130 幼儿园大班幼儿发展阶段评估（3）.docx

幼儿园大班幼儿开展阶段评估（3）五、艺术估月份评估工程级别4级别3级另U2级别1备注9 月1月6月9 月1月6 月9 月1月6月9月1 月6月区分音乐中节奏、速度、音高的 差异，并理解其中的音乐在艺术活动中愿意提供和合作， 也能独立表现能在绘画作品中表现某些情节 注意画面整体构图能够收集并模仿自然界中或生活 中自己喜欢的物品和声音。乐于用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、等 表现形式表达自己对美的初步感受六、科学填写说明：评估工程级别4级别3级别2级别1备注9 月1月6 月9月1月6 月9 月1月6 月9月1月6 月熟练掌握10以内的加减法目测物体的长短、高矮、轻重、 远近、厚薄发现用数学解决问题的乐趣能分辨自己的左右知道一些不同地域、不同种族的 人以及他们的风俗习惯，有多元 文化的意识感知季节的变化，动植物的特征， 简单的物理现象等了解环境与人们生活的依存关系。 具有热爱自然、珍惜资源、关心 和保护环境的意识喜欢探究、操作、实验，关注自 己感兴趣的事件和问题接触与运用多种媒体，学习多途 径收集信息评估日期评估人本表一年可使用三次，在9月、来年1月和6月时根据幼儿的开展水平在不同级别的空格处打钩。注：此表仅作为辅助教师日常工作使用，不可作为对幼儿进行诊断的工具，幼儿教师对幼儿的评价和采取 的一定干预措施请在专业人士指导下开展，防止随意给幼儿贴标签。