中学教学活动-经典诵读活动说明报告.docx

xxxx中学教学活动-经典诵读活动说明报告通过开展国学经典诵读活动，引领学生亲近优秀传统文 化经典作品，感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰 富营养；感受汉语言的魅力，培养对文学的兴趣爱好，提高 学习能力；培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格和诚 信品质，使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现 代中国人。活动开展初期利用好学校橱窗、横幅、班级板报等途径, 展开国学经典诵读活动的宣传发动，以“诵国学经典，做少 年君子”为主题，营造浓郁的校园诵读环境。各班主任和语 文老师向学生宣传学校诵读活动方案，并结合本班实际制定 班级诵读计划，开辟国学经典诵读专栏，打造班级文化，营 造良好的班容氛围。每日：坚持开展“晨读、午诵、暮省”诵读活动。利用 每天晨会、午休、傍晚和“语文课前3分钟”等，有组织地 引导学生大声诵读国学经典。每周：坚持开展“每周一诗” 活动。要求学生每周诵读一首指定诗歌，熟读成诵。可在班 级黑板上开辟“每周一诗”栏目，方便诵读，及时更新。每 月：坚持开展诵读展示活动。每月组织一次国学经典诵读展 示活动，引导学生将一段时间内诵读的内容进行回顾，及时 反刍，深化记忆。坚持开展诵读考评活动。每学期各班可组 织国学经典诵读的考评定级活动，对学生完成诵读要求情况 进行等级评定、表彰激励。积极倡导“亲子共读:要求孩 子父母对学生当天的诵读内容进行复习检查，坚持和孩子共 同诵读国学经典内容，每天不少于10分钟。定期评选“书 香家庭:根据家长和孩子诵读情况，对家庭读书状况进行 评价，评选“书香家庭”，宣传典型做法，促进家庭诵读有 效开展。制作了学生诵读国学经典的心得集、学校开展诵读活动 的展示册等。举办国学经典诵读专场汇报演出，以文艺演出 的形式，立体呈现学校诵读活动的成果和风采。根据学生和 家庭诵读情况，评选出“国学经典诵读先进个人”、“国学经 典诵读书香家庭”，并进行表彰。通过国学经典诵读，让学生感受中华文化的源远流长， 儒家思想的博大精深，从经典作品中汲取民族精神的精华， 获得古圣先贤的智慧启迪。在诵读中融化心灵，陶冶性情， 开启智慧，不断丰富精神世界，提高自身修养。