幼儿园大班活动《《我爸爸》》教案.docx

我爸爸一、教学内容及学情分析父亲节前夕，在与大班幼儿的交流中，我们发现幼儿对自己的爸 爸的认识仅仅局限于对其职业或一北零星事情的感知，如“我的爸爸 很忙”、“爸爸喜欢睡觉”爸爸们也确实忙于各自的工作，很少 有意识地让幼儿了解自己。由此我们想起了我爸爸这本书，这是 著名插图大师安东尼布明为了纪念自己的爸爸而专门创作的，在夸张 的图画和文字中流淌着一个小男孩对爸爸的爱与崇拜。二、活动目标1 .能捕捉图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表达自己对 故事的理解。2 .联系各自的生活，产生想了解自己爸爸的积极愿望。三、活动重、难点重点：能捕捉图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表达自 己对故事的理解。难点：联系各自的生活，产生想了解自己爸爸的积极愿望。四、活动准备两块磁性黑板；PPT；音乐；幼儿收集的爸爸的照片；前期进行 过相关调查。五、活动过程（一）寻找照片、介绍爸爸1 .幼儿在磁性黑板上寻找名自爸爸的照片。2 .介绍自己的爸爸3 .说说自己的爸的照片连第几排第几张，然后把自己的爸爸介绍 给大家。幼儿：我爸的照片在第三排第二张，我爸爸的名字叫刘智恒，他 今年34岁。我爸爸的爱好是天天陪着妈妈和我在家里吃饭。4 .这位小朋友一口气介绍了爸爸的名字、年龄，还有爱好，他爸 爸的爱好很特别，也让我们很感动。还有谁愿与意来介绍自己的爸爸 幼儿:我爸爸的照片在第三排倒数第一个。我爸爸今年33岁，我爸爸 的爱好是天天去爬山。他是做雪糕的，他叫李勇。5 .原来还可以介绍爸爸的职业。小结：看来有的宝宝对自己的爸爸非常了解，有的宝宝对自己的 爸爸还不够了解。(二)说说故事中的爸爸，展开联想1 .认识Peter的爸爸，PPT呈现我爸爸中的图片。(1)这是Peter的爸爸，你觉得他帅吗？(2)你觉得Peter的爸爸哪里不怎么样？幼儿:他的眼睛看上去是蓝色的，他的脸有点泛红。(3)噢，我明白了，你们不喜欢。他的眼睛和肤色。Peter的爸爸 是英国人，是白种人。白种人的皮肤容易泛红，白种人的眼珠看上去 是蓝色。过渡环节:测一测“认为自己”的爸爸比Peter的爸爸帅的小朋 友请起立”。小结:其实，Peter也认为他的爸爸是世界上最帅的爸爸。看，他 要介绍自己的爸爸了。2 . Peter爸爸的爱好（PPT呈现（我爸爸中的图片若干）（l）Peter爸爸的爱好是什么？幼儿:他喜欢唱歌、跳舞、踢球。（2）他跑步跑得怎么样?从哪里能看出他会得第一名？幼儿:他胸口有一个“1”。（3）胸口有“1”就一定是得第一名吗？（三）爸爸的本领（PPT呈现游戏环节）1 . Peter的爸爸除了有这些爱好外，他还有一些本领（PPT呈现）。 Peter多聪明啊，把爸爸的本领藏在动物里（他就说爸爸像什么动物 一样会怎么样）。2 .游戏一：翻翻乐爸爸像鱼（猩猩、猫头鹰）一样会怎么样呢？幼儿:爸爸像鱼一样会游泳、潜水，爸爸像猩猩一样有力气；爸 爸像猫头鹰一样晚上上班3 .游戏二：配对游戏（四）幽默的爸爸1 .出示爸爸做鬼脸的图片（幼儿哈哈大笑）。2 .你们的爸爸有没有做过好笑的事情而让你哈哈大笑？幼儿:说笑话、挠我痒痒、做鬼脸3 .小结:看上去你们的爸爸和Peter的爸爸差不多，会做一些有 趣的事逗你们开心。（五）勇敢的爸爸（PPT呈现大灰狼的图片）1 .假如有一天一只大灰狼走进Peter的家，看!他的爸爸会怎么 说？幼儿、滚出去。2 .可以但是语气不够，还可以怎么说呢？3 .现在才像一个勇敢的爸爸。（六）从故事“走向”自己的爸爸1 .完整呈现作品，教师配乐朗诵。这是我的爸爸，他是世界上最帅的爸爸。他喜欢跳舞，喜欢唱歌， 还喜欢踢足球。他总梦想着跑步能得第一名。爸爸像鱼一样游得快, 像猩猩一样有力气，像猫头鹰一样聪明。他还会扮鬼脸逗我笑。假如 有一天一只大灰狼走进我的家，爸爸一定会对他说：“出去，不许伤 害我的孩子。”这就是我的爸爸，我爱他，永远爱他。2 .说说读了我爸爸的感受（1）今天听了 Peter的介绍，你有什么感觉？幼儿:很感动，他的爸爸很棒，我要流泪了（2）教师结合PPT总结:请看看自己爸爸的照片。每个人的爸爸 长相不同，爱好不同但爸爸都非常爱自己的孩子。所以，我也要 向Peter 一样，多和自己的爸爸聊聊天、做做游戏，向Peter 一样写 下自己爸爸的故事，让大家都知道自己的爸爸有多么了不起。