幼儿园趣味识字游戏41.docx
2022年-2023年最新幼儿园趣味识字游戏1、钓鱼识字玩法：把字卡当作鱼撤在地上，让幼儿去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此 法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一个字，幼儿必须钓到那个字，读出 那个字才算钓到了 “鱼”。也可以几个幼儿比赛看谁换钓到“鱼”。这方法用来复 习巩固效果好。2、天亮了公鸡叫，太阳笑。太阳笑，天亮了。重点识认的字词：公鸡亮游戏小魔棒看书：在百货商店买一个小手电筒（很细的那种），告诉孩子： 今天，小魔棒和我们一起听读课文。关上灯或拉上窗帘，翻开书，放上课文录音磁 带（或家长朗读），用手电光照到课文中相应字上，并随着朗读的速度移动手电光。 孩子自己也可以操作，家长随时注意帮助孩子将手电光移到相应的字上即可。3、工兵挖D雷目的：复习学过的字，培养识字兴趣准备：贴有汉字的地雷图片。玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿当工兵来挖D雷。全班幼儿一起说 “小小工兵真勇敢，挖D雷不怕难，看得清挖得准，一个一个都挖完。”教师说出其 中每一个字，幼儿将贴有该字的D雷取下。挖对后全体幼儿鼓掌，请他接着挖。挖错 7,全体幼儿发出"嚼”的一声表示D雷B炸了，再换另外的小工兵来挖D雷。2022年-2023年最新4、照相玩法：老师指着黑板的字，或手拿字卡，请幼儿给*字宝宝照相，幼儿做照相 状“咔嚓” 一下。5、谁来了？谁走了？玩法：老师手中拿23张字卡，小朋友认完后，让他们闭上眼睛，老师添 上一张，让小朋友再睁开眼睛，问谁来了？等等。（此游戏可用于复习，训练幼儿的 注意力和记忆力的广度）6、猫捉老鼠玩法：这游戏可以两个小朋友玩，也可以小组里玩。一名学生随意摆出几个生 字，先给时间给其他同学认一认，读一读，等同学闭上眼睛后再随意抽走一个，让 同学回忆抽走了哪一个字，猜出来就是猫捉到老鼠了，把那个生字奖给能回忆起来 的同学。7、少了谁方法：把所学的字张贴在黑板上，让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛，迅速拿掉其 中一字，让幼儿观察一下少了谁并说出其名字，然后亮出该字，加深记忆。8、说一说，做一做准备：字卡及相应图片假设干张玩法：游戏开始时，教师（或幼儿）随意抽取一张字卡，请幼儿迅速读出。如 果是动词，就做出相应动作。如果是象声词，那么模仿相应声音。2022年-2023年最新9、魔法变变变这是由新字引出旧的生字的一个复习方法。一般集体进行。如学到“本”字， 学生可以说，去掉一横变成“木”，加上单人旁变成“体”等，老师把学生变出来 的字也板书到新的生字旁边作为比拟，学生能变出很多学过或者自学学会的生字出 来。10、钻ft洞玩法：这游戏适合集体来玩。老师和一个同学手拉手做一坐拱桥，组成一个 ft洞。请一个小组上台，随意拿出一个生字卡大声念出来。台下的同学跟着读，读 完再说请进。老师和同学组成的ft洞就会拱起来，该同学可以高高兴兴地过ft洞。 如果钻ft洞的同学念错了，台下的同学说：“读错了，该读” “ft洞”就会放 低来，该同学就要钻过去。该游戏也可以两个小组同时上台玩。11、捡珍珠目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌：我 是小小潜水员，练跳水真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠 捡。然后，幼儿跳下来，捡起珍珠（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念 对，得一小奖品。注意：游戏要分组进行，每组幼儿人数不宜过多。规那么：必须念完儿歌，才能往下跳。2022年-2023年最新12、开火车准备：字卡假设干。玩法：将全班幼儿分成两组，一个挨一个坐好。老师出示一张字卡后，每组幼 儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音，哪一组幼儿先读完且没有错误，就 是胜利者会得到奖励。13、出门之前识字玩法：让幼儿上儿童公园前，先要认一认“儿童公园”四个字。但凡幼儿迫切 要求出去玩的时候，都可以先识几个字再行动，到外婆家去也可以学“外婆”两字, 认认外婆家居住和街道、村庄、门牌号码等。14、钓鱼识字玩法：把字卡当作鱼撤在地上，让幼儿去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此 法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一个字，幼儿必须钓到那个字，读出 那个字才算钓到了 “鱼”。也可以几个幼儿比赛看谁换钓到“鱼”。这方法用来复 习巩固效果好。15、红绿灯准备：写有“红灯”、“绿灯”的字卡。玩法：一幼儿扮警察，其余幼儿扮汽车面向“警察”站一横排。边拍手边念儿 歌：“大马路宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前 行。”“警察”喊：“一，二，绿灯。”出示绿灯字卡，“汽车”向“警察”方2022年-2023年最新向开去。“警察”出示红灯字卡，“汽车”立即停住。换成“绿灯”字卡，“汽车” 继续开动，先到终点者胜。16、叫醒字宝宝玩法：将字卡反贴在黑板上固定，或将黑板上的字用纸遮上，对小朋友说“这 些字宝宝还在睡觉，咱们把他们叫醒，和我们一起做游戏好不好？ ”于是揭开一张， 小朋友高兴的念一个。（新内容旧字复习）17、听话要仔细玩法：老师说：“请把某字指给我。”幼儿指出后，老师接着问：“你把什么 字指给我了？ ”让幼儿说出新字。每次游戏做对了，全体幼儿边拍手边说：“对对 对，就是某字；”如果做错了，就说：“错错错，它是某字。”18、找朋友幼儿手执一张字卡，跳“找朋友”，找到能和自己手上的字组成词语的，站在一起，大声念，我们是“*”即词语19、快乐魔方玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让幼 儿来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字，也可以以小组为单位进 行游戏。20、“登ft”游戏教师在黑板上画一座ft, ft顶上画了一面红旗，然后把学生分为两组参加游戏,2022年-2023年最新一组取名“神奇宝贝队”，一组取名“数码宝贝队”（队名是学生们自己取的）， 每组学生轮流认一个字，每认对一个字，一方就向ft顶前进一步，看哪一队先登上 ft顶,拿到红旗。
