《电子商务基础》（第三版）教学设计项目七 专注移动电子商务.docx

重庆市XXX职业中学学科教案本Teaching Plan20 年20 年学年度学期The (lst/2na)Semester of the Academic Year from 20 to 20学校(School)电子商务基础学科(Subject)年级(Grade)教师(Teacher)重庆大学出版社制课件 展示课件 展示课件 展示. 实作移动支付，是指交易双方使用移动智能设备转移货币价值以清偿获得商品和服务 的债务。它是一种依靠短息、HTTP、WAP或NFC （近场通信技术）等无线方式完成支付 行为的新型支付方式。2 .移动支付所使用的移动智能终端有：移动智能手机PDA （个人消费等级）平板电脑等3 .移动支付的种类在教师讲 解过程中 要求学生 同步下载 相应的app 进行同步 的观察及 操作依照支付流近场支付 程分远程支付依照支付账户"变支付1牛质分第三方支付账户支付1人力通信代收费账户支付按照用户 支付小额支付（小于10美元）的额度分大额支付（大于10美元）按照支付计算即时支付方式分 担保支付作业布置活动1、2后的活动小测教学 后记教学 课题活动五 体验移动智能终端网购过程课题 类型理论+实作课时安排2上课 时间教 学 目 标1 .掌握支付的基础知识2 .掌握使用移动网上支付、移动电子商务网购的技巧3 .提高学生团队合作与沟通提供的能力4 .培养学生对电子商务开展方向的把握的能力、思维能力以及实际运用能力教学 重点1、 2、 3、 4、教学 难点2辅助资源课件、利用智能手机同步实操复习 引入 如何正确使用移动智能手机的app? 如何保障在使用移动智能手机中的移动支付及网购app时的信息平安？教学 手段教学过程师生互动 活动设计课件 示范课件 实作 示范1.移动智能终端支付实例一：以“支付宝钱包”移动智能终端app为例，介绍移动智能终端支付的基本功能远程支付，是指用户与商户不需要面对面交互，而是使用移动智能终端通过移动互 联网，与后台服务器进行交互，由服务器端完成交易处理的支付方式。“支付宝钱包” 是属于移动支付中依照支付流程来分的一种远程支付方式。支付宝钱包是现行国内领先的移动支付平台，除了传统的支付功能外，还内置平民理 财神器余额宝，还有还信用卡、转账、充话费、缴水电煤等相关功能，有了钱包还能 廉价打车、去便利店购物、售货机买饮料，更有众多精品公众账号（支付宝服务窗账号） 可为用户提供贴心服务（或线上购买）。自2013年第二季度开始，支付宝手机支付活跃 用户数超过了美国第三方移动支付平台“Paypal”，位居全球第一。（1）“扫一扫”、“付款”功能。阅读知识 窗：移动终 端案例课件 展示 实作课件展示实作课件 展示 实作课件(2)个人理财、信用卡还款、转账等相关功能。(3)城市服务、生活缴费等于用户息息相关的其他功能。2 .移动智能终端支付实例二：以“微信支付服务”移动智能终端app的一些特殊功能为例，介绍移动智能终端支 付一些特殊功能微信支付服务是集成在微信客户端的支付功能，用户可以通过移动智能手机完成快 速的支付流程。微信支付以绑定用户银行卡的快捷支付为基础，向用户提供平安、快 捷、高效的支付服务。目前微信支付已实现刷卡支付、扫码支付、公众号支付、APP支 付，并提供企'也红包、代金券、立减优惠等营销新工具，满足用户及商户的不同支付 场景。“微信支付”移动智能终端app特殊功能：(1) uWeChat红包”功能：依据国人的风俗习惯，微信支付推出“WeChat红包”功能，可以发放“红包”的 模式，基于移动电子支付的技术为身边微信好友进行限额的资金发放，这项功能增加 了移动智能支付工程的趣味性，可以更好地为移动电子商务企业凝聚客户，进行企业 及客户推广。(2) “群收款”功能：为了配合“微信支付服务”的功能灵活性，"微信支付服务”增加“群收款”功能。 即微信用户可以依据特殊开支工程(如朋友聚餐等)向自己的微信好友提出“群收款” 收费功能。(3) “防疫防控”“腾讯公益”、“叫车服务”等功能.移动终端购物体验以移动智能手机端上的“1号会员店” app应用程序为例，进行移动智能终端网上 购物步骤一：点击进入移动智能手机终端上的“1号会员店” app应用程序主界面，并 用之前注册的帐号进行登录。步骤二：在主界面顶端的商品搜索界面输入网购商品的名称关键字进行搜索。在获 得商品结果后点击浏览商品信息及店铺信息。步骤三：在选定商品之后，即可进行网购下单及付款操作。在教师讲 解过程中 要求学生 同步下载 相应的app 进行同步 的观察及 操作作业布置活动1、2后的活动小测教学 后记注意:按住Ctrl键后单击每个任务 即可跳转到对应的教案单击H按钮可返回目录页面设置参数为：纸张：B5页边距左：1.5页边距右：1.5电子商务基础目录工程七专注移动电子商务活动一 了解移动智能终端活动二熟悉移动电子商务APP及小程序活动三 收集移动电商企业020运营现况 活动四了解移动智能终端支付功能 活动五 体验移动智能终端网购过程教学 课题活动一 了解移动智能终端课题 类型理论+实操课时 安排2上课 时间教 学 目 标1. 了解移动互联网的基础知识2. 了解移动电子商务的概念、特点及相关技术3. 掌握使用各种移动智能终端教学 重点1、2教学 难点2辅助资源课件复习 引入何谓移动电子商务？ 电子商务传统及新型的模式？网络营销的模式？教学 手段教学过程师生互动活动设计课件 讨论课件 参观 讨论:讲解】简称MI),就是将移动通信和互联网二者结合起来， 宁、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的 于一方或两方处于运动中的。nications)联系：t网业务体系是指基于移动互联网，通过移动智能终端(如智能 式智能设备等)所进行的交易、支付和认证等电子阅读知识 窗：移动互 联网概念讲解1移动互联网的概述 【概念移动互联网(Mobilelnternet, 成为一体。是指互联网的技术、平K 活动的总称，而且通信双方必须是窄(1)移动通信(mobile commu(2)互联网(Internet)(3)移动通信及互联网的业务移动通信业务k移动互用互联网业务-2.移动电子商务介绍移动电子商务(M-Commerce), 手机、PDA、平板电脑及特殊可穿戴课件课件讲解课件举例商务活动。移动电子商务随着业务的不断开展与扩大，相比其他形式的电子商务业务，有这 自己独特的特点：(1)移动智能终端设备私人性：(2)移动电子商务业务流程更随性：(3)移动电子商务业务实施的情景性：(4)移动互联网的交互性提高业务中商家和客户的互动操作(5)移动电子商务业务的娱乐性移动电子商务的实现技术：无线应用协议WAP第四代4G移动通信系统移动定位系统技术通用分组无线业务GPRS移动IP技术“蓝牙” Bluetooth技术3 .移动互联网中常见的可以应用于移动电子商务的应用：(1)电子阅读：(2)手机游戏：(3)移动视听：(4)移动搜索(5)移动社区：(6)移动商务：(7)移动支付：4 .移动智能终端移动智能终端，是指那些拥有接入移动互联网的能力，通常装载各种操作系统， 可以依据用户需求进行定制服务的各种便携式移动设备。移动智能终端的种类：1)智能手机2)便携式电脑3)平板电脑4) PDA智能终端5)车载智能终端提问或讨 论：电子商 务各种模 式有何不 同提问或讨 论：电子商 务各种模 式有何不 同讨论：什么样的 设备才能 称为智能 终端？观察身边 的移动智 能终端6)可穿戴智能便携设备作业布置活动1后的活动小测教学 后记教学 课题活动二熟悉移动电子商务app及小程序课题 类型理论+实作课时 安排2上课 时间教 学 目 标1 .掌握app的基础知识2 .了解我国电商app的开展状况3 .掌握使用移动电商app的技巧教学 重点1、2、3教学 难点3辅助资源课件、利用移动智能手机实操复习 引入 你用过什么类型的移动智能终端？ 你利用移动智能终端能进行什么活动？教学 手段教学过程师生互动活动设计课件 举例. 讨论1. APP的基本知识APP （应用程序，Application的缩写），在狭义上一般专指移动智能手机的第三 方应用程序，广义上包含所有移动智能终端客户端软件，现多指移动应用程序。基于不同的移动智能终端所装载的操作系统，app还有不同的格式：1）如基于iOS系统格式有ipa, pxl, deb；2）基于Android系统格式有：apk；3）基于诺基亚的S60系统格式有sis, sisx, jar；4）基于微软的 WindowsPhone 7> WindowsPhone 8 系统格式为 xap；5）基于黑莓平台为zip, bar, cod。阅读知识 窗:APP的 基本知识概念讲解课件 实作2.下载移动电商app并进行用户注册APP移动智能客户端下载方法及步骤：基于不同的移动智能终端操作系统，APP的下载主要分为电子应用商店下载和扫描 相应APP二维码下载两种方式。大局部的app下载安装及注册的步骤基本相同。以下以苹果智能手机的APP Store电子商店下载“1号会员店” app为例：步骤一：利用某品牌移动智能手机账户进入APP Store步骤二：在某品牌移动智能手机电子商店界面右下角选择“搜索”步骤三：在电子商店“搜索”界面中输入搜索关键字“1号会员店”步骤四：得到搜索反响结果，选择“1号会员店”步骤五：进入“1号会员店”选择下载界面，轻点下载步骤六：等待智能手机下载完成步骤七：点击进入“1号会员店”，翻开app界面，并相应选择包括收货地址等的相 关选项步骤八：点击进入“1号会员店”，翻开app界面，单击选择右下角“我的1号会员 店”进入用户登录或注册界面，输入绑定账户的申请手机号码，获取验证码进行注册。步骤九：获取到相应的验证码短信后，将验证码输入，并完成最后的密码设置，即 可完成注册。步骤十：利用注册成功的账号及密码即可登录“1号会员店”账号，在相应的app 界面进行购物操作。小调查：大 家常用的 移动智能 手机是什 么品牌，基 于什么操 作系统？小调查：大 家在智能 手机中常 用的app 是什么类 型的？实操：依据老师 所讲的相 关步骤，同 步利用自 己的智能 手机实操作业布置活动2后的活动小测教学 后记教学 课题活动三 收集移动电子商务企业020运营现况课题 类型理论+实作课时 安排2上课 时间教 学 目 标1 . 了解国内具体移动电商企业运营情况2 .提高学生团队合作与沟通提供的能力3 .培养学生对电子商务开展方向的把握的能力、思维能力以及实际运用能力教学 重点1、2、3教学 难点1、辅助资源课件、网络搜索复习 引入 电子商务企业是如何利用移动智能终端进行业务运营的？ 移动智能终端与普通PC机有何不同？教学 手段教学过程师生互动活动设计课件 实作 展示.1.京东到家阅读知识 窗：直达 号、觅食、 半糖申请京队课件实作展示禽索* 8京东”上（m*r apt南由启用户fa 京东到arA IT课件 展示 实作育使用.京东*本（,0«）- App«»ir*消黄者用户在京东到率 ,MT进行商m及善的清费“京东到家”既基于京东物流体系和物流管理优势，同时在共享经济风行的推动 下依托“互联网+”技术大力开展“众包物流”，整合各类。20生活类目，向消费者提 供生鲜及超市产品的配送，并基于LBS定位实现两小时内快速送达，打造生活服务一 体化应用平台。“京东到家”提供几类到家服务，分别是超市到家、外卖到家、品质生 活、上门服务和健康到家等，已覆盖包括北京、上海、广州、深圳、南京、天津、武 汉、宁波、成都、西安、重庆等一、二线城市。在教师讲 解过程中 要求学生 同步下载 相应的app 进行同步 的观察及 操作2 .前程无忧“前程无忧”是国内一个集多种媒介资源优势的专业人力资源服务机构。它集合了 传统媒体、网络媒体及先进的信息技术，加上一支经验丰富的专业顾问队伍，提供包 括招聘猎头、培训测评和人事外包在内的全方位专业人力资源服务，现在全国25个城 市设有服务机构。2004年9月，“前程无忧”成为第一个在美国纳斯达克上市的中国人 力资源服务企业，是中国最具影响力的人力资源服务供应商之一。3 .“顺丰速运+”小程序继邮政EMSA、申通速运、中通快递、百世之后，顺丰也上架了自己的百度智能小程序 “顺丰速运+”。只要在智能手机移动端的百度app、搜索或者在微信app等，下 拉菜单搜索“顺丰速运+”即可一键跳转到智能小程序，通过这个智能移动端小程序， 用户可以直接一站式解决从查价、扫码寄件、物流追踪等需求。活动3后的活动小测作业布置教学 后记教学课题活动U!了解移动智能终端支付功能教1.学2.目3.标4.课题理论+实作课时2上课类型安排时间掌握支付的基础知识掌握使用移动网上支付、移动电子商务网购的技巧提高学生团队合作与沟通提供的能力培养学生对电子商务开展方向的把握的能力、思维能力以及实际运用能力教学重点1、 2、 3、 4、教学难点辅助资源课件、利用智能手机同步实操复习 如何正确使用移动智能手机的app?引入 如何保障在使用移动智能手机中的移动支付及网购app时的信息平安?教学手段-1.支付的开展历程: 示范教学过程师生互动 活动设计阅读知识 窗：支付的 开展历程实物支付阶段以物易物实体货币支付信用支付以银行信用为主的 支付体系纸币、支票等电子支付阶段涉及电子商务、金融、柒道服务等移动支付阶段购买移动增值服务短信支付WAP等无线互联网 支付智能手机软件支付智能卡移动支付