《设计素描二》课程教学大纲.docx

设计素描二（2分）教学大纲课程号：265305课程名称：设计素描H （2分）英文名称：design sketching II先修课程：设计素描I面向对象：服装与服饰设计专业一、课程简介设计素描II是服装与服饰设计专业的专业基础课程，设计素描课是艺术设计专业（服 装设计）的专业必修课，是一门效果图绘画中的基本理念、技巧，如产品的不同材料的绘画 技巧、不同绘画工具的运用等的一门综合性、理论与实践性较强的课程。二、教学目的与要求了解素描的基本知识，学习素描对设计专业的意义、作用、及素描艺术的表现形式，理 解速写的基本构图方式、深入方法以及整理画面知识。了解设计素描构成在服装效果图中的 运用，掌握视觉形象的构成规律以及审美原理。服饰与人体关系，服装线条的特性与表现, 以款式定动态。对服装面料的表现有基本的理解。各种面料的表现以及刻画。三、主要内容与学时分配第1章概论课时:16课时目的:服饰与人体关系，要求:1、认真听讲，做好笔记和练习2、服饰与人体关系3、培养学生绘画兴趣，提高学生对本专业的认识重点:学生在人体的基础上对着装的理解难点:服装线条的表达，以及款式动态内容:1、服饰与人体的关系2、着装下的人体形态3、对服装款式的把握以及理解4、设计素描与服装设计5、对事物的观察审美能力第2章线条的特性与表现课时:16课时目的:通过本课程的学习，使学生对线条的表现力有跟深刻的认识，通过课堂教学， 学生能较熟练的掌握服装特性与线条之间的关系，以便更好的表达设计意图要求:1、不同状态下的服装，线条的表现方法2、在人体绘画中线条如何表现3、培养学生的三维空间思考能力，提高学生造型能力重点:运用不同的线条表现出不同的服装特性难点:在实践中对线条的特性与表现的认识。内容:1、线条的特性2、对不同服装使用不一样的线条表现3、不同线条特性的比拟4、着装下的造型第3章服装的局部表现课时:16课时目的:通过本课程的学习，使学生能较熟练的掌握着装人体局部的表现，例如：领子、 袖克夫、口袋、褶桐、门襟、省。以便更好的运用在服装效果图的绘画上。要求:对领子、袖克夫、口袋、褶桐、门襟、省等服装局部的理解及其绘画。重点:对服装局部的准确表现。难点:领子、袖克夫、口袋、褶祠、门襟、省等服装局部的绘画方法。内容:服装的局部刻画1、领子、袖克夫、口袋的画法2、褶涧、门襟、省的画法第4章 设计素描的整体表现课时:16课时目的:通过此次课程的学习，使学生理解服饰与人体关系，服装线条的特性与表现， 以款式定动态。要求:人体结构的准确表现、着装的合理性及表现技法。重点:服装设计中的点、线、面、体形态构成。难点:衣服穿着在人体上的合理性内容:1、服装的局部表现2、人体着装练习（紧身、宽松和合体的服装）3、服饰与人体关系，服装线条的特性与表现，以款式定动态4、各种面料的表现以及刻画5、整体画面的控制与把握教学进度参考表天次*dtt早T教学内容作业1第1章服饰与人体的关系、着装下的人体 形态作业1：速写课堂写生8张，速写 课后绘画10张2第1章对服装款式的把握以及理解作业2：速写课堂写生8张，速写 课后绘画10张3第2章对不同服装使用不一样的线条表 现作业3：速写课堂写生8张，速写 课后绘画10张4第2章不同线条特性的比拟、着装下的造 型作业4：速写课堂写生8张，速写 课后绘画10张5第3章局部绘画：领子、袖克夫、口袋的 画法作业5：速写课堂写生8张，速写 课后绘画10张6第3章局部绘画：褶桐、门襟、省的画法作业6：速写课堂写生8张，速写课后绘画10张7第4章服装的局部表现作业7：速写课堂写生8张，速写 课后绘画10张8第4章各种面料的表现以及刻画、整体画 面的控制与把握作业8：速写课堂写生8张，速写 课后绘画10张四、教材与参考书目教材：服装人体素描肖文陵编高等教育出版社2004 年参考书目:1、2、3、4、5、6、美国时装画技法 服装画技法大全 时装画技法研究Bill.Thames 编刘晓刚编许恩源编时装画研究与鉴赏陈闻编素描构成表现陈守义编服装效果图熊谷小次郎编中国轻工业出版社 上海文化出版社 中国纺织大学出版社 中国纺织大学出版社 浙江人民美术出版社 天津人民美术出版社1998 年1995 年2001 年2000 年2000 年1998 年