研修计划单（中小学重难点）1 (14).docx

研修计划单本次研修，自己选定的 重难点的课题是什学段学科年级教材版本Mil- II 早!中语文*苏教版第六单元第20课么？重难点问题名称在课堂教学中资料的繁杂，没有充分利用好， 没有充分的注重课堂的生成，缺少一定的启 发性。我的打算提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务尽可能的提高资料的可操作性，提高学生的启发性，给学生一个舞台，让学生还 你一份精彩。拟定下列目标：1、课堂合理预设，做好生成准备。2、创造性使用教材，激活生成欲望。3、细节处巧点拨，点燃生成火花。4、注重动手实践，促进生成发。为实现这个目标，我打算从以下几方面着手：1、主动的学习 认真聆听专家的报告，并做好笔记，并且根据专家的指导和 我们的教学实际调整好自己的思路，内化成自己的知识，弥补自己专业知识的不 足。2、参加各种研讨活动 积极参加研讨活动，努力向各位学员学习，积极参加 社区活动，对自己不明白的问题和教学中的困惑主动提出问题，共同研究和探讨。3、及时反思 结合自己在教学中的感受及时进行反思，同时把学习过程中学 到的东西应用于教学实践中去，通过教学反馈问题，再进行深入的研究和探讨。通过学习与思考，希望能尽早实现“预设”与“生成”的有机结合，引领学 生在已有知识经验的基础上主动建构生成新知识，使语文课堂生动活泼，充满创 造活力。