一中课改经验及存在问题的解决办法.docx

课改经验及存在问题的解决办法从上学期开始，我们西华营镇一中就实行了新课改，我们通过 培训及学习有关的教育教学理论，根据我校学生的的基本情况, 探究教法，树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起 以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极使 用“五步三查”模式，有助于学生能力提高与发展的新思路、新 模式启发思维，、以感知探究展示延伸为主线的学 习方法；以合作探究创造-创新的教学模式，激发了 学生的学习兴趣，收到了较好的教学效果。成绩虽然显著但也存在一些问题，就这些问题进行了我们认真分 析，并提出了切实可行的改进措施，以保证新学期课堂改革顺利 进行。一） 学生基础差影响课堂改革的成效针对这一问题，学校领导和全体教师认真分析，制订了教师耐心 帮扶的“导师制度”和实施“生帮生”策略，从激发学生兴趣 入手，提高课前预习效果，不让一个学生掉队，力争使学生成绩 提高到一个新水平二）学生分组合作纪律差的问题只有良好的纪律，才能保证课堂教学的顺利进行，针对学生纪律 问题，在本学期里，我们将在加强教师对学生认真严格管理的基 础上，实现课内“小组组长负责制”，充分发挥小组组长的作用， 以此来保证课堂教学的顺利进行三）关于教师导学案如何更好地适应课堂教学的问题本学期学校提供导学案模式，下大力气抓好备课环节，每位 老师写出适用于课堂教学的导学案，让导学案在课堂上发挥最佳 作用，提高课堂有效教学效果。四）关于继续提高教师课改理论水平问题我们将在推进课堂改革的进程中，继续加强理论学习，积极 去进修学校学习有效教学理论，大胆实践，不断创新，丰富和完 善自己的教学理论。在本学期里，依靠完善的措施和先进的理论以及大胆实践不断 创新的精神，经过我们的努力，一批名师会在新课改中涌现，课 改目标也会顺利完成；我们会在实践中总结，在总结中完善，在 完善中发展，在发展中实现自我。2014 年 4 月 15西华营镇一中