭。娘把他的衣服洗了，坐在院子里缝 补。不忍心看他哭，把他抱拢来，边补衣服边讲故事-很久以前有个活神仙，神通广大，心 肠又好。有一年，天上没雨，河也干了，庄户人活不了，都求他来搭救。他把自己的手指割 破，把血朝空中一洒，大雨喇喇下，河水潺潺流。周大勇听后，成天想找活神仙去学法，连做梦都梦见他，一直到参加工农红军。亲人的音容，古老的传说，家乡的流水景物，连家乡给了他的苦难，都深深地留在他的 记忆中。像周大勇这些人,不仅没有因长期的战斗生活消磨掉那些朴素的记忆，而且是更强 烈。因为他感觉到这记忆中的事物，是包含着辛酸的生活，沉重的劳动，美好的愿望和那不 能遏止的生命力量。指导员王成德从团政治处开会回来，看见周大勇背朝门坐在桌子边写日记。他夺过日记 本，翻了几页看：六月二十一日环县城郊今天团政治委员报告了陇东战役的情况：我们野战军，激战半月多，消灭了许多敌人; 陇东分区除庆阳城外，全部收复会上，有几个干部眉眼皱得像喝了黄连水，直喊困难, 说什么部队疲劳得撑不住。有的人还说：“我们营里有不少战士，在河边洗衣服，洗着洗着， 就打瞌睡滚到河里去了。”因此，要求休息一个时期。李政委回答得妙我们到这世界上来， 不是为了休息，而是为了战斗。同志们，战斗的生活告诉我们：伟大的目的会产生无穷 的精力，艰难困苦会增加人民战士的光荣。”走！打！这就是目前生活中的一切。六月二十二日环县城郊今天读完铁流。工作紧张，读书时间少。有时候，我睡觉前读十来页。工作一忙我 就把学习丢开了，这是要不得的坏毛病。为了坚持学习这件事，在山西作战的时候，李政委 把我狠狠地剋过一顿的。他说：“这是一个缺点，一定要克服。战胜自己的缺点，哪怕这个 胜利很小，也可以十倍地加强你的毅力。你如果让任何小缺点战胜了你，那你就缺乏克服更 大困难的力量了！"我不能坚持学习，这就表示：我的缺点已经战胜了我很屡次。没有比让 缺点战胜自己更可怕的事王成德一页一页翻着周大勇的日记。周大勇纯真的眼睛盯着王成德说：“不好吧！说呀， 是不是？瞧你的眼睛，嘿，想奚落我？ ”王成德没吱声。他想起了前些时候李政委说过的几句话：“对周大勇这样的人说来,生 活是很单纯的：战斗、学习、前进，一共六个大字。”他望着一旁，自言自语地说：“不错, 一共六个大字！”（节选自保卫延安，有删改）5 .以下对小说相关内容的理解，正确的一项为哪一项（）A.小说开头写战士们洗澡时打水仗、周大勇驻足逗鸟，既写出了战士生活的闲散，也表达了 他们的革命乐观主义精神。B.小说写家里刚分到田地、娘给周大勇绑红布条算是一个红军，既揭示社会环境，也说明娘 是周大勇走上革命道路的引路人。C.小说写周大勇母亲给他讲“活神仙”的故事，意在说明当时百姓把生活寄托在虚幻的想象 中，表现他们迷信、落后。D.周大勇在日记里记录了听报告情况和自己学习感受，可以看出当时战事紧张及周大勇是一 个爱学习、追求进步的青年。7 .以下对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.小说先写周大勇因与老太太对话而引发对自己孩时生活的回想，再叙写指导员看日记，全 方位表现了周大勇的生活。8 .小说通过老太太“强硬逼饭” “细心缀扣”等具体描写，突出了以老太太为代表的人民群 众与革命战士之间深情厚谊。C.小说虽然没有正面描写李政委其人其事，但通过周大勇的日记从侧面表现出李政委对周大 勇成长起到很大的促进作用。D.小说扎根于生活土壤，通过一系列丰富而细腻的日常生活场景呈现，在日常生活中塑造革 命，在革命中烛照日常生活。8 .小说标题是周大勇的生活，文中却写到“像周大勇这些人”“对周大勇这样的人来说”， 这是否矛盾？请结合文本简要分析。9 .小说将回忆与现实交织穿插，这种表达方式有哪些好处？请简要说明。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（此题共1小题，20分）阅读下面的文字，完成以下各题。张舜民，字芸叟，邠州人。尝游京师，求谒先达之门，每听欧阳文忠公、司马温公、王 荆公之论，于行义文史为多，唯欧阳公多谈吏事。既久之不免有请曰大凡学者之见先生莫不 以道德文章为欲闻者今先生多教人以吏事所未谕也公曰：“不然。吾子皆时才，异日临事, 当自知之。大抵文学止于润身，政事可以及物。”王安石倡新法，舜民上书言：“便民所以穷民，强内所以弱内，辟国所以蹙国。以堂堂 之天下，而与小民争利，可耻也。”时人壮之。元丰中，朝廷讨西夏，陈留县五路出兵，环庆帅高遵裕辟掌机密文字。王师无功，舜民 在灵武诗有“白骨似沙沙似雪”，及官军“斫受降城柳为薪”之句，坐谪监邕州盐米仓，改 监郴州酒税。会赦北还，司马光荐其才气秀异，刚直敢言，以馆阁校勘为监察御史。上疏论西夏强臣 争权，不宜加以爵命，当兴师问罪，因及文彦博，左迁监登闻鼓院。台谏交章乞还职，不听。 召拜殿中侍御史，固辞，改金部员外郎。徽宗立，擢右谏议大夫，居职才七日，所上事已六十章。陈陕西之弊曰：“以庸将而御 老师，役饥民而争旷土。”极论河朔之困，言多削峭。徙吏部侍郎，旋以龙图阁待制知定州， 改同州。坐元祐党，谪楚州团练副使，商州安置。复集贤殿修撰，卒。舜民慷慨喜论事，善为文，自号浮休居士。其使辽也，见其太孙好音乐、名茶、古画， 以他日必有如唐张义潮挈十三州来归者，不四十年当见之，后如其言。绍兴中，追赠宝文阁 直学士。论日：权臣之当国也，士大夫知拂之必斥，附之必进也。而吴时忤王楠，舜民诋新法, 其大节皆可取。易曰：“介于石，不终日，贞吉。”故君子贵乎知几。*（节选自宋史）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.既久之/不免有请日/大凡学者之见/先生莫不以道德文章为欲/闻者今先生多教人以吏事/ 所未谕也/B.既久之/不免有请日/大凡学者之见/先生莫不以道德文章为欲闻者/今先生多教人/以吏事 所未谕也/C.既久之/不免有请日/大凡学者之见先生/莫不以道德文章为欲闻者/今先生多教人以吏事/ 所未谕也/D.既久之/不免有请日/大凡学者之见先生/莫不以道德文章为欲/闻者今先生多教人/以吏事 所未谕也/1L以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.文忠，古代朝廷赠封给已故大臣的一种谥号，文中指唐宋八大家之一的欧阳修。B.元丰，宋神宗年号。年号是我国古代的一种纪年法，一位皇帝只能用一个年号。C.河朔，河指黄河，朔指北方。文中“河朔”即指黄河以北地区，也称着“河内北D.易即易经，与诗书礼乐春秋合称“六艺”，如师说中“六艺 经传”。12.以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.张舜民善于质疑。他京城游历时常听欧阳修、司马光、王安石等人的言论，独对欧阳修论 及的“吏事”提出疑义。B.张舜民性格刚直，喜欢直言。朝廷军队征讨西夏无功，他在灵武时写诗予以批评挖苦，也 因此遭遇贬谪。C.张舜民勤于政事。他担任右谏议大夫时,为陈述陕西的弊政,连续七天上奏六十多封奏章， 言辞十分严厉。D.张舜民颇有预见。他见辽太孙喜欢中原文化，认为辽太孙不超过四十年就会归附北宋朝廷, 结果正如所料。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。吾子皆时才，异日临事，当自知之。权臣之当国也，土大夫知拂之必斥，附之必进也。14 .张舜民为何“诋新法”，请结合相关内容简要概括。（二）古代诗歌阅读（此题共1小题，9分） 阅读下面的宋诗，完成以下各题。客至杜甫舍南舍北皆春水, 花径不曾缘客扫, 盘飨市远无兼味, 肯与邻翁相对饮,但见群鸥日日来。 蓬门今始为君开。 樽酒家贫只旧陪。 隔篱呼取尽余杯。15,以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.首联描写了绿水缭绕、秀丽可爱的自然环境，诗人用“鸥”表达隐逸思想，与黄庭坚的“此 心吾与白鸥盟”意趣相同。B.“花径不扫”“蓬门始开”表现诗人所居罕有人至，既承接首联，又引出下联，表达诗人 的寂寞和对友人来访的欣喜。C.颈联从由客至转写待客，诗人用“无兼味”“只旧酷”既表现自己当时家境的贫苦，又表 达了自己对客人的盛情与歉意。D.尾联诗人想象与“邻翁相对饮”的场景，这一细节描写细腻逼真，将宴饮的气氛推向高潮， 表现了诚挚、真率的友情。16 .明人陆时雍用“村朴趣，村朴语”评价本诗，请结合首联和颔联作简要分析。（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）.补写出以下句子中的空缺局部。（1）过秦论中秦始皇认为山河险固，加之“，"，天下就可以安定，子 孙帝业得以万世传递。（2）蜀道难中“, ”两句描绘了激流奔腾、山谷雷鸣的磅礴雄伟之势。 （3）姜夔扬州慢中“, ”两句运用拟人手法深刻表达了对战争的厌恶 之情。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （此题共1小题，11分） 阅读下面的文字，完成以下各题。夕阳