三年级语文新学期摸底测试卷(三).docx

三年级语文新学期摸底测试卷（三）一.选择题（共8小题）1 .下列句子中，修改符号运用不正确的一项是（ ）o（SS）A大厅里（理逋）了来看演出的观众。B.菜园里种了很多疏菜.有黄瓜、茄子、青菜（输赢.C.他的作业基本上全部做完了D.屏口同声地说：,赞成！”.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？这句话的意思是（）A.这样糊里糊涂地背，有用。B.这样糊里糊涂地背，没有用。2 .下列词语中书写完全正确的一项是（）A.发愤图强 B.朝思幕想A.发愤图强 B.朝思幕想C.胡做非为D.豪不示弱3 .下列词语中加点字的读音正确的一项是（）A.黎明(nl)*A.黎明(nl)*C.满载(zdi)*B.稍息（shdo）D.钥匙(chi)*4 ."灯不拨不亮，”横线中应填入的一项是（）A.无理寸步难行B.理不辩不明C.万古胜负在于理.下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）oA.缩小（suO） 努力（柏） B.茎叶（jing） 推开（tul） C.吱吱（chi） 嘎嘎（ga） D.拆开（chai）陈旧（jiu） 7 .“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比J这句话中，加点的词语可以替换成（ ）o A.秀丽B.绚丽C.俏丽.“刿”的意思最有可能与下列哪个词有关？（）A.山水B.年纪C.弓D.割开(1)鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？ ”(2) “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。(3) “哎呀，"狐狸说道，"原来是这样，你这是给我设了一个圈套啊！”.从课文第1自然段中找出下列词语的近义词。发觉一一发现缺点一一缺陷孤单单一一孤零零明白一一知道【分析】考查了写近义词的能力。近义词是指意思相近的词，确定近义词的方法主要有 两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它 们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基 本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思，想想和它 意思相同或相近的词语。【解答】发觉：觉察到(隐藏的或以前没注意到的事)。近义词是：发现；缺点：人的思想、工作、行为中欠缺、不完美的地方。近义词是：缺陷；孤单单：单身无靠，感到寂寞。近义词是：孤零零；明白：容易让人了解内容或意思，清楚而明确。近义词是：知道。故答案为：发现缺陷孤零零知道三.翻译(共2小题)13 .写出下列诗句的意思。(1)天门中断楚江开，碧水东流至此回。长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。(2)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。(3)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。【分析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，注意总体把握，将它放在整 个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解答】(1) (3)出自唐朝李白的望天门山。(2)出自唐朝刘禹锡的望洞庭。故答案为：(1)长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。(2)风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。(3)两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。14 .我能解释下面古诗句的意思(1)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。(2)用自己的语言把“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”改成比喻句。远远望去洞庭湖水一片翠绿，就像白银盘子，湖中的洞庭山就像青青的田螺。【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义， 结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解答】(1) (2)出自唐朝刘禹锡的望洞庭，第二句的意思是遥望洞庭，山青水绿, 林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。写成比喻句， 要注意写出本体和喻体。故答案为：(1)风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。(2)远远望去洞庭湖水一片翠绿，就像白银盘子，湖中的洞庭山就像青青的田螺。四.现代文阅读(共1小题)16.课外阅读练习。家乡的银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的 生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光 照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。 它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。 来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以 闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉 脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。(1)从短文中找出合适的词语填在横线上。蒙蒙的细雨甜润的露珠婆娑的绿叶洁白的梨花明媚的阳光银色的海洋（2）读短文，找出银梨的特点填空。形状：又扁又圆气味：清香颜色：开始呈淡绿色，后来变深变黄。（3）用“”画出文中的比喻句，用“”画出文中的拟人句。（4）短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 阳春三月、五月、中秋时 节。（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。【分析】这篇短文主要讲了家乡银梨的特点。作者按照银梨的生长周期，从阳春三月银 梨树慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶；五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节；中秋时节， 银梨树上挂满了大大小小的果实。短文表达了作者对家乡银梨的喜爱之情。【解答】（1）考查了学生从短文中找出合适的词语填空的能力。从短文中找出合适的词 义搭配，一要认真阅读短文，二要仔细寻找合适的词语搭配。短文中描写三月的春雨用“蒙蒙”一词，表现了春雨的细小的特点；描写露珠儿用“甜润”一词，体现出了露珠 的清新甜美；描写绿叶用“婆娑” 一词，把刚长出来的嫩叶的诱人和可爱表现了出来； 描写成熟的银梨用来“银色”，概括了银梨颜色的特点。描写梨花用“洁白”一词，抓住 了梨花颜色的特点。描写阳光用“明媚” 一词，写出了阳光温暖可人的特点。（2）考查对文章内容的理解。细读短文，文中写的银梨的形状是又扁又圆；气味是清香 的；颜色开始呈淡绿色，后来变深变黄了。（3）考查了学生对文中比喻句和拟人句的掌握情况。这篇短文语言清新，用词恰当，作 者运用了比喻和拟人的修辞手法描写了银梨果特点。如：比喻句“婆娑的绿叶衬托着朵 朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！”这句话把“洁白的梨花”比 作“一片银色的海洋”，突出了梨花又多又好看的特点。句子“它总爱三只一群、五只一 伙地生长着”是拟人句，把银梨的果子当作人来写，赋予人的动作。(4)考查了学生对文中写作特点的掌握情况。这篇短文主要讲了家乡银梨的特点。作者 按照银梨的生长周期，以时间为顺序来写银梨，从阳春三月银梨树慢慢地长出逗人喜爱 的嫩枝绿叶；五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节；中秋时节，银梨树上挂满了大大小 小的果实。短文表达了作者对家乡银梨的喜爱之情。表明时间的词语有：阳春三月、五 月、中秋时节。(5)考查了给短文加题目。结合内容理解，这篇短文主要讲了家乡银梨的特点。因此可 用“家乡的银梨”为题。故答案为：(1)蒙蒙甜润婆娑洁白明媚银色；(2)又扁又圆清香淡绿色 变深变黄；(3)婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 它总爱三只一群、五只一伙地生长着。(4)阳春三月、五月、中秋时节；(5)家乡的银梨。五.汉字书写(共2小题).照样子，把字写得又工整又漂亮，并写写自己的发现。咬咬咽咽含含叫叫吵吵喊喊啼啼啃啃我发现：这些字都与口有关【分析】本题考查了学生对于所学生的掌握、书写能力和偏旁部首的掌握，在书写时要 注意，书写正确，规范、舒展。【解答】临摹汉字都是“口”，与口有关。故答案为：咬咽含叫吵喊蹄啼啃这些字都与口有关。17 .读读写写。(把下列词语抄写在横线上，注意书写哦！)俄国急躁辫子草坪饥饿做操肩膀手臂胸膛腹部肠胃脊背肩膀手臂胸膛腹部肠胃脊背俄国急躁辫子草坪饥饿做操【分析】考查了汉字临摹。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结 构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔 形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、 钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。【解答】故答案为：肩膀 手臂 胸膛 腹部 肠胃 脊背俄国 急躁 辫子 草坪 饥饿 做操二.填空题(共5小题).查字典填空，你能行！“墙”的音序是，读音是，部首是，除去部首剩 画，总笔画数是 画，结构，组词、O.阅读下面一段话，选择恰当的成语填空：A、谢天谢地 B、惊天动地 C、昏天黑地 D、花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县 太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德 政匾，实在是厚爱。愿闻四大天地'之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀，; 太爷在任呀,；太爷办事呀,;如今卸任呀- - "众人齐声高呼:“!” 然后一哄而散，县官呆若木鸡。9 .把下面的词语补充完整，并选词填空。忙忙美味 口哈哈大战百胜四通 达七嘴八(1)大家聚集在一起，地讲着刚才惊险的一幕。(2)胡萝卜先生 刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。(3)狐狸真想 o它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。(4)因为对狐狸来说，没有比小公鸡更 的午餐了。10 .加标点。(1)鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗(2) 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来(3)哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊.从课文第1自然段中找出下列词语的近义词。发觉一一 缺点一_三.翻译(共2小题)14.写出下列诗句的意思。孤单单一一 明白一一(1)天门中断楚江开，碧水东流至此回。(2)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(3)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。15.我能解释下面古诗句的意思(1)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(2)用自己的语言把“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”改成比喻句。四.现代文阅读(共1小题)16.课外阅读练习。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了 新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿 叶。五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明 媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相 似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深 变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵 阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会 知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。(1)从短文中找出合适的词语填在横线上。的细雨的露珠的绿叶的梨花的阳光的海洋（2）读短文，找出银梨的特点填空。形状：气味：颜色：开始呈，后来 o（3）用“”画出文中的比喻句，用“”画出文中的拟人句。（4）短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：。（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。五.汉字书写（共2小题）.照样子，把字写得又工整又漂亮，并写写自己的发现。咬 咽 含 叫吵 喊 啼 啃我发现：17 .读读写写。（把下列词语抄写在横线上，注意书写哦！）肩膀 手臂 胸膛 腹部 肠胃 脊背俄国 急躁 辫子 草坪 饥饿 做操三年级语文新学期摸底测试卷（三）参考答案与试题解析一.选择题（共8小题）.下列句子中，修改符号运用不正确的一项是（）oA.大厅里r来看演出的观众:B菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、彳菜随雨号。c.他的语文作业基本上全部做完D.D.E学们屏丽声地说：“赞成！”【分析】本题考查了对修改符号的应答。认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后,结合对修改符号的应用辨析。【解答】A、B、D运用正确。C.本句前后矛盾，可将“基本上”删除，应用“故选：Co.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？这句话的意思是（）A.这样糊里糊涂地背，有用。B.这样糊里糊涂地背，没有用。【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合中心意思 来理解句子。【解答】“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ ”是反问句，意思是“这样糊里糊涂地背, 没有用”。故选：Bo.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.发愤图强B.朝思幕想C.胡做非为 D.豪不示弱【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具 体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.正确。B.有误，朝思暮想：形容时刻想念。“幕”改成“暮c.有误，胡作非为：不顾法纪或舆论，任意干坏事。“做”改成“作二D.有误，毫不示弱：一点也不表现出软弱的样子来。不甘心表示自己比别人差。“豪”改成“毫故选：Ao.下列词语中加点字的读音正确的一项是（）A.黎明（ni）B.稍息（shoo） C.满载（zdi）D.钥匙（chi） 【分析】本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，根据所学汉语拼音 正确拼读后，找出错误的读音改正即可。【解答】A.有误，“黎明”的“黎”读音为B.正确。C.有误，“满载”的“载”读音为zdi,指装载。读zdi指年，又。D.有误，“钥匙”的“匙”读音为shi,指钥匙。读chi指匙子。故选：Bo.“灯不拨不亮，”横线中应填入的一项是（）A.无理寸步难行B.理不辩不明C.万古胜负在于理【分析】本题考查了学生对于谚语的积累，谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。根据课内外的学习与积累将题目中的谚语补充完整。【解答】灯不拨不亮，话不说不明。意思就是话不说清楚，听话的人心里就不明白，这和油灯必须拨动灯芯才能燃亮是一个理，指讲话必须把道理讲清讲透。故选：Bo.下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）oA.缩小（suG） 努力（Ki） B.茎叶（jing） 推开（tul） C.吱吱（chi） 嘎嘎（ga） D.拆开（chdi）陈旧（jiu） 【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“努力”的“努”应读“nF,故"1H错误。B.有误，“茎叶”的“茎”应读“jing”，故“jing”错误。C.有误，吱：zi多形容小动物的叫声：吱吱地叫。zhi形容某些尖细的声音：吱吱。“吱 吱”的“吱”应读“zhi”，故“chi”错误。D.正确。故选：Do7.“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。”这句话中，加点的词语可以替换成（ ）o A.秀丽B.绚丽C.俏丽【分析】考查了近义词，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第 一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往 往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的 词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词 语意思相同或相近的词。【解答】瑰丽：形容异常美丽，可与玫瑰相媲美。故近义词应为“绚丽”。故选：Bo8.“刿”的意思最有可能与下列哪个词有关？（）A.山水B.年纪C.弓D.割开【分析】考查了形声字。形声字是汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意 义范畴的是形旁，表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。【解答】“刿”的偏旁是“'，故应该最可能和“割开”有关。故选：Do二.填空题（共5小题）9 .查字典填空，你能行！“墙”的音序是Q ,读音是次型，部首是 土 ,除去部首剩十一画,总 笔画数是十四画,左右结构,组词砖墙、土墙。【分析】本题考查了字的笔画和查字典，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字 母的大写，再查音节，音节必须带有声调。【解答】墙，音序是第一个字母的大写“Q”，音节"qiGng"。部首是“土”，总笔画14 画，笔顺是“横、竖、提、横、竖、点、撇、横、竖、横折、竖、横折、横、横”，除去 部首还有11画。“墙”是形声字，左边是形旁，右边是声旁，左右结构。“墙”是用砖石等砌成承架房顶或隔开内外的建筑物。故可以组成词语“砖墙” “土墙”等。故答案为：Q qiang 土H一*十四 左右 砖墙 土墙。10 .阅读下面一段话，选择恰当的成语填空：A、谢天谢地 B、惊天动地C、昏天黑地 D、花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地二送行的队伍到闹市处，县 太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德 政匾，实在是厚爱。愿闻四大天地'之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀， 惊天动 地；太爷在任呀， 花天酒地；太爷办事呀， 昏天黑地；如今卸任呀-众 人齐声高呼：“谢天谢地！ ”然后一哄而散,县官呆若木鸡。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对 词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意 义，结合所给句子的语境去完成。【解答】A、谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。B、惊天动地：形容某个事件的声势或意义极大。C、昏天黑地：形容天色昏暗。也比喻社会黑暗混乱。D、花天酒地：形容沉浸在酒色之中。花，指妓女，也比喻浪荡或花心的女人。形容沉湎 在酒色之中。根据各选项词义，结合语境本段话应填空为：有一个县官离任，有人送德政匾一块，上 面写着“四大天地，送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在 任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻四大天地' 之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀惊天动地；太爷在任呀花天酒地；太爷办事呀昏天 黑地；如今卸任呀- "众人齐声高呼：“谢天谢地！ ”然后一哄而散，县官呆若木鸡。 故答案为：惊天动地花天酒地 昏天黑地谢天谢地,把下面的词语补充完整，并选词填空。匆匆忙忙美味可 口哈哈大笑百战百胜四通.八达七嘴八舌(1)大家聚集在一起， 七嘴八舌 地讲着刚才惊险的一幕。（2）胡萝卜先生 匆匆忙忙 刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。（3）狐狸真想 哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。（4）因为对狐狸来说，没有比小公鸡更 美味可口 的午餐了。【分析】本题考查了学生对于成语的积累与应用，成语是汉语词汇中一类固定的词组或 短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意 成语的积累。【解答】匆匆忙忙：表示很急促的做一件事。根据语境（2）选“匆匆忙忙”；美味可口：精致可口的饭菜。根据语境（4）选“美味可口”；哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。形容非常开心。根据语境（3）选“哈哈大笑”；百战百胜：每战必胜，是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。四通八达：四面八方都有路可通。形容交通便利，也比喻事理融会贯通。七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一。也形容饶舌，多嘴。根据语境（1）选“七嘴八舌”。故答案为：（1）七嘴八舌；（2）匆匆忙忙；（3）哈哈大笑；（4）美味可口。11 .加标点。（1）鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我你知道火柴在哪儿吗？ ”（2） 救命啊救命啊！" 红头拼命地叫起来。（3） “哎呀 J 狐狸说道 原来是这样，你这是给我设了一个圈套啊！” 【分析 1考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、 破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。【解答】（1）如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，说的话用引号。 表示疑问的语气用问号。（2）如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。说的话加引号，表达强烈的感情加感 叹号。（3）如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号，所有 说的话要用引号。表达强烈的感情加感叹号。故答案为：