教师聘任述职报告范文五篇.docx

教师聘任述职报告范文五篇“学高为师，身正为范，陶行知先生的真知灼言，如犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的名望，成果属于过去，将来才属于自己，作为一位青年教师，知道自己的工作才刚刚起步，但我会在不断的摸索和实践中，让自己成长起来。下面我给大家整理的教师聘任述职报告范文五篇，盼望大家喜爱!教师聘任述职报告范文1本人于_年7月结业于成大学，同年8月被安排到成都市金牛区地区中心小学校，从事小学数学教学工作。我自觉把维护社会稳定作为行动的起点，喜爱教育事业，乐于奉献，喜爱本职工作，主动承当工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，获得搭班同事的认同。在工作中连合同事，互相协作，学习他们在工作的好处，维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老，不断丰富科学文化学问和教育理论学问。刻苦钻研营业，改善教育教学方法，提高教育教学水平。仔细进行课前预备，仔细批改功课和教导学生，关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，注重学生心理健康教育。主动与学生家长联系，对学生教育提出意见和推举，敬重家长人格，取得共识。要肄业生敬重父母的劳动，珍惜学习机缘，促进学生全面、健康地进展。清廉从教，不以教导、复习等各种来由索要家长的钱物，没有利用学生家长的联系关系为自己谋取私利。为人师表，严于律己，要肄业生不能做的，起首自己以身作则不做。留意遵守社会公德，到处提示自己是一名共产党员、人民教师，没有违纪违法行为。讲堂教学中坚持利用通俗话，穿着干净得体。在教育教学勾当中没有利用手机等通信工具;专心加入体裁勾当，反对封建迷信，不打牌、不参赌，维护人民教师良好形象。“学高为师，身正为范，陶行知先生的真知灼言，如犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的名望，成果属于过去，将来才属于自己，作为一位青年教师，知道自己的工作才刚刚起步，但我会在不断的摸索和实践中，让自己成长起来。教师聘任述职报告范文2本人自20_年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时刻了，此刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私奉献。本人一贯以来思惟上专心上进，政治上立场果断。能仔细学习马列主义，坚持党的四项基来历根基则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国度的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，留意加强师德涵养，事事到处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为光鲜亮显的成果。二、加强学习，提高营业水平。我于19_年7月广东省韶州师范学校普师专业中师结业，同年8月加入教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的潜质水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业学问技术的学习。20_年7月于广东广播电视大学文秘专业专科结业，20_年2月又加入了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还专心加入各级各类的继续教育，如“计较机初级、“计较机中级、“专业手艺人员权益爱护等的培训，以不断的充实自己的学问。在专心加入各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，专心潜心钻研教学营业。长期订阅和购置了广东教育、中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍，领会所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，专心提倡自主、合作、探究的学习体例。多年来，自己专心投入到学校语文科组组织的教学讨论勾当中，苦练扎实的基本功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、专心地承当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20_年韶关市中学语文教研会上，自己所承当的“明月照古今关于“月的积累教改示范观摩课受到与会教员、领导的一致好评，撰写的教学案例“明月照古今关于“月的积累在韶关市中学教育教学论文评选勾当中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于20_年6月刊登在韶关学院学报上。独特是在20_年11月，加入韶关市中青岁首?年月中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培育对象之一。恰是透过潜心钻研教学营业及专心加入继续教育“充电，使自己的工作潜质和营业水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到驾轻就熟、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤恳工作，夺取双丰收。我自19_年加入教育工作以来至今一贯担任班主任工作，并且一贯担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己专心抓好班风建设，发奋地教育转变后进生，牢记“教书育人之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的现实状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思惟上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤字开首，做到早操勤奴才，早读勤巡班，日常一般勤下班，使班风建设获得加强。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还十分留意加强后进生的教育转化工作，对那些思惟规律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关怀爱惜他们，专心想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去暖和他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的获得稳固和进展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班和“前辈班群众。多年来，自己不但发奋做好班主任工作，而且还发奋搞好教学工作，专心实施素养教育，重视培育学生立异意识和脱手潜质。每一个学年的起头，自己都开心地服从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心讨论教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班教导学生，细心批改功课，发觉问题准时解决。同时充分调动学生的学习专心性，激发学生的学习乐趣，减轻学生过重的课业负担。正因为自己一贯以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成果，年年都位于全县前列。四、扬长避短，更上一层楼。回顾自己担任中学语文二级教师职务以来_年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水获得了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念发奋降服工作上的坚苦，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤恳的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人自认为完全贴合申请中学语文一级教师职务的前提和资格，请上级有关部门给予评审。在日常一般的工作中，我能和同事友好相处，小事讲气概，大事讲原则。“三人行必有我师，专心向每一位教员学习，发奋构成自己的教学气概。还利用自身的手艺优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中接收他们好的教学理念，力图做到手艺与思惟的完善连系。在学校教研勾当中，可以或许专心指导季冬教员的信息手艺课和黄珍教员的数学课，就若何上好课常常和他们进行坦诚的沟通。我始终坚信，在讲堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断立异，才能让我们的讲堂充满活力。当然角逐结果不是我们的最终目标，而是要让角逐带动更多的学生来参加，提高他们的专业水平。教师聘任述职报告范文3我，叶_，自19_年踏上三尺讲台，始终执着、努力于教学的第一线。一般的_年里，我始终牢记初为人师时青涩的诺言：既然选择了，就得喜爱。我爱我的孩子们。多年的班主任工作，让我深切地感受到，只有用细心、耐烦，才能换得孩子的真心。记得那一次次黑板报刊出的榜上出名，运动会上拼搏后的胜出，歌咏角逐中的获奖过往中太多太多的点滴，汇成了我的美好汪洋。孩子们戏言，我有一种“魔法，能让他们更连合，更有凝聚力，能让他们由衷地感到：能成为班级一员而傲慢。其实，这是我身为班主任的不变的初衷，后来，这也成了不争的事实。当然，班主任工作偶尔也有怨，但我心知道，我无悔。那一声声“欧姐早已让我的疲乏磨灭惮尽，我为能成为孩子们心中的“欧姐而美好着。我爱我的教书职业。我始终用自己的行动牵引着孩子们，让孩子们在我的视线里收成丰厚。可喜的是每一届的孩子都会靠着他们自身的努力，取得傲人的成果，无论是平均分、合格率仍是优秀率。我知道那决不是我的功绩，那是孩子们爱我、信我的佐证。记得20_年那场中考，成果喜人，全班8人进入温中，单科语文也喜获丰收;刚刚走远的20_年中考的语文成果也足以慰藉我的努力，尤其是颜伟康、莫檬娜、舒林澳三人中考成果进入市前一百名，我也略尽了绵薄之力。我深信今年的这班初三孩子也决不会令我绝望。因为我爱我生，我爱我的育人糊口。在关注成果的同时，也主动主动地加入教研勾当。20_年，在三中执教的月迹一课，好评如潮。今年的温岭市初三研讨会中我执教的山水小品类文言文复习，也赢得同业的赞许。我爱我的那枝拙笔。我爱把教学实践写成文字，用文字去鞭策教学。曾在温岭市20_岁首?年月中小学青年教师立异课教学设计角逐中获温岭市二等奖;曾在20_年加入温岭市新课程学问竞赛获市二等奖。所撰写的论教师间的合作精神、例谈语文讲堂中“微作文落点的选择等论文获温岭市一等奖;话说曹操教学案例获温岭市三等奖;诚信是开往作文教学春天的地铁获台州市三等奖，并录选台州市文明论坛;回绝谢师宴，苦守不贪之宝的师德论文获温岭市二等奖;苦守语文讲堂阅读教学中拓展的鸿沟、花香无影意蕴万千话说语文教材中标点演绎出的精彩、激活学生：语文讲堂有效教学的胜利之路等论文在国度级刊物发表;所参加的温岭市课题学生学习心理与作文教学实践讨论、初中语文进展性评价的实践与讨论、初中生课外名著阅读的误区及其矫正方法的实践讨论，以及她自己执笔的初中农村语文讲堂教学误区及“沉入讲堂教学的实践讨论都已如期结题。当然我会用自己舞动的笔去牵引孩子们那颗稚嫩而易感的心。不言过往孩子们的习作收成，单言成为长中人后，孩子们的创作热情获得无限度地发挥。第_届青少年“汗青的选择读书勾当刘赛赛同窗获市三等奖;第_届青少年“建设美好中国读书勾当叶琳宜同窗获全国三等奖;20_年叶_同窗获市现场作文竞赛三等奖;20_年李莎娜同窗、蔡宇涛同窗获市宗文杯作文竞赛三等奖;有更多孩子的作品在各级各类刊物中刊出。在这_年的教学糊口生计里，感谢孩子们的厚爱、同事们的抬爱、领导们的谬爱，曾多次被评为校级、镇级教育前辈工作者，于20_年被评为温岭市级教育前辈工作者，今年有幸被评为“温岭市师德创优之星。成果属于过去，努力属于将来。我想我会一如既往地努力在教育第一线，去兑现昔时的承诺。适逢评职机缘，恳请大家给我这次机缘，感谢大家。教师聘任述职报告范文4大家好!我叫_，_年11月出生，中师学历，毕业于_学校。_年8月参与教育工作。先后在_等中小学任教，_年3月被评聘为小学语文高级教师，其间在_小学和_街小学任校长工作15年，在_街小学、_镇成校任党支部书记(11年)至今。我此次竞聘专业技术8级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。我的第一个有利条件是： 有良好的师德。我为人处事的原则是：堂堂正正做人，老老实实工作，诚恳切恳待友。自己一贯注重个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!不管是在教师、校长，还是党支部书记岗位上，仔细学习和领会党的路线、方针、政策和“三个代表重要思想，以科学进展观为指导，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，所在的每所学校都能有不同程度的进展，充分表达了自己的人生价值。第二个有利条件是：有较强的教学组织能力。从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的基本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问结构，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎，所教学科教学质量始终处于同年级前列。第三个有利条件是：求真务实，扎实仔细地搞好学校各项工作，有肯定的校长工作阅历。在永久小学和书院街小学担任校长工作期间，能把全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，全面提高教学质量，实施名师名校工程，作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。这期间，我能依据学校实际，坚持以校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作气氛，学校各项工作得以顺利开展，成效显著。一是逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，学校各个层次、各种角色的责、权、利清楚定位，力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如。二是创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，实践“重德、勤学、求实、活泼的书院街小学校训，89年书院街小学被评为重庆市文明单位，94年该校首批被命名为重庆市德育示范学校。三是美化校内，加强校内软硬件设施建设。为了适应新教育形势下的进展要求，学校立足当前，着眼长远，逐步改善校容校貌与学校软硬件设施，在当时的历史条件下，书院街小学的校内环境，硬件建设在全县的小学中勘称一流，被命名为綦江县园林式示范学校。四是强化培训，提高业务素养。为了适应新的教学形式和要求，常常选派新课程教师参与市、县组织的各类外出学习培训,的确做到先培训,后上岗。鼓舞教师参与学历进修和现代化教育技术培训，让现代教育技术服务于教学。同时要求骨干教师与新教师“结对子，要求青年教师“拜师学艺，中年骨干教师“带徒传艺，从备课、上课、作业批改、自习辅导等方面全面进行指导，使一批青年教师快速成为学科带头人，成为学校的中坚力量。五是以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。仔细落实两个常规，加强教学管理;加强教研活动，提高教学水平;加大课改力度，创新课堂教学。教学始终围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生的进展。建立了平等、信任的师生关系，创造民主和谐的教学环境，提倡“自主、合作、探究的学习方式。以学生主动参加为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。通过教研组活动以及培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。书院街小学课间体育改革和学生学习方法教改试验等教改课题，96年胜利为年轻的直辖市提供了学习现场，受到万、涪、黔与会专家同行的一致赞扬，被市教科所授予“体育改革开新花，教研教改结硕果的殊荣和县教科所“学生学法教改试验学校。第四个有利条件是：能仔细履行党支部书记工作职责，全面完成工作任务。在担任学校党支部书记的十余年来，为了全面搞好学校整体工作，我能根据党的路线、政策和教育方针，围绕教工委和镇党委的工作总体要求，坚持以邓-理论、“三个代表重要思想和科学进展观为指导，把宣扬党的路线、方针、政策和政治理论学习做为首要任务;把加强师德师风建设做为教师队伍思想建设的重点;把加强党的先进性建设和党的基层组织建设作为党建工作的根原来抓。同时，大力支持校长工作，把更新教育观念、深化教育教学改革、全面实施素养教育作为今后办学的方向;把进一步改善办学条件作为学校进展的基础;把强化学校内部管理作为学校工作的关键;把提高师资队伍素养作为提高教育教学质量的保证;把全面提高学生教学质量作为办学的归宿和生命。第五个有利条件是：无论是在教办还是在政府工作期间，我都始终如一任劳任怨，勤勤恳恳，忘我工作，无私奉献。在2003-2004年在教办担任督导专职干部期间，能根据县教委、县府督导室、镇教办的支配部署，扎实开展教育督导工作，加班加点，夜以继日整理“两基档案资料，为我镇迎接国家教育督导团的“两基检查验收，以数据精确，档案规范提供了详实的资料，受到各级领导的首肯。其间我所分管的党务工作、安全工作同样干得特别杰出。2004-2005年借调镇党委负责党员“先进性教育资料员工作，2008年至今又依据上级支配到镇政府负责 “创卫工作、东溪农场开发建设等工作，每项工作都能杰出完成领导交办的任务，被誉为兢兢业业，踏踏实实干事的“老黄牛。教坛耕耘大半生，换来胜利的喜悦。参与教育工作35来，我以学校工作为己任，到处严格要求自己，到处以身作则、抢先垂范。在担任校长和支部书记期间，我能仔细履行校长和支部书记的工作职责，在广大教师的大力支持下，取得了肯定的成果，多次受到上级的表彰和嘉奖。现就任现职以来个人主要荣誉列举如下：1、1989年9月荣获綦江县优秀教育工作者荣誉称号，受县府表彰;2、1991年9月荣获綦江县优秀校长荣誉称号，受县府表彰;3、1992年因工作实绩突出受县政府嘉奖工资一级;4、1994年12月荣获綦江县好校长荣誉称号，受县委组织部、宣扬部、总工会表彰;5、2002年1月荣获重庆市文明市民荣誉称号，受市委精神文明委员会表彰;6、2002年6月荣获綦江县优秀共产党员荣誉称号，受县委表彰;其它单项获奖和镇、校级获奖次数太多，恕不一一列举。敬重的各位领导、各位评委、全体同仁们，上述内容是我对此次竞聘的个人述职，不管胜利与否我本人都会保持一个良好的心态去对待今后工作，记住：我是属羊的人，性格温顺和善，我时刻预备着，等待着东溪学区岗位竟聘领导小组和评委对我的选择。感谢大家!教师聘任述职报告范文5老师们，好的岗位，钱多的岗位许多人都想，我也不能超凡脱俗。同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的看法：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧;听天命，就是信任天道酬勤，信任政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我信任大多数人的和善和公正。本人从读书到如今，尝过酸甜苦辣，经受过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。走上教育岗位以来，就工作看法和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作看法和责任心去教学生，未必是一个好老师。我年调到小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当时，到城里教书是自己多年追求的目标，来到小学以后，我的工作热情有增无减，工作特别仔细，教学效果也比较好。但是，不大能得到孩子们的喜爱，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。年的时候，我有幸到区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学讨论的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，开始不时的反思自己方法上的缺乏。更有幸的是，年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有支配我去，是因为支配去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我常常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍仔细的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当时接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成果，各方面都很令人满意，师生关系融洽，也得到了家长们的确定和支持，我也体会到了当教师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级年夏天毕业，是我们学校的第二届毕业生，目前许多学生都在读大四。学年学年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我如今还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营，受到许多老师的确定，这个乱班的学生的好转也出乎许多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李，目前在中国人民大学读大三。学年学年，我教了当时的2002届3班，这个班让我很有成就感，成果好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县第二名(输给用中学生参赛的小学);喜爱美术的何、康如今都就读四川美院;音乐天才郭，毕业过后还被请回来参与2002年的全镇教师节文艺汇演，是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。还有成果好、能力强的等学生，高中就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特殊还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的胜利果实(他们教了14年级)。我特别喜爱这个班的学生，和这些孩子们一起上课，许多时候就是享受，轻松加开心。包括最淘气的也最缺乏管束的王，对我也特别尊敬。孩子们毕业的时候，我真的感到特别的留恋(我今日打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特殊好看，但是我很喜爱)。自从我接触魏书生的实践和理论后，后来教的学生无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特殊大的改变是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多淘气的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜爱我，亲近我，喜爱我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，事实上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。聪慧不是我的特长，擅长学习和积累，保持主动的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。无论是当一般教师，还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间，都是我追求工作成果，赢得敬重和信任的良方。最终，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，确定不行能人人都晋级，人人都满意，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我的境况，盼望能够坦然面对，安静接受。“阳光总在风雨后，请信任人生路上有彩虹。述职人：20_年_月_日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 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