教师代表在庆祝第38个教师节大会上的发言.docx

教师代表在庆祝第38个教师节大会上的发言尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家下午好！今天，我们在这里庆祝第38个教师节。在这 喜庆的日子里，我们欢聚一堂，感谢领导与同事们对我过去一年工作 的肯定与鼓励，让我荣幸作为教师代表发言，在此，请允许我代表所 有师生家长，向在座的各位教师致以诚挚的节日的祝福，祝大家节日 快乐！关于老师是干什么的，相信在座的老师和同学们再熟悉不过 了。韩愈在师说中谈到“师者，所以传道授业解惑也”，就是说， 老师是传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。我，只是一名平凡而普通语文老师。在我资历尚浅的教学经 验中，我恪尽职守，认真负责做着韩愈所定义的老师工作：传授道理、 教授学业、解答疑难问题。但与此同时，现实中的老师，却不只是知 识的传授者，如此纯粹美好的单一身份。或许更多的时候，老师是 24小时在线QQ客服，老师是管你衣食住行的生活管家，老师是家校 沟通的通讯员，老师是口干舌燥的讲题员，老师是四肢僵硬的阅卷机 器人，老师是手舞足蹈的课堂艺术家，老师是保姆，是侦探，是驯兽 师，是消防员嗯，没错，老师是三头六臂的全能运发动。以上或许是戏谑，但并无夸张，这是老师平凡而忙碌的一天， 是日复一日的一年，或许也是坚守不悔的一生。在天外，我常常看见胡东校长步履矫健，在一楼饭堂迅速就 餐，而后匆匆忙忙赶回办公室，给学生面批辅导；我常常看见黄南寿 主任、罗敏娇主任、廖敏玲主任、张嘉成主任等健步如飞，行走在校 园，为了学校各种活动而周末返校加班；我常常看见江小宇老师、陈 小娜老师、温金萍老师放学时分匆匆忙忙把自己年幼的孩子从幼儿园 接到学校，又继续投身于忙碌的工作，她们既是一位母亲，又是不愿 离岗的老师；我常常看见校园不同角落里，老师找学生谈心、辅导的 身影；我常常看见同事们在办公室里改作业，改到四周楼盘早已灯火 通明，仍未归家饱餐高三的那一年，我常常留到很晚，每当锁门 离开办公室时不免有些孤单，但当我抬头看见四楼五楼的高三那一层, 灯火还亮着，还看见很多同样疲惫憔悴却始终坚守、始终耐心奉献的 身影，我似乎明白了教师的使命，与坚守的意义。我记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置 腹的交流，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业我只记得孩子 在我生病时悄悄放在桌子上的感冒药；我只记得在我疲惫时学生贴心 的小便签；我只记得那些特别的日子里，学生送我的一句简单的祝福， 一个单纯美好的问候是孩子们纯真渴望的眼神，给了我们上课精 益求精的动力；是领导关切的话语，给了我们工作的肯定与鼓励；是 同事们的微笑，给了我们的同舟共济不畏困难的勇气；是家长的信任 给了我们无忧的保障。正是这一切，让我们无怨无悔地坚守着，坚守 在这三尺讲坛，坚守在这平凡却意义非凡的岗位上。记得刚结束不久的新生军训I,当我坐在操场边上，远远地看 着我的孩子在训练。我的右边是刚刚走过中考，迎来新的阶段的高一新生，是我 曾经多么熟悉多么骄傲的孩子，如今他们都雄姿英发、傲然挺拔耍着 军拳；我的左边是我刚接手的新的初一孩子，他们稚嫩的脸被晒得红 扑扑的，娇嫩的臂膀正在挥舞着，练着齐步。当时，我笑着对其中一 个跑来跟我聊天的高一学生说：你看，他们是你的昨天，你是他们的 明天。而我幸运的是，陪伴并见证你们从“昨日”的稚嫩，走向“明 天”的成熟的摆渡人。是的，教师这份职业，恰如船夫，而鲜活可爱的孩子们正是 一船一船的乘客，我们的职责是将你们一批一批平安地渡到对岸。你 们必将登岸奔赴前程，而我们仍会坚守在原地。我们一直坚守在原地，一直倾听你们拔节生长的声音，也一 直感受你们在成长过程中必然经历的彷徨与迷茫、困顿与挣扎花 草有四季，而老师的生命那么是以三年为一届地推演，三年又三年，一 届又一届的学生来了又去了，你们长高了，也长大了，终究远去，各 奔前程。岁月增添了我们皱纹与白发，也增加了你们的成熟与睿智。最后，请允许我引用李镇西先生在他的文集中反复出现的一 段话：我不止一次地庆幸我是一名教师，因为与青春同行，使我的 心永远年轻；我不止一次庆幸我是一名语文教师，因为这使我能用一双 “文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”。挽留青春，珍藏童心；挥 洒情感，燃烧思想；从职业到事业，从幻想到理想；坚守三尺讲坛， 做孩子生命的重要他人。耿耿园丁意，拳拳育人心。再次祝愿我们的孩子们健康快乐成长，祝愿老师们节日快乐! 永远年轻！谢谢大家！