教科版科学小学二年级下册 期末测试卷（培优a卷）.docx

教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题供10题，共20分）1 .下列物体中都是铁制品的是（）C.C.A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝木头、纸片塑料尺2 .一名小学二年级的学生，身高大约是（）。A. 120厘米B. 170厘米C. 60厘米.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。C.A.丽球看B.、解 丽底尝3 .下列工具中，（）是我们在测量身体时不会使用至U的。B.剪刀C.软尺4 .下列物体不能被磁铁吸引的是（A. 一元硬币A. 一元硬币B.铁钉C.五分硬币5 .以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。B.听音乐C.打电7.下面的（）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文B.盲道C.助听器8.下列是水浮式指南针的是（9在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。A.B. J I10.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸 二.填空题供10题，共44分）.写出三种不同形状的磁铁的名字：（）、（）、（）O.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。硬盘冰箱贴瓷勺耳机扬声器钢针磁带磁悬浮列车磁条卡门吸记录信息：（）振动发声：（）相互作用：（）1 .（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。4 .一般情况下，磁铁的磁力大小是（5 .我们身体的主要结构有：（）o6 .磁铁磁性最强的地方是（7 .磁铁从形状上看可以分为（）磁铁、（）的特点制成的。8 .一般情况下，磁铁的磁力大小是（9 .我们身体的主要结构有：（）o10 .磁铁磁性最强的地方是（11 .磁铁从形状上看可以分为（）磁铁、（）的。）、（ ）、（ ）、）O）磁铁、蹄形磁铁、）磁铁等等。8.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（）,盐水比较（）,是因为我们运用了感觉器官（），它能帮助我们辨别糖水与盐水。9,磁铁能够吸引（）和银。10.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。三.判断题（共10题，共20分）.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（）1 .磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（）.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（）2 .钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（）.眼睛和手都是感觉器官。（）3 .磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（）.我们的身体是左右对称的。（）4 .磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（）.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪 边是北方。（）5 .磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（ 四.连线题（共1题，共5分）1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，我就听到从厨房里传来炒菜的声音。我朝厨房一 看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。我凑近一 闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅 的，小心烫着！ ”我摸了摸菜盘，不算烫。于是，我夹了一块红烧肉放进 嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃 了！” 视觉嗅觉触觉听觉味觉五.简答题（共3题，共15分）1 .你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？2 .制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方 法？3 .怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？六.综合题（共3题，共23分） 1.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。N）4s， / mN1 .将号磁铁由下到上靠近号磁铁，号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来.如果将号磁铁的磁极位置互换，再靠近号磁铁，号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来.如果用蹄形磁铁的N极靠近号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）。A.吸引B.排斥.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。A.同极相吸，异极相斥B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉?味觉触觉 听觉视觉 嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（ ）妈妈做的菜味道非常好。（）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！3. 2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上 （如图），这就是世界上最早的“指南针”一一“司南”。）的性质制成的，“司南”为什么要放在光（1）指南针是利用（滑的铜盘上呢？（2）怎样制作指南针。写出步骤:参考答案一.选择题1 . A. A2 .C.3 .C. A4 .C.C5 .C. A 二.填空题1 .条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁.；2 .指南针；南北.固定3 .头；颈；躯干；四肢.磁极4 .条形；环形；球形.甜；咸；舌头5 .铁.味 三.判断题1. XX2. XV3. VX4. VV5. VV四.连线题 1.如下:视觉嗅觉触觉听觉味觉五.简答题.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。1 .放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。2 .用绳子把条形磁铁 悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是 北极，朝南的一端是南极。找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相 斥异极相吸”的道理来判断。六.综合题l.B； A； B； B2 .；.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；用磁 铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指 示的就是南北方向。