杨琴芳+二年级+语文+第（二）单元随堂练习2公开课.docx

（二）年级（下）册语文第（-）单元随堂练习2班级：姓名：用时：分钟等级：一、根据拼音写词语。liu shu chu se he anzhi tiao hua xiang she de饲养（shi ）员 （一株（zhu）（的士（di）（1 .营业员(yin) 2 .葱绿(chong ) 3 .好的(di)工程师（cheng）柔软（ruan）确实（di）建筑（zhu）师 绿毯（tan）目的（de）三、根据题目要求,选择正确的选项。经过： A.通过； B.经历（1）说说你的探险经过。（2）经过操场时，我看见李明正在打球。大方：A.对于财物不计较，不吝啬；B.（言谈、举止）自然，不拘束。（3）丽丽演讲的时候,举止大方,声音洪亮。（） （4）我没有带铅笔，小东很大方地借给了我。（） 特别：A.格外B.与众不同；不普通 C.尤其（5）小红的裙子特别好看。（） （6）妈妈送给我一份特别的礼物。（） （7）奶奶喜欢听戏，特别是河南的豫剧。（） 自然：A.自然界；B.表示理所当然。（8）动物和植物都是大自然的成员。 （） （9）她平时上课认真听讲，回家及时复习，自然能考出好成绩。 （） 四、日积月累填空。1 .予人玫瑰，O2 .,急时有人帮。3 .与其锦上添花，五、照样子，写句子(记得加上标点)。他拾起一根又长又细的枝条。例1：他拾起一根枝条。树上挂满了柿子。草地上开了鲜花。例2：田野，葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。小河，, , , 六、我爱阅读。甜甜的笛声小兔打算种甘蔗。牛伯伯告诉小兔：“种甘蔗要先松土，然后把老甘蔗切成一小截一小截，埋进土里，还 要多施肥料。”小胖猪来帮她拱(gdng)地， 一身汗水一身泥。小狐狸帮她找肥料，挑来一 担又一担。小兔很感动，她大声地说：“谢谢你们，等甘蔗成熟了，一定要来吃甘蔗啊！”可是，到了秋天，小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗。“我容许要请朋友们来吃甘蔗 的呀！可现在”小兔难过得哭了起来，眼睛都哭红了。小兔想：“哭有什么用呢？"忽 然，她有了一个好主意。小兔砍下甘蔗苗，把它掏空，又在上面钻了八个小洞，做成了一支长长的甘蔗笛子。 小兔吹起笛子，笛声传得很远很远。牛伯伯、小胖猪、小狐狸都听到了。大家都说：“小兔 吹的笛子真好听，带着一丝丝甜味儿，好像甘蔗的味道J1 .以下动物中，没有帮助小兔的是()A.牛伯伯 B.小胖猪 C.小猴子 D.小狐狸2 .根据牛伯伯的话，给以下句子排序。()把老甘蔗埋进土里。()把地里的土松一松。()给地里多施点肥料。()把老甘蔗切成一小截一小截。3 .小兔难过得哭了起来，原因是 4,小兔用 做成了笛子，小伙伴们虽然没有吃到,但他们5.听了大家的话，小兔会说些什么呢？根据故事内容，进行合理想象°