第十期家校共育立德树人-2022年家庭教育公开课”观后感.docx

“家校共育，立德树人-2022年家庭教 育公开课”观后感今天观看了教育部关工委2022年教庭教育公开课第十期家庭教育需要回归育人本位 这期讲座，我感受颇深，从2021年我国教育史就迎来了重大改变随着，双减政策的落地，家 庭教育促进法的实施，让作为家长的我们对教育孩子方面要进行大的思想转变。先说说我的孩子们。老大欣平，她是个从小就很内向和独立的孩子，无论学习还是生活 都不用我操什么心的，可能就是因为她的独立，让我自然而然的认为她不用我太多的关注, 因为即使没有我的帮助，她也能把生活学习安排的明明白白。记得我刚生妹妹的时候，她看 我晚上睡不好，白天要照顾妹妹还要做家务，她会帮我很多，妹妹的小衣服手帕还有自己 的衣服都是她用手洗的，会在我做饭的时候把屋子收拾的干干净净。正是因为那个时候有她, 才让我感觉要老二也没那么累，也是在那个时候，看着她忙碌的小身影，才意识到，她也只 不过是个5岁的孩子，瞬间我的眼泪夺眶而出，我知道是我不好，一直以来都是她在努力的 讨好我，让我能关注她多一点。在那以后我对她才有了作为母亲的真正的关爱。再说说老二， 她是一个性格开朗活泼的小孩子，情商也很高，知道什么时候该说什么话，所以格外讨人喜 欢，现在上幼儿园，没有姐姐的认学和努力，更多的是人际交往上显现天分。她的起居日常 都是姐姐在打理，这些也都不用我操心的，晚上也是跟着姐姐睡，她不怎么找我的，可能在 她的概念里，姐姐才是那个更有耐心管她的人。今天听了这个课，有人问题都是我从来没有想过的。我们家里，爸爸是个完全民主的人， 关于家里的一切他都会征求孩子的意见，小到这顿饭吃什么，大到钱怎么花，去哪旅游，完 全不是传统家庭的独断家长，所以孩子们能够感受到足够的尊重，而我就是像老师们说的一 样，靠情绪来管孩子，几点睡觉、穿什么衣服都是看我情绪来的，很少问问孩子这样好不好， 情绪上来更允许孩子反驳。因为这个，爸爸和我也会吵架，因为我认为她们还只不过是孩子， 哪懂得那么多，我小时候的一切就都是听爸爸妈妈安排的，她们也应该是那样，而且她们还 那么小，哪有那么多的想法，说白了，就少没有尊重孩子的想法和感受，独断专行的我今天 听了老师的课我才知道，完全是我的错。是我没有考虑孩子的感受，把自己负面的情绪带给 了她们，以后我一定努力改掉这个坏毛病，把孩子当成朋友来看，让她们敢于说出自己的想 法，成为一个有判断力和解决能力的人。其实在我的家庭里面，气氛还是挺好的，老大是个好典范，学习成绩优秀，自理能力强， 而且能够照顾妹妹。妹妹也很懂事，对姐姐也是很尊重的，俩人很少吵架，偶尔一次两次, 她们也能自己解决，我和爸爸很少参与的。爸爸给足了孩子安全感，也给足了孩子尊重，他 不会跟孩子发脾气，从来都是以说服教育为主，大多数时间会跟孩子谈心聊天的都是他。一 直以来他在孩子的心中都是好爸爸的形象。就是我做的还不够好，以后的日子里我尽可能的 做到合理配置对她们的关爱，公平公正，给予每个孩子专属的爱;关注孩子的心理变化。走 进孩子的内心，加强语言和情感的沟通;不过多参与孩子的纷争，让孩子发挥自己的智慧， 找到合适她们的解决方法，争取做一个合格的家长。六（1）班 叶欣平 指导老师：黄斌