七年级上册道德与法治3.2做更好的自己 教案（2022课标）.docx

七年级上册道德与法治3.2做更好的自己教案（2022课标）第三课第二框题做更好的自己授课教师：主备人：课时编号：上课时间：【走进课标】. 了解正确认识自己的重要性，掌握正确认识自己的途径、方法1 .学会接纳和欣赏自己、展现自我风采，为成长喝彩.全面开展的认识自己、完善自己、努力做更好的自己【核心素养】政治认同：主动正确认识自我的重要性，接纳自己的优点和缺乏道德修养：能够学会接纳自己、欣赏他人，努力做更好的自己法治观念：树立正确的人生观价值观，了解自己，为社会做出自己的贡献责任意识：在自我成长中，为他人的共同生活创造美好的条件，为社会带来福祉【学习重难点】重点：接纳欣赏自己的方法难点：如何做更好的自己过渡：如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人，如何欣 赏自己和他人，如何成为更好的自己，是本节课探讨的核心，接下来就这个话题，我们开展 七上第三课第二框做更好的自己【阅读教材构建体系】给学生8分钟时间，快速阅读教材25-31页，要求大字精读，小字通读，圈画关键词句，并 在疑难处做标记。学生根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答 案。教师对学生构建的思维导图进行点评。七年级学生对本课学习有很高的兴趣，因为可以自我探索、以自己为话题获得知识，所以可 以通过几个关键词的方式进行逐步引导，让学生自己欣赏自己、接纳自己、做更好的自己， 为自己开创一片新天地！列关键词：几个关键名词：接纳欣赏、扬长避短、主动改正、激发潜能列问题：课题是什么？有几个目题？分别讲了哪些观点？如何做到接纳自己？如何做到欣赏 自己？怎样做更好的自己？【体系例如】第1页共5页欣赏独特、优点、努 力、为他人的奉献扬长避纽主动改正缺点不断激发潜能C才美纤5与1 赏自己 做更女子 的自己T我要飞 I彳寻更高接纳自己的全部【教师点评突破难点】一、接纳和欣赏自己(-)P33探究提供期探究与提供O每个人都是不完美的“有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完 美，你可能想回避、缰饰：有些不完支.*,我能接受，国为。有些不完差.如.我不能抽鬓.因为O接纳自己的全部是不是很雉做到2你有没有什么好方法和同学提供？接受不究关.我会思考：1、你认为自己完美的地方有哪些？2、你认为自己不完美的地方有哪些？3、接受自己的不完美，你会怎么做？学生思考回答教师活动：点评学生，引导学生纠正、补充、形成较完整的答案(二)大家来说说O 你就用助他们加苦困累吗7思考:第2页共5页你赞同哪个观点，为什么？学生讨论回答教师活动：点评学生答案，引导学生纠正、补充、形成较完整的答案通过以上活动总结出本课的第个核心问题的答案：如何做到接纳、欣赏自己二、我要飞的更高P34探究提供思考：你赞同谁的观点，为什么？学生讨论回答教师活动：点评学生答案，引导学生纠正、补充、形成较完整的答案通过以上活动总结出本课的第二个核心问题的答案：怎样做更好的自己？扩展延伸：改正缺点的方法改正&展的方法II认*务及4种伯i一及“亦文人鼻自己改£克的*力-彳一个t己体任约人欠梅财【易错辨析盲点清零】.“闻过那么喜”要求我们，接纳自己既要有乐观的心态，也要有勇气和智慧。（）1 .接纳自己只接纳自己的优点，不接纳自己的不完美（）.为了做更好的自己，小林经常通过同学了解自己，并根据同学的建议不断改进自身缺乏, 完善自我。（）第3页共5页2 .做更好的自己，就要扬长避短，主动改正缺点。（） 【典例剖析提升素养】. “尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要（）接纳自己满意的局部，也接纳自己不满意的局部欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采学会扬长避短夸大自己的长处，忽略自己的缺乏A.B.C.D.俗话说：“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要（）扬长避短主动改正缺点激发自己的潜能为他人、为社会带来福祉A.B. C.D.1 .在认识自我、接纳自我的同时，我们还应该有完善自我的意识和行动。完善自我应该（） 提高自己的自我控制能力适当展示自己的优点，发挥自己的长处学会用开展的眼光看待自己 勇于接受挑战,在挑战中表达自己在集体中的价值A. ®®® B. ®®® C. ®®® D.2 .玛丽亚罗宾森说过：“没有人可以回到过去重新开始,但每一个人都可以从现在开始创造 全新的未来。”我们每一个人都要展示自己的风采，做更好的自己。做更好的自己，就需要我 们（）善于利用自己的优点和长处主动改正缺点探索未知的自己,开掘自己的潜能认识自己的优点,忽视自己的缺点A.B. C. D.3 .以下态度中，能表达“用开展的眼光看待自己”这一要求的是（）A.经常反省，我一定会进步的B.自知者明，要全面认识自己C.人无完人,有点缺点没关系D.相信自己,我才是最优秀的1. A 2. A 3. A 4. B 5. A三、非选择题材料一迈克尔乔丹是享誉全球的篮球明星，但是他曾经一度选择了和他父亲一样的道路： 打棒球。不过在此过程中，他发现自己有着惊人的弹跳力和扣球能力，因此，最后他选择了 一条到达人生巅峰的道路：打篮球。材料二有科学家做过一项实验，让几位被测者在山间小路上漫步，但不准回头。在一段时第4页共5页间后，工作人员在被测者的身后模拟虎啸的声音，而且给人的感觉是越来越近，这时被测者 们就开始慌乱起来，由漫步变成小跑，到后来竭尽全力地跑，结果发现他们的跑步速度是原 来的2-3倍以上。(1)通过这两那么材料，你捕捉到一些什么信息？(2)我们应该如何迈向人生的巅峰，到达理想的此岸？(3)请你介绍几条开掘自身潜能的好方法。答案：(1)每个人都有潜能，做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。(2)做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自 己的才华。需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我开展的过程。需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福 祉的过程中实现的。(3)相信自己有巨大的潜能，不自我设限；树立自信心；【课堂小结巩固知识】1 .如何做到接纳和欣赏自己？(1)接纳自己，需要接纳自己的全部。(2)接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。(3)要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。(4)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也 能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。2 .怎样做更好的自己？(D做更好的自己,就要扬长避短。(2)做更好的自己, 需要主动改正缺点。(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。(4)做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。第5页共5页