某小学班主任年度工作总结.docx

某小学班主任年度工作总结一年级I二年级I三年级I时间飞逝，转眼又是一个学年。回顾这一年的工作，有付出 也有收获。这一学年，我所担任的五年级2班共有学生55人，其 中男生30人，女生25人。男生比较多，而且大部分男生比较活泼 好动，我依旧把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种 教育渠道强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助， 互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各 方面的发展。一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要 关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，形 成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对学生 进行教育，另外我碰到比较有必要说的事情了，我会在语文课上 抽出一部分时间进行教育。二、教育培养班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努 力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作。而对于 班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带 动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、把一颗爱心捧给学生热爱，尊重学生既是教师高尚师德的集中反映，也是教师取 得成功的关键所在。教师对学生的爱决不是无原则的迁就，偏袒, 而是体现在对学生的严格要求上，爱之深，求之严，我总是以热 爱学生为前提。对个别既调皮学习差的学生，不是置之不理放任 自流，总是想尽办法创造条件，耐心帮助他们，鼓励他们上进。四、做好后进生的转化工作后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不 行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看 不起，我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习, 思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五 分之一，也要不失时机地肯定所完成的部分，鼓励他们继续努力 来完成得更好。通过激励法，可以给后进生树立起自信心，并在 学习和生活中时时关心和帮助后进生。五、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况 的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此, 有必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学 习和各种优良习惯的形成。同时与家长联系的最常用的方式，还是打电话。当孩子在学 校里有什么了比较大的进步或者获得优异成绩时，我就及时地打 一个电话给学生的家长，让家长也给学生积极的肯定；当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给学生的家长打一 个电话，让学生的家长和我一起来教育学生。在这学年中，要我说对自己最满意的：那就是孩子们在进步, 在新的一个学年的教学工作里，我会继续努力，如果下学年我还 教这个班，我会一如既往地付出真心，把这个班级建设得更好！