小学 六年级 劳动教育《设计毕业纪念册》 （第一课时）劳动课学案.docx

劳动课学案设计毕业纪念册班级：姓名：环节一：讲解说明.准备材料和工具：水彩笔、皮纹纸、牛皮纸张、白胶、线绳、胶带、 一些装饰品、剪刀、大孔针、锥子、夹子和尺子。1 .设计与制作纪念册内页。2 .装订纪念册的实践过程。3 .收获与提供：记录劳动日记。环节二：淬炼操作劳动分工表基本环节（步骤）选用工具数量任务要求方法及考前须知制作纪念册内页水彩笔12色根据提前做好的设计对纪 念册内页进行制作。注意剪刀使用安全。皮纹线假设干白胶1瓶胶带1卷牛皮纸假设干装饰品假设干剪刀1把尺子1个装订纪念册剪刀4个使用相关劳开工具装订纪 念册。注意工具的使用安全。大孔针1个锥子1支架子1张尺子1支线绳1卷环节三：任务实践1 .实际效果，优缺点：优点是学生体验到制作纪念册的劳动快乐; 缺点是装订纪念册的过程对六年级学生来说有安全隐患，需要家长 和老师的关注。2 .改进措施：简化纪念册的装订环节。3 .任务完成情况：全部完成。4 .理论与实践的差距：装订纪念册有困难，需要家长来协助。环节四：反思总结.经历、感受：设计与制作纪念册过程引起了学生对小学生活的 回顾与怀念，也培养了学生的动手能力。1 .发现、联想：我们还可以通过什么方式制作纪念册？环节五：典范激励.劳动典范：可以多向同学间优秀的纪念册学习的制作方法。1 .典范精神：让学生充分感受在即将毕业时的集体之爱、师生之谊 与同窗之情。环节六：拓展与延伸 了解不同的书册装订方式。